그 중에서도 종합자질 (유치원) 은 수험생의 전문이념, 교육법규, 교사의 직업윤리, 문화소양, 기본능력을 주로 고찰한다. "보호 교육의 지식과 능력" 은 주로 취학 전 아동의 발전, 취학 전 교육의 원칙, 생활지도, 환경 창설, 게임 활동의 지도, 교육 활동의 조직과 실시, 교육 평가를 조사한다.
유치원 교사 자격을 신청하려면 필기시험도 취학 전 교육의 기본 이론과 원리를 고찰하여 교수의 지식과 능력을 보장해야 한다. 유치원 면접은 특정 과목을 대상으로 하지 않는다. 유치원 교사 자격 신청, 면접은 주로 전문인지, 심리적 자질, 외모, 교제, 사고의 질, 유아이해, 기술 기교, 평가 반영 등 교육 교수의 기본 소양과 기술을 고찰한다.
유아교사 자격필기시험은 응시자들이 교학에서 갖추어야 할 사상정치적 자질, 교육이념, 직업윤리, 법률법규지식, 과학문화소양, 독해력, 언어표현, 논리추리, 정보처리 등 기본능력을 주로 고찰한다.
교육 및 교수, 학생지도 및 수업 관리의 기본 지식; 학과 분야의 기초 지식, 교수 설계 구현 평가의 지식과 방법, 그리고 배운 지식을 이용하여 교육 교수의 실제 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력을 전수하다.
면접은 주로 교육과 교수의 기본적인 소양과 기술을 고찰한다. 필기시험은 두 과목으로 나누어, 면접은 과목을 가리지 않는다.