1, 사업 정책
몇 년 동안 학원은 서비스 주변 기업의 높은 자질 기술 인재를 양성하고 학교 내외 실천 기지 인재를 풍요롭게 하는 것을 목표로 학교 운영 포지셔닝을 확정했다. 시종 발전 전략을 파악하고, 고직대학의 직업교육의 특색과 장점을 잘 활용하고, 다방면의 학교기업 협력을 전개하여 정부, 기업, 대학이 공동으로 협력에 참여하는 단향식을 형성하였다. 공학결합' 을 대대적으로 추진하며 78 개 중학교와 기업이 공건한 22 개 훈련기지를 선후했다. 취업 목표가 명확해 학교에 12 개 훈련실과 기지가 구축되어 이영 종합직업훈련도 눈에 띄게 강화됐다.
학교와 기업 간의 협력
학교와 기업 간의 협력을 대대적으로 추진하여 업무 과정 시스템 비교 과정을 개발하다. 학교와 기업 간의 협력 자원을 이용하여 성공적인 전문가 강좌, 우수 졸업생 면접 등 다양한 방식을 통해 가장 유형 있는 업무 임무를 찾을 수 있다. 이를 바탕으로 서로 다른 전문 분야에 대해 업계 내 여러 기업의 협력 실력을 명확하게 학습하고 업무 과정에 기반한 학습 상황을 심화시킬 수 있다.