첫째, 조교반에서 다른 아이들은 모두 똑똑하다. 한 아이만 항상 규칙을 지키지 않고, 다른 사람을 빼앗거나 다른 아이를 밀거나, 물건을 빼앗고 자랑한다. 관건은 이 아이의 부모가 아직 그를 잘 교육하지 못했고, 그의 아들이 물건을 빼앗을 것이라고 생각하여 자신이 대단하다고 생각한다는 것이다. 이 아이의 학부모를 제외하고 교실 전체의 다른 학부모들은 모두 그를 매우 싫어한다.

둘째, 유치원생들이 점심을 먹을 때, 다섯 살짜리 아이가 항상 다른 사람의 그릇에서 음식을 집어서 자신이 좋아하는 음식을 만진다. 다른 사람이 반찬을 끼우고 있든 말든 자기 반찬을 가져가고 울더라도 돌려주지 않는다. 학부모들은 우리 유치원의 음식이 아이들에게 너무 적게 주어서 이런 일이 생길 것이라고 생각했지만, 그가 다 먹은 후에도 접시는 여전히 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

셋째, 유치원에는 다른 사람과 자주 싸우는 아이가 있는데, 어쨌든 다른 사람을 긁는다. 나중에 한 학부모가 참지 못하고, 그의 부모님이 주의를 기울이게 했다. 웅해자의 부모는 입만 열면 승낙하지만, 아이는 여느 때와 다름없다. 두 번째 찾기, 나는 분명히 그녀의 아이가 아니라고 말했다. 그의 아들은 매우 총명하다.