전관학습법은 영국의 마리아와 몬테소리에서 처음 창립되었다. 그것은 학습 과정에서 전신의 각 기관을 동원해야 한다는 점을 강조하며, 전방위적으로 흥미를 불러일으키고, 전심전력으로 공부에 봉사할 수 있다. 과학 자료에 따르면, "우리는 우리가 읽은 65,438+00%, 우리가 들은 65,438+05%, 우리가 직접 경험한 80% 를 장악할 것이다."
만약 우리가 신체의 모든 장기를 동원한다면, 우리는 더 많은 지식을 얻을 수 있을 것이다.
메모리 보호율에 대한 연구에 따르면 듣기만 하면 3 시간 정도 얻은 지식의 60%, 3 일 후에는15% 로 떨어지는 것으로 나타났다. 단용 시력은 3 시간 약 70%, 3 일 후 40% 로 떨어졌다. 시각과 청각을 동시에 사용한다면 약 3 시간 후 70%, 3 일 후 75% 입니다. 보면서 들으면 더 많은 학습 정보를 얻을 수 있고, 기억을 오래 유지하고, 학습 효율을 높일 수 있다는 뜻이다. 이는 학습에 참여하는 감각이 많을수록 뇌의 좌우반구의 협력 기능을 최대한 발휘할 수 있다는 것을 보여준다.
사실, 공부하는 방법은 우리가 줄곧 연습해 온 독서와 글쓰기만이 아니라는 것도 증명되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이들에게는 신체의 각 기관을 충분히 동원하여 보고, 듣고, 느끼고, 하는 것을 통해 외부의 사물을 반영하고 이해할 수 있다.