교사는 수업 전 진단 및 최종 피드백에주의를 기울여야합니다. 수업 전 진단이란 새로운 수업을 도입하면서 지난 수업 복습의 요점에 대해 간단한 질문을 하는 것이다. 한편으로는 이번 수업평가와 지식사슬을 형성하여 배경 자료를 제공한다. 한편, 학생들이 잊어버리는 것을 막기 위한 효과적인 조치로, 수업이 끝난 후 수업에서 복습하는 지식을 소홀히 하는 것을 막는다. 수업 전 진단은 학생이 적어도 수업 몇 분 전에 관련 지식을 신속하게 복습할 수 있도록 보장할 수 있다. 요약 피드백은 이 단원의 연습에 가장 적합합니다. 글쓰기에서 선생님은 가능한 한 많은 학생들의 상황을 이해하고' 허심탄회하게' 하여 학생들이 제때에 틈을 메울 수 있도록 해야 한다. 교사는 수업 전 진단 및 최종 피드백에주의를 기울여야합니다. 수업 전 진단이란 새로운 수업을 도입하면서 지난 수업 복습의 요점에 대해 간단한 질문을 하는 것이다. 한편으로는 이번 수업평가와 지식사슬을 형성하여 배경 자료를 제공한다. 한편, 학생들이 잊어버리는 것을 막기 위한 효과적인 조치로, 수업이 끝난 후 수업에서 복습하는 지식을 소홀히 하는 것을 막는다. 수업 전 진단은 학생이 적어도 수업 몇 분 전에 관련 지식을 신속하게 복습할 수 있도록 보장할 수 있다. 요약 피드백은 이 단원의 연습에 가장 적합합니다. 글쓰기에서 선생님은 가능한 한 많은 학생들의 상황을 이해하고' 허심탄회하게' 하여 학생들이 제때에 틈을 메울 수 있도록 해야 한다.