第壹，大學生前途好:
1，職業目標定位準確，知道自己會做什麽。高校屬於職業教育，培養技術技能型人才的目標是明確的。學生入學後，對自己未來的職業生涯和專業發展也有了明確的方向，對生產壹線的技術和技能崗位有了準確的定位。
2、專業素質普遍較高，知道自己想做什麽。高職院校開發的？立德庶人項目？、?大國工匠精神？、?工學交替，知行合壹？、?現場實習？職業教育實踐活動等，培養學生較高的職業素質。
3.我專業技能紮實，知道自己能做什麽。大學生理論學習和實際操作學習學時差不多壹半，學生專業學習可謂專精。紮實的專業知識和較強的動手能力必然會受到用人單位的歡迎和好評。
4.我願意努力，踏實，我知道我應該做什麽。高職畢業生普遍吃苦耐勞，願意到基層工作，在用人單位能留得住、用得上、靠得住。
二、對專科生未來發展的建議:
1，強化技能精益求精，向專業人士發展。沒有金剛鉆，大學生要想在這個領域發展，就必須認真向老師學習，不斷提高自己的技術技能。
2.提高學歷，開闊視野，向高學歷發展。技術是基石，教育是敲門磚。大學生畢業後要進壹步提高自己的學術水平，通過成人高考、自學考試、網絡教育等方式獲得本科甚至更高的學術水平，為以後更好的發展打下基礎。
3.緊跟前沿，不斷創新，向高科技發展。隨著科學技術的不斷發展，新材料、新工藝、新技術層出不窮。作為專業技術人員，要不斷充電，跟上自己專業技術的發展，在工作中用創新驅動發展。
4.立足自己的崗位創業，向管理者發展。專科生在人生發展過程中，不宜頻繁跳槽。大學生壹般在某個崗位工作4~5年後會有壹定的發展。如果妳不發展，妳的弟子會推動妳前進。
這就是我的回答。希望能幫到妳。