그해 대학원 동영상을 불법으로 판매하여 저작권법과 지적재산권법을 위반하여 형사책임을 져야 한다. 인터넷에서 두문대학원 온라인 동영상 과정을 무단 판매하는 행위에 대해 끝까지 추적해 상대방의 관련 책임을 엄격히 추궁할 예정이다.

예를 들어, 우한 남자 주모 씨는 인터넷에서 외성 유씨를 찾아 대학원 답안을 사서 QQ 군에서 판매한다. 본래는 이것으로 이익을 얻으려 하였으나, 결국 위법으로 손해를 보았다. 기자는 강안구 검찰원에서 주 씨와 온라인 유 씨가 모두 법원에 징역 7 개월을 선고받았다는 것을 알게 되었다.

확장 데이터

과정을 복사하고 되넘기는 행위는 확실히 비도덕적이다. 어떤 의미에서 일종의 침해 행위 (특히 복제 과정) 로 지적재산권 보호 의식의 향상과 사회문명의 진보에 불리하다. 원칙적으로, 나는 이 검은 거래들에 찬성하지 않는다.

그러나, 교육의 불공정과 소득 불균형은 여전히 존재한다. 때로는 대학원 과정의 가격이 터무니없이 높아서 많은 수험생들이 이러한 과정을 살 경제력이 없거나, 그렇게 많은 돈으로 살 용기가 없을 때가 있다.

그래서 수험생 복습을 돕는 차원에서 지식의 전파에 유리하고, 매우 강한 정외성이 있어 간접적으로 교육의 발전을 촉진한다. 사용자들은 잘 배워야만 대학원에 합격할 수 있고, 배워야만 사회 혁신의 활력을 더 잘 자극할 수 있다. 이런 해적판 자원을 단속하거나 단속할 시기가 아직 무르익지 않았다.

인민망-왜 대학원 교육 기관의 숨겨진 위험이 이렇게 많습니까?

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