법률 분석: 사덕을 위반하는 10 가지 행위는 교육 교육 활동에서 당과 국가 방침 정책을 위반하는 언행을 포함한다. 교육 및 교수 활동에서는 직무 수행이 미흡하고, 게으름, 게으름의 교육 효과가 특히 좋지 않아 학생들의 학습 적극성에 심각한 영향을 미친다. 학교 안팎에서 유급 보충 수업을 하도록 학생을 조직하거나 요구하거나, 학교 밖 교육기관에 참여하여 학생들을 위해 유상 보충 수업을 하도록 요구하거나, 학생을 대상으로 하는 경영 활동을 조직하거나 참여하거나 영리를 목적으로 교보자료, 신문을 주문하도록 강요한다. 학생을 체벌하거나 모욕, 차별 등의 방식으로 학생을 체벌하는 것. 규정을 요구하거나 위반하여 학부모와 학생의 재산 (선물, 예금, 쇼핑카드, 유가증권 등 포함) 을 받는다. ), 불법 조직 또는 "대학 연회", "감사 연회" 에 참여; 규정을 위반하여 학생들에게 식사와 보관을 제공한다. 교사의 공공장소에서의 문명화되지 않은 행위와 부적절한 언행은 교사의 이미지에 해를 끼치고 큰 영향을 미친다. 편지 및 방문 규정 및 네트워크 관리 관련 규정을 위반합니다. 교사의 직업 윤리를 위반하는 기타 행위.

법적 근거: "중화 인민 공화국 교사 법"

제 29 조 교사는 교육 교수에서 학생을 동등하게 대하고, 학생의 개인차를 주시하고, 적성에 따라 가르치고, 학생의 전면적인 발전을 촉진해야 한다.

교사는 학생의 인격을 존중해야 하고, 학생을 차별해서는 안 되며, 학생에게 체벌, 변상체벌 또는 기타 인격존엄을 모욕하는 행위를 해서는 안 되며, 학생의 합법적인 권익을 침해해서는 안 된다.

제 30 조 교사는 국가가 규정한 교사 자격을 취득해야 한다.

국가는 통일된 의무교육 교사직 제도를 수립했다. 교사직은 초급, 중급직, 고급직으로 나뉜다.