개인적으로 이 문제는 관련 상황과 결합해 분석해야 한다고 생각합니다. 특히 학생의 위반 사실을 발견할 때 선생님의 대응책은 반드시 준수되어야 합니다. 교과비평교육은 학교 규칙과 제도에 따라 학생들을 처리하고 학부모에게 제때에 알려주는 것이 가장 적합한 방식이다.

1. 교사는 반회, 담화 등 교육 수단을 조직함으로써 학생들이 자신의 잘못을 인식하도록 지도하고, 사상적으로 학생들을 교육하고 설득하며, 학생들이 위법 행위의 결과와 위험을 인식하도록 도와 학생들이 변화를 하도록 유도하고 좋은 습관과 품성을 키울 수 있다.

2. 교육지도: 교사는 학생들과 얼굴을 맞대고 대화를 나누고, 그들의 잘못을 지적하고, 적절한 교육지도를 해야 한다. 동시에 선생님도 학생들에게 그에 상응하는 결과를 알려야 한다.

3, 학교의 규칙과 규정에 따라, 학생, 그리고 제때에 학부모에게 통지하는 효과가 이상적이다. 학생이 규칙과 제도를 위반하면 교사와 학교는 학교의 규칙과 제도에 따라 학생을 처리해야 하고, 동시에 교사와 학교도 제때에 학부모에게 통지해야 한다 이런 처리 방식도 가장 적합하다.

4. 교사는 학생의 학부모에게 연락하여 부적절한 행동을 알리고, 학부모와 어떻게 그들이 잘못을 바로잡을 수 있는지 토론할 수 있다.