현상적으로 황 유학 후 다시 출국하려는 소망이 좌절되고 부모가 갈등을 빚고 있기 때문이다. 그 실질을 따지는 것은 황색의 극단적인 이기주의로 그가 다시 출국을 하게 된 것이다. 이기주의가 그로 하여금 수단을 가리지 않고 목표를 달성하게 한 것이다.

광서남녕 남자 황씨는 부모를 살해한 뒤 2007 년 8 월 17 일 캄보디아에서 체포됐다. 황유학 영국, 아버지는 로펌 변호사, 어머니는 광서민족대 문학원 교수입니다. 가정의 연간 수입이 백만 원에 육박한다.

이런 지식인의 부유한 가정이 어떻게 같은 살인 비극을 가질 수 있단 말인가? 현상적으로 황 유학 후 다시 출국하려는 소망이 좌절되고 부모가 갈등을 빚고 있기 때문이다. 그 실질을 따지는 것은 황색의 극단적인 이기주의로 그가 다시 출국을 하게 된 것이다. 이기주의로 인해 그는 목적을 달성하기 위해 수단을 가리지 않았다!

이기주의는 인간의 이기심에서 비롯되며, 자신의 이익만 고려하고 타인의 이익과 집단의 이익을 무시하는 사상을 가리킨다. 그것의 특징은 수단과 방법을 가리지 않고 명리, 지위, 즐거움을 추구하는 것이 극도로 이기적인 개인적 목표에서 출발한다는 것이다.

현재 우리나라의 일부 젊은이들, 특히 일부 외동 자녀의 이기주의 문제가 특히 두드러진다. 가족, 응석받이, 나만 독존하고, 이기적이고, 나누지 않고, 인내심이 없고, 성질이 급하고, 무슨 말을 하고, 반박을 당하거나 만족하지 않으면 울며 화를 내고, 사리사욕을 만족시키기 위해 수단을 가리지 않는다.

피투성이의 사실은 우리에게 소 잃고 외양간 고치기에는 아직 늦지 않았다고 경고했다. 우리 학부모와 각급 교육자들은 지금부터 가정과 학교부터 이기주의를 싹트게 하고, 아이의 심신을 건강하게 하고, 가정을 더욱 조화롭게 하고, 사회를 더욱 안정시켜야 한다.

그렇다면 어떻게 아이들의 이기주의를 싹트게 할 수 있을까?

1. 긍정적인 교육, 지도 강화. 우리는 긍정적인 교육을 통해 아이들에게 이기적인 위험을 깊이 인식하고 여러 가지 방법으로 이기적인 나쁜 습관을 없앨 수 있다. 우리는 모두 사회의 사람이고, 모든 사람들은 같은 호혜이익을 가지고 있다. 이기주의자는 친구를 잃고, 협력이 부족하여 이익을 극대화할 수 없다. 모든 사람이 나를 위해 있어야 하고, 나는 모든 사람의 사상 체계를 위해 있어야 한다. 협력공유는 이길 수 있고, 이기심은 질 뿐이다.

2. 먼저 모범을 보이다. 상량불정정하양비뚤어진 이기적인 성인이 사심 없는 아이를 키울 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 실천은 말로 전하는 것보다 낫다. 모방과 학습능력이 뛰어난 아이들은 우리의 언행의 내용과 방식을 쉽게 배울 수 있다. 이를 위해서는 우리 학부모와 교육자들이 모범을 보여야 한다. 아이들에게 우리의 사려 깊은 언어를 들려주고, 우리의 사심없는 나눔을 보게 하다. 이렇게 하면 아이의 좋은 사상 품성과 행동 습관을 묵묵히 배양할 수 있다.

3. 이 역할을 잘 하고, 다른 사람을 배려하는 자세를 취한다. 우리는 아이들이 가정, 학교, 사회에서 작은 역할을 하도록 하고, 자신을 세우는 법을 배울 수 있다. 가정에서는 아이들이 땅을 닦고 바닥을 쓸고 방을 청소하는 등 할 수 있는 집안일을 분담하게 한다. , 자녀가 부모의 수고를 느끼게 하고, 위생유지의 중요성과 합리성을 느끼며, 가족 구성원 간의 상호 의존, 상호 관심, 상호 사랑을 더 잘 이해할 수 있도록 한다. 학교에서 선생님은 모든 학생이 자신의 자리를 갖게 하고, 반 관리에 참여하고, 이기적인 아이들이 다른 사람을 배려하고, 단련하고, 향상시킬 수 있도록 최선을 다해야 한다. 사회에서 아이를 많이 참여시켜 남을 돕게 하다. 예를 들어 노인이 물건을 옮기고, 신문을 들고, 친척과 친구들에게 맛있는 것을 보내는 것을 돕는다. 이 과정에서 아이들은 서로 돕는 따뜻함을 느끼고, 생각을 바꾸는 법을 배우고, 다른 사람에게 관심을 갖는 법을 배웁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

조건을 만들고 공유하는 법을 배웁니다. 우리는 아이들이 아이와 친구를 접할 수 있는 조건을 만들어 그 과정에서 나누는 법을 배워야 한다. 예를 들어, 자녀가 집에서 놀고, 먹고, 배우고, 친구나 급우들과 재미있고 맛있는 음식을 함께 나누도록 초대하도록 격려하십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 또한 아이들이 다른 아이들이나 동창 집의 각종 활동에 참여하도록 독려한다.

5. 취소? 특권? , 합리적인 만족. 부모가 아이를 집에서 취소해야 합니까? 특별? 지위는 무엇이 무엇인지 말할 수 없다. 아이를 죽이는 것처럼 아이에게 습관이 되고, 당나귀처럼 가르치지 않고 키운다. 모든 것은 아이를 위한 것이고, 아이의 이기심과 배외를 조장한다. 부모의 능력이 제한되어 있어서 아이의 요구를 충족시킬 수 없을 때, 아이는 노발대발한다. 부모가 양보해야 할 때, 그들은 아이의 제멋대로인 성격을 격려한다. 따라서 가정에서는 자녀들에게 특별한 대우를 하지 말고, 그들의 필요를 합리적으로 충족시키고, 그들을 없애려고 노력합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 자기 중심적? 깨닫다.