학교 스포츠 현황에 관한 기사 5개

학교 체육 활동에 관한 다섯 가지 에세이

무언가를 얻은 후에는 자신의 생각과 감정을 적고 기록함으로써 글쓰기 표현력을 향상시킬 수 있습니다. 다음은 내 학교 스포츠 경험입니다. 읽어보세요!

학교 체육 체험 1 이번 학기 교습이 끝나갑니다. 한 학기 동안의 교육과정을 되돌아보면 성공과 실패가 엊그제 같은데. 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 개인의 자질 향상

이번 학기에는 학생들을 섬기는 취지에 맞게 경영학, 정치사상학, 또는 전문적인 연구에 전념하고 학교의 모든 리듬에 맞춰 최신 정보를 유지하십시오. 나는 20개 이상의 경영학 연구 노트, 10개 이상의 정치 이론 연구 노트, 20개 이상의 유인물을 가지고 있습니다. 또한 학교에서 주최하는 * * * 세미나에 적극적으로 참여하여 문제, 방법, 득실을 발견하고 아침 생각과 늦은 밤에 끊임없이 깨어 있고 항상 배우십시오.

둘째, 교육과 교수법

이번 학기에 제가 주도한 5학년 3반과 2학년 3반의 수업은 이번 학년도 평가에서 좋은 결과를 얻었습니다. 저는 보통 학교의 프로젝트 모델을 따릅니다. 먼저 배우고 나중에 가르치는 것입니다. 저는 또한 다음과 같은 네 가지 교육 문제에 특별한 관심을 기울이고 있습니다.

1. 교육 품질 향상을 위한 교육 전략 및 교육 방법

2. 체육 교육 과정 및 교육 관리 최적화; >

3. 체육 교육 분위기 문제

4. 교실 수업에서는 학생들의 학습 열정을 적극적으로 동원하고 학생들에게 가능한 한 많은 시간을 제공하여 가능한 한 많은 공간과 시간에서 자신의 능력과 운동 재능을 발휘할 수 있도록 함으로써 기술 동작 학습을 촉진합니다.

3과와 2과의 활동

이번 학기에는 바둑 활동 그룹을 조직했습니다. 지난 학기 소개를 바탕으로 학생들의 승패와 경쟁심리를 파악하여 경쟁형 교수모델을 진행하였다. 첫 수업부터 학생들은 규칙과 방법을 배웠고, 이는 학생들의 학습에 대한 관심을 크게 높이고 시도하려는 열망을 갖게 했습니다. 그런 다음 그들은 반 친구들과 함께 작업하고 그들의 이름을 함께 채웠습니다. 이번 학기 바둑활동은 학생들의 뜨거운 열정으로 시작되었습니다. 매 대회마다 교사와 학생이 함께 점수를 기록하고, 논평하고, 다시 경쟁하고, 다시 설명하고, 다시 경쟁합니다. 이번 학기 말까지 * * * 두 차례의 탈락이 있었습니다. 학생들은 모든 활동에 환호했고, 일반 교육에서는 기억하거나 배울 수 없는 많은 손 근육과 공식을 무의식적으로 마스터했습니다. 활동을 통해 여러 잠재적인 바둑 선수들이 눈에 띄었습니다. 주인이 직접 그를 데리고 들어가 일을 합니다. 나는 그들이 바둑과 사랑에 빠지고 바둑을 평생의 즐거움으로 여기게 될 것이라고 믿습니다. 나의 노력은 헛되지 않았고 학생들의 이익은 나의 이익입니다.

넷째, 이득과 손실

성과는 만족스럽고 단점은 피할 수 없지만 무시할 수는 없습니다. 교육 측면에서 오늘날 학생들은 일반적으로 체력이 약하고 어려운 동작, 기술 및 체육 수업에서 결과가 그다지 만족스럽지 못하므로 아이디어와 방법을 개선해야 합니다. 2교시 바둑을 가르치는 것은 많은 시간이 필요한 과정이므로 학교 활동 시간은 거의 가르치는 시간에 불과하기 때문에 학생들에게 숙제 형태로 책을 더 읽고 스스로 공부할 수 있는 시간만 줄 수 있습니다. .

간단히 말하면 리뷰는 작업의 모든 맥락을 명확하게 이해하고 다음 학기의 교육 및 교습 작업을 위해 더욱 견고한 기반을 마련할 수 있는 연구이기도 합니다.

학교 체육 수업 2 체험 이번 수업에서는 학생들의 학습에 대한 흥미를 자극하고, 학생들이 학습에 있어 서로 돕고, 서로에게서 배우고, 협력하는 법을 배우고, 즐거움을 경험할 수 있도록 지도하는 데 중점을 둡니다. 성공적인 학습과 실천을 통해 학생들은 자신의 원래 기술을 바탕으로 신체적, 정신적으로 발전할 수 있습니다.

수업 초반에는 학생들의 학습 의욕을 자극하고, 움직이게 하며, 좋은 상태로 이 수업에 전념할 수 있도록 적극적으로 학생들에게 기차 운전과 준비 운동을 지도했습니다.

선생님은 먼저 학생들에게 윗몸일으키기에 대한 사전적인 직관적 이해를 돕기 위해 시연을 한 후, 짧은 시간 안에 윗몸일으키기의 올바른 방법과 어려운 부분, 주의사항을 설명합니다. 이러한 시연, 설명 및 분석을 통해 학생들은 작업 방법을 빠르게 이해할 수 있습니다.

학생들이 공부하면서 협동하는 법을 배울 수 있도록 학생들이 자유롭게 파트너를 선택하고 짝을 이루어 서로에게서 배울 수 있도록 지도합니다. 각 학생은 처음에 세 번 수행한 다음 교대로 수행합니다. 내가 검사하고 지도할 때 어떤 학생들은 아주 쉽게 했고 어떤 학생들은 아주 열심히 했다는 것을 알았습니다. 잘한 학생들에게 팔과 다리의 조화, 힘이 가해지는 부분 등 어떻게 했는지 이야기해 보세요. 학생의 경험을 들은 후, 학생에게 다시 연습하게 하세요. 학생들은 더 이상 맹목적으로 하지 않고, 가장 쉽고 표준화된 방법으로 어떻게 하면 좋을지 함께 모여 논의합니다. 초기 테스트 후 학생들은 윗몸일으키기에 대해 더 잘 이해하게 됩니다. 20번까지 할 수 있는지 몇 번 더 해보라고 적극적으로 지도하고, 학생들이 현재의 근력에 맞춰 연습 시간을 자유롭게 선택할 수 있도록 유도합니다. 연습을 통해 이러한 동작이 학생들이 수행하기 가장 쉽다는 것이 분명해집니다. 나는 학생들이 스스로 도전하도록 적극적으로 지도하고, 표준화된 일을 누가 더 잘하는지 1분 경쟁을 하도록 조직합니다. 초등학생에게 1분은 긴 시간이다. 일반적으로 피곤해지는 데는 약 35초가 걸립니다. 이런 상황을 보면 학생들에게 숨을 쉬고, 숨을 쉬고, 앞으로 달려가도록 일깨워줄 것입니다. 이 경우 많은 학생들이 지속될 수 있습니다. 달성된 결과도 좋으며 시기적절하게 격려와 칭찬을 받습니다.

학생들의 열정을 더욱 자극하고 학생들의 창의적 사고를 키우기 위해 제 영감을 받아 학생들이 협동하여 기존의 동작과는 다른 다양한 윗몸 일으키기를 만들어내는 모습에 그들의 상상력에 감탄하게 되었습니다. 그리고 남다른 창의력.

'점프, 점프, 점프' 게임에서는 학생들이 릴레이 경주에 적극적으로 참여하는 동시에 윗몸일으키기 연습도 할 수 있도록 지도한다. 학생들이 놀면서 연습하고 체육 활동이 주는 즐거움을 경험하게 하십시오. 연습 시간 동안 교사는 시간 내에 잘 수행한 학생들을 칭찬하고 모든 학생들이 적극적으로 연습할 수 있도록 격려해 줍니다.

가르치는 것은 후회의 예술이다. 이번 강의에는 실수와 후회도 있습니다. 예를 들어, 대규모 학급 교육에서 그룹 리더의 역할을 최대한 발휘하여 학생들이 자신의 연습을 조직하고 요약하고 자신을 향상시켜 마스터의 역할을 더욱 잘 수행할 수 있도록 하는 방법입니다. 예를 들어, 일부 학생들은 연습을 위해 연습을 하고 훈련 효과를 얻지 못합니다. 앞으로의 교육에서는 학생들을 더 많이 "준비"하고 "교사 중심, 학생 중심", "더 칭찬하고 덜 비판"을 고수하고 학생들의 학습 관심과 취미에 관심을 기울이고 유연하게 배열하고 질서있게 정리할 것입니다. 방식으로 수업의 효율성을 더욱 향상시킵니다.

학교 스포츠 경험. 학교 지도자들의 올바른 지도 아래 체육 및 스포츠 활동이 효과적으로 수행되고 새로운 교육 과정 표준이 양심적으로 시행될 것입니다. 학생들의 평생 스포츠 인식 함양과 학생들의 신체적, 정신적 건강 증진을 위해 지난 6개월 간의 업무 경험을 정리하면 다음과 같습니다.

첫째, 수준 향상을 위한 심층적인 탐구와 노력 교육과 가르침의.

이번 학기에는 4학년 두 학급 학생들에게 체육을 가르칩니다. 업무량은 주당 6~6교시이며, 학교 육상팀의 일일 훈련과 학교의 '3가지 운동'을 담당하고 있다. 일반적인 교육 과정에서 우리는 교육 정책과 새로운 교육 개념을 완전히 구현하고, 원래 강의 계획서의 요구 사항에 따라 효과적인 교육 계획을 수립하며, 새로운 교육 과정의 개념과 학생들의 신체적 요구 사항을 기반으로 수업을 신중하게 준비할 수 있습니다. 그리고 정신 발달. 학교 내 행사장 장비가 없는 상황에서 방송 연습 지도, 포메이션 형성, 게임, 체력 및 점프 능력 훈련, 기술 훈련, 유연성 훈련 등 다양하고 새로운 과정을 효과적으로 진행하여 경기장의 구석구석을 적극적으로 탐색합니다. 스포츠 세계. 진지하게 수업을 수행하는 것 외에도 일상 업무는 학교 내 다양한 스포츠 활동의 원활한 발전을 보장하고, 학생들이 학교에서 스포츠 활동을 즐길 수 있도록 보장하고, 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하며, 캠퍼스 건설을 개선합니다. 문화. 지난 6개월 동안 저는 또한 개인 비즈니스 학습 및 개선에 큰 중요성을 부여하고 커리큘럼 개혁의 기회를 포착했으며 실습을 통해 커리큘럼에 대한 이해와 지식을 심화했습니다.

1. 학생들은 교사의 요청에 따라 적극적으로 운동을 할 수 있으며 이는 학생들의 체력을 향상시키고 신체적, 정신적 결함을 교정 및 보완하는 데 큰 효과가 있습니다. 이를 사용하여 좋은 행동 습관을 개발하고 교실 루틴을 교정하십시오.

2. 체육 수업을 통해 거동 장애가 있는 학생들은 열등감을 해소하고 학교, 수업, 교사의 따뜻함을 느낄 수 있어 학생들의 자존감 형성과 학업 성취에 도움이 됩니다. 미래 학습 과정의 도덕적 성실성.

3. 체육교육에서는 실용성과 흥미의 원칙이 강조되어야 하며, 이는 학생들이 능동적인 운동을 할 수 있을 뿐만 아니라 학습 과정에서 학생들이 행복감을 느끼고 운동 습관을 기를 수 있도록 해야 합니다. . 수업안 작성 시 학생의 적성에 맞춰 지도한다는 원칙을 강조하고, 학생 각자가 가능한 한 자신만의 활동 내용과 방법을 가질 수 있도록 함으로써 자신감을 높이고 학생 생활에서 자신의 중요성을 이해할 수 있도록 합니다. 이 그룹. 그는 이 대가족의 없어서는 안 될 구성원입니다.

4. 교육 과정, 교육 진행 및 교육 콘텐츠 배열은 쉬운 것부터 어려운 것까지, 단순한 것부터 복잡한 것까지의 원칙을 기반으로 하며, 학습 내용이 남을 수 있도록 여러 번 반복 연습을 수행합니다. 학생들의 마음에 깊은 인상을 남기는 것은 학생들의 기술적 움직임 숙달과 스포츠 이미지 형성에 도움이 됩니다. 운동 부하는 다양한 유형의 학생들의 요구 사항을 충족하기 위해 소규모부터 대규모까지 다양합니다.

5. 다양한 유형의 구기 스포츠와 게임을 사용하면 학생들의 신체 협응력이 향상되고 신체 운동 참여에 대한 관심이 높아질 수 있습니다.

둘째, 두 가지 연습의 작업을 진지하게 받아들이십시오.

이번 학기에는 전국 초등학생 라디오 체조 세 번째 세트 '컬러풀 선샤인'을 배웠습니다. 동작이 어렵고 학생들의 협동심과 유연성이 많이 필요합니다. 저는 주로 다음과 같은 점을 통해 라디오체조를 가르치고 있습니다.

1. 신입생 사상교육을 강화한다. 학생들에게 질문의 중요성과 필요성을 진정으로 깨닫게 하고, 질문에 주의를 기울이고, 의식적으로 질문하고, 질문을 지속하는 습관을 길러줍니다.

2. 체육 교사는 올바른 사용법을 보여주어야 합니다. 시연을 통해 학생들은 올바른 행동 표현을 확립할 수 있습니다. 그러므로 프레젠테이션은 정확하고, 표준화되고, 아름다워야 합니다.

3. 조심하고 더 많이 연습하세요. 라디오 운동 지도에서는 주로 설명과 시범 동작을 결합하여 학생들이 동작에 대한 이해를 깊게 하고 반복적으로 연습하고 기술적인 동작을 익힐 수 있도록 합니다. 비밀번호 학습을 강화하세요. 비밀번호는 명확하고, 크고, 정확해야 합니다.

4. 교사는 적시에 지도하고 잘못된 행동을 바로잡습니다.

또한 방송연습을 가르치는 과정에서 집합적인 수업을 하기 위해서는 학교 지도자들과 담임교사들의 강력한 지원도 필요하다. 그래서 라디오 훈련은 단시간에 성과를 거두었습니다. 우리 체육 팀은 모든 교사가 모범을 보이고, 학생들의 사상 교육을 강화하여 학생들이 운동의 중요성과 필요성을 진정으로 깨닫고, 학생들이 운동에 주의를 기울이고, 의식적으로 운동하고, 지속적으로 운동할 수 있도록 훈련할 수 있기를 바랍니다. 운동을하고, 진지하게 운동하고, 담임 선생님과 협력합니다. 의사 소통하고, 학생들의 운동 순서와 줄을 엄격히 요구하고, 질서있게 운동하고 운동을 반환하며, 학생들의 좋은 조직과 규율을 육성합니다. 교실에서는 학교와 협력하여 학생들에게 도덕 교육을 제공하고 학생들의 지혜롭고 결단력 있고 의식적으로 규칙을 준수하는 좋은 자질을 배양합니다.

학교 운동 경험. 학교 지도자들의 보살핌과 지원으로 우리 학급의 체육 교육은 도덕성, 지성 및 체력의 전반적인 발전의 올바른 방향을 고수하고 학교 스포츠를 훌륭하게 수행하는 동시에 국가 건강 계획을 명확하게 정의합니다. 또한 교육 실시에 관심을 기울이고 교실 교육 및 아마추어 훈련에 중점을 두어 우리 수업 스포츠가 큰 발전을 이루었고 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며 우리 수업의 체력을 강화하고 체육 교육 시스템을 개선했습니다. 이제 이번 학기 체육 활동에 대한 나의 경험을 다음과 같이 요약합니다:

첫째, '건강 제일'이라는 지도 이념에 따라

체육 활동을 잘하기 위해서는 교육 교육에 있어서, 나는 "건강 제일"을 지도 이념으로 하는 새로운 체육 교육 커리큘럼 표준을 신중하게 연구하고 실행했으며, "사람 중심" 체육 교육 목표를 설정하고 도덕 교육, 지적 교육 및 미학 교육을 통합했습니다. 학생들의 몸과 마음의 전반적인 발전을 촉진하고 새로운 현대화 건설자와 후계자를 양성하는 데 좋은 일을 준비합니다.

둘째, 교실 수업 표준화

가르침에서는 현대 교실 개념으로 자신을 표준화하고, 일상 생활에서 새로운 체육 개념을 확립하고, 목적이 있고 계획된 교육 관행을 수행하고, 교육에 대한 과학적 연구에 대한 인식이 강하고 교육 수준이 크게 향상되었습니다.

셋째, 성찰을 잘하라

나는 정기적으로 교수 업무를 반성하고 요약하며, 적시에 문제를 발견하고 해결하며, 점차적으로 새로운 규칙을 이해하고 습득합니다. 새로운 커리큘럼 표준에 따른 체육 교육. 확립된 체육 업무 계획 및 교육 진행 상황에 따라 실제 교육 상황과 결합하여 각 수업을 잘 수행하고 좋은 교육 반성을 작성합니다.

넷째, “두 가지 운동과 한 가지 행동”으로 새로운 체육교육과정의 질서 있는 발전을 항상 끊임없이 추진해야 합니다. 학교의 '두 가지 운동과 하나의 활동'은 학생들의 전반적인 모습을 반영하는 이미지 '프로젝트'이며, 학교 전체가 양질의 교육을 추진하는 창구입니다.

"두 가지 행위"를 파악하는 것도 학교 경영의 중요한 부분입니다. "두 가지 운동"을 잘 수행하면 학교의 전국 체육 활동 발전을 촉진할 수 있습니다. 한 학기 동안 나는 학교 업무에 협력하고 방송 연습의 규율과 질을 엄격하게 표준화하여 연습을 조용하고 질서 있고 빠르게 진행하며 동작을 표준화되고 우아하게 만들었습니다.

5. '겨울 장거리 달리기'를 계속한다. 나는 종종 수업 시간에 스포츠 위원들과 이야기를 나누고 신체 검사 작업을 강화하며 인원과 시간을 설정하고 "두 가지 운동과 하나의 활동"의 정상적인 발전을 감독합니다.

여섯째, 스포츠에 대한 학생들의 관심을 키워주세요.

체육시간과 방과후 시간을 활용해 학생들이 좋아하는 게임을 할 수 있도록 조직하고, 놀이를 좋아하는 초등학생의 심리적 특성을 포착해 중학교, 고등학교에서도 놀 수 있도록 하고 있다. 학교. 이런 식으로 학생들이 신체 운동을 하더라도 스포츠에 대한 관심도 배양됩니다.

지난 학기 동안 저는 체육 수업을 통해 학생들이 매일 훈련을 끊임없이 수행하도록 지도하여 시간에 맞춰 계획하고 기록하며 품질을 보장하고 효과적일 수 있도록 했습니다. 기간말에는 준수점검을 실시하였으며, 전 학급의 점검결과는 기본적으로 요구기준을 충족하였습니다.

제5장 학교 체육 경험 시 교육 위원회의 지도와 교장실의 전반적인 배치에 따라 마을의 학교 체육 교육은 도덕성, 지성 및 신체의 종합적인 발전이라는 올바른 방향을 견지합니다. 국가 체육 계획을 명확하게 정의함과 동시에 교육 실시에도 중점을 두고 교실 수업과 아마추어 훈련에 세심한 주의를 기울여 학교 체육 교육에 큰 진전을 이루었습니다. 일, 풍요로운 캠퍼스 생활, 교사와 학생의 체력 강화, 학교 체육 교육 시스템 개선.

1. 학교 지도자들은 당의 교육 정책을 준수하고 학교의 인기를 높이기 위해 다양한 수준에서 가르치고 특성에 중점을 두며 교육 및 교육 경험을 탐구하기 위해 노력합니다. 그리고 제한된 자금 중 일부 자금을 학교 운동 시설에 투자하고 대량의 직업 훈련 장비를 구입하는 데 할당할 수 있습니다.

2. 학교는 매 학기마다 우선순위가 정해져 있는 업무 계획을 갖고 있으며, 효과적인 실행을 위해 사람들을 배치하고 책임을 집니다. 우리학교 제10회 육상경기대회가 효율적으로 조직되었고, 월간 소규모 체육활동도 원활하고 정상적으로 진행되었다.

3. 체육교사는 전문성이 강하다. 세 명의 전임 체육 교사가 있는데, 모두 훌륭한 직업 윤리와 강한 의욕, 실무 능력을 갖추고 있습니다. 그들은 학생들의 능력 배양과 교실 수업의 질 향상에 큰 중요성을 부여합니다. 공식화 된 교육 계획은 명확하고 완전하며 수업 표준은 진지하며 교육 루틴은 엄격하게 실행됩니다.

4. 육상팀, 유도팀, 복싱팀 등 학교의 3개 훈련팀을 잘 관리하세요. 열심히 훈련하고 앞서나가며 훈련 시간과 질을 확보하세요. 동시에 우리는 모든 수준의 대회를 적극적으로 준비하여 이 도시와 소흥시 대회에서 좋은 결과를 얻었습니다.

5. 체육교사 3명이 활발히 활동하며 다양한 교학논문을 집필하고 있으며, 그 중 2명이 시립논문대회에서 상을 받았다.

6. 학교의 두 가지 수업과 두 가지 연습을 주의 깊게 구성 및 관리하고 작업을 실행하며 각 사람에게 책임을 할당합니다. 세부적인 평가체계를 개발하고 점검 및 평가를 실시합니다.

요컨대 우리 학교의 스포츠 사업은 표준화, 제도화, 기획의 방향으로 발전하고 있습니다. 또한 몇 가지 이론적인 단점도 있습니다. 체육 교사의 전문 훈련 수준은 향상되어야 하며, 학교 활동은 여전히 풍부하지 않습니다. 이러한 점은 향후 작업을 통해 점진적으로 개선 및 개선될 예정입니다.