(1) 유치원 교사의 지위
1993 년 6 월 반포된' 중화인민공화국교사법' (이하' 교사법') 과 1995 년 3 월 반포된' 중화인민공화국교육법' (이하' 교육법') 에 따르면 우리나라의' 과학교흥국' 전략이 시행됨에 따라, 유아교사의 사회에서의 기초업무 역할이 점점 전 사회에서 인정받고 있으며, 유아교사는 당과 국가의 중시와 국민의 존경을 받고 있다.
(2) 유치원 교사의 권리
(1) 보호 교육 활동, 보호 교육 개혁 및 실험을 수행할 권리.
② 과학연구, 학술교류, 전문학술단체에 참여하고 학술활동에서 의견을 충분히 발표할 권리가 있다. (3) 아동의 학습과 발전을 지도하고 아동의 성장과 발육의 권리를 평가한다.
(4) 제때에 임금을 받고 국가가 정한 복지 대우와 한여름 유급 휴가의 권리를 누린다.
⑤ 유치원 민주적 관리에 참여할 권리.
6. 추가 교육 또는 기타 형태의 훈련에 참여할 권리.
(3) 유치원 교사의 의무
① 헌법, 법률, 직업도덕을 준수하고 스승이 된다.
(2) 국가 교육 방침을 관철하고, 각종 규칙과 제도를 준수하며, 유치원 교육 보장 계획을 실시하고, 고용 계약을 이행하고, 업무 임무를 완수하다. (3) 국가교육목표에 따라 유아를 조직하고 이끌고 목적이 있고 계획적인 교육활동을 진행한다.
(4) 모든 어린이를 배려하고 사랑하며, 그들의 개성을 존중하고, 그들의 전면적인 발전을 촉진한다.
⑤ 어린이에게 해로운 행위나 아동의 합법적 권익을 침해하는 다른 행위를 제지하고, 아동의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 보이콧한다.
⑥ 이데올로기 적, 정치적 인식과 교육 및 교수 전문성을 지속적으로 향상시킨다.