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법학 학생 실습 보고서 3000 자 범문.
법학 학생 실습 보고서 3000 자 범문-이번 실습은 한 달밖에 안 되었지만 많은 지식을 가르쳐 주었고, 많은 것은 책에서 배울 수 없는 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 실천을 통해 법률 지식의 실천 중의 구체적인 운영 및 절차 절차를 이해하고, 자신의 지식을 검증하고 공고히 하였다. 이번 인턴십에서 나는 법원의 인턴십에 참가했다. 주요 인턴십 내용은 개정 재판, 서기원 정리 및 검토, 전달, 집행 및 심문, 열석 휴정평의 검토, 문건 검토, 판결문 검토, 판결문 작성, 집행통지서, 결산 등기서, 개정 공고, 재심서 반송, 소환장 등 사법문서 작성 등이다. 형사사건의 요약 절차, 일반 절차, 일반 절차의 단순 재판과 같은 사법절차에 대한 구체적인 지식을 더욱 공고히 했다. 실습을 거쳐 나의 실천 능력도 크게 향상되었다.

인턴쉽 중에 배운 것을 간단히 소개하겠습니다.

먼저 서류를 검토하고, 판결문을 보고, 집행통지서를 좀 써라. 내가 처음 법원에 도착했을 때, 진 선생님은 나에게 서류와 이미 종결된 고소장과 판결문을 주었다. 저는 이 사례들을 요약했습니다. 왜냐하면? 도시? 구 인민법원은 기층 법원으로, 피해가 크지 않아 무기징역이나 사형을 선고하지 않을 수 있는 간단한 형사사건을 주로 심리한다.

절도, 직업 횡령, 사기, 마약 밀매, 불법 의료 행위, 고의적 상해, 강도 등 절도가 큰 비중을 차지했고, 그 다음은 마약 밀매, 사기였다. 이 서류들을 통해, 절도 사건의 절도액은 일반적으로 비교적 작고, 사건은 비교적 간단하며, 증거도 충분하기 때문에, 종종 간단한 절차가 적용되고, 형벌은 대부분 구속이고, 벌금이나 단처벌금이 있다는 것을 알게 되었다. 고의적인 상해로 경상을 입은 사건에서 자소사건이기 때문에, 싱 선생은 대부분 조정방식으로 사건을 종결하고, 형사에 민사사건의 부수적인 민사부분도 조정방식으로 종결되어 결국 쌍방이 모두 만족한다.

또한 진 선생님은 나에게 유기 징역, 구속, 집행유예 집행 통지서와 같은 집행 통지서를 쓰라고 가르쳐 주셨다. 이 통지서들은 모두 한 양식에 네 부씩, 하나는 구치소나 부본, 보관, 영수증, 범인에게 보내집니다. 구금범의 남은 형기가 1 년 이상인 사람은 집행통지서를 한 부 더 써야 하지만 전자와는 다르다. 지금 심판 서류는 모두 인터넷을 해야 하기 때문에 진 선생님은 나에게 온라인 심판 서류 승인서와 결안 등기표를 어떻게 쓰는지 가르쳐 주셨다.

사건이 어떻게 판결되었는지 알고 진 선생님은 나에게 권종을 정리하고 판결서의 자료를 찾아보라고 가르치기 시작했다.

각 사건에 대해 법원이 보관한 권에는 세 권이 포함되어 있는데, 그 중 두 권은 정권이다. 하나는 법원 재판권이고, 하나는 제 1 권에 속한다. 하나는 검찰원의 입안과 증거권으로 제 2 권에 속한다. 보충권은 법원 판결서의 내부 문건권으로 제 3 권에 속한다. 그리고 우리가 주로 정리한 것은 제 1 권과 제 3 권이다.

이 두 권은 따라야 합니까? 소송 서류의 목록? 예를 들어, 첫 번째는 기소장 (자소) 과 첨부 파일, 기소장을 전달하는 필기록, 위탁 변호인을 초빙하고 지명하는 자료, 조사필록, 수사증거자료 등 예심 준비 문서, 공고고 등 예심 필기장, 고소장, 답변장, 증인 증언과 진술, 원판결문, 판결문, 민사부가 뒤 따른다

간단해 보이지만 실제로는 많은 법률 지식, 특히 형사증거와 절차, 형법 죄명의 구성 요소가 관련되어 있다. 이 임무들의 순조로운 완성은 기초지식에 대한 능숙한 운용이자 나의 기초지식에 대한 시험이다.

인턴으로서 나는 항상 사건을 방청하는 것을 좋아한다. 사건 심리에서 간이 절차의 구체적인 운용을 처음 보게 된 것은 이번이 처음이다. 이 사건은 사건이 간단하고, 사실이 분명하고, 증거가 충분하며, 논란이 크지 않다. 게다가? 구법원은 기층법원에 속하며 간이 절차의 적용 조건에 부합한다. 전체 재판 과정에서 재판 시간은 매우 짧았으며, 재판이 단지 지나가고 있다는 느낌을 주었고, 판사는 이미 사건에 대해 어떻게 판결을 내렸는지에 대해 결론을 내렸다. 하지만 기층법원의 법관 임무가 무거워 매일 새로운 사건을 접수하고, 간단한 절차를 적용하면 우리 판사가 그 복잡한 사건을 심리하는 데 많은 시간을 절약할 수 있을 것 같다. 쓸데없는 조치를 취할 필요는 없다. 인력과 재력만 낭비할 뿐이다. 요약 절차가 적용되는 형사사건에 대한 재판을 통해 재판 시간이 짧지만 필요한 절차가 매우 완비되어 법원이 이를 잘 통제하고 있다는 것을 알 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)

그러나 다른 한편으로, 나는 법원 재판제도에 여전히 약간의 결함이 있고, 재판 환경은 더 개선되어야 한다고 생각한다. 또한, 일반적으로 간단한 절차를 적용하여 사건을 심리하는 경우 공소인은 공소를 지지하는 데 출석하지 않을 수 있으며, 이 부분은 단독 판사가 대신 기소장을 낭독하는 것으로 바뀐다. 일반 절차에서 검사가 낭독하다. 엄격한 요구는 기소장을 처음부터 끝까지 다 읽는 것이다. 그러나 실제 작업에서 일반 재판장은 법정 시간을 절약하기 위해 공소인에게 직접 낭독을 요구할 것인가? 법에 의거하여 심사하여 검증합니까? 기소장의 후반부, 즉 전반부는 피고의 신분을 확인하는 데 사용되기 때문에 생략되었다.

공소인이 낭독한 후 판사는 피고인, 변호인에게 기소 사실에 대한 의견을 묻고 진술을 할 것이다. 일반적으로 피고인과 변호인은 사실에 대해서는 의견이 없지만 몇 가지 진술을 할 것이다. 실제로 일부 피고인들은 현장 판사의 사고를 어지럽히는 것을 좋아하며, 진술에는 많은 문제가 관련되어 있다. 이를 위해서는 재판장 자신이 핵심을 구분하고 피고인이 마음대로 전개하는 것을 제지해야 하며, 동시에 난폭하게 방해하지 않도록 주의해야 한다. 피고인의 진술권을 침해당하게 하다.

마지막으로, 나는 내가 합격했다고 말하고 싶다. 달? 미성년자가 공무를 방해하는 사건. 시 법원 미성년자 재판 참관 및 미성년자 재판 현장이 27 구 법원에서 열리기 때문에 이 사건은 참관 사건으로 공개적으로 심리된다. 이 재판이 지방 법원 시스템에서 처음이긴 하지만? 대화? 재판 방식을 채택하고 미성년자의 경험, 교육, 생활환경에 맞는 언어를 사용하여 법정조사와 법정교육을 진행하려고 노력하지만, 나는 항상 미성년자 범죄와 관련된 사건이라고 생각한다. 방청객 수가 많고 언론 보도가 많은 공판은 중학생만 있는 피고인 두 명에게 큰 심리적 피해를 줄 뿐만 아니라 어린 마음에도 큰 그림자를 드리며 일생에 영향을 미칠 수 있다.

그리고 앞으로는 사회적 차별에 배척당하고 진정으로 사회로 돌아갈 수 없어 결국 자신을 포기하기로 선택할 가능성이 높다. 또 형사소송법은 16 부터 18 세까지의 미성년자가 공개적으로 심리하지 않을 수 있도록 규정하고 있지만, 즉 공개적으로 심리할 수 있다. 그러나 나는 사건의 성질이 그리 나쁘지 않고, 위험도 크지 않다고 생각한다. 공개적으로 심리해서는 안 되며, 적어도 언론이 보도를 공개하고 현장에서 사진을 찍는 것을 허용해서는 안 된다. 두 미성년자 피고가 법을 어긴 것은 어리고 무지하기 때문이며, 이는 우리 법제 선전이 제대로 이루어지지 않았기 때문이다.

또한, 인턴쉽 기간 동안 저는 종종 Xingyan 선생님과 교통 사고 후 탈출의 확인, 항복 및 고백의 정의, 실습에 거주하는 적용 모니터링 등 몇 가지 사례와 법률 이론 지식을 탐구했습니다. 형사소송법과 관련 법률 해석에 따르면 주거감시는 형기를 감형할 수 없다고 명시되어 있지만, 공검기관은 가능한 한 빨리 사건을 해결하기 위해 주거감시가 형기를 감형할 수 있다는 조건으로 범죄 용의자가 죄를 인정하거나 고백하게 할 수 있도록 기소장과 판결서에 적혀있을까요? 주거 감시 (개인의 자유 제한)? 이 경우. 나는 이렇게 하는 것이 좋고 조작하기 쉬우며, 사건을 신속하게 수사하고 사회질서와 피해자의 이익을 보호하는 데도 도움이 된다고 생각한다. 동시에 범죄자에 대한 처벌을 경감하고, 그들에게 뉘우치고, 하루빨리 사회로 돌아갈 수 있는 기회를 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

또한, 나는 또한 우리 지방의 법원 재판의 주요 특징 중 하나가 지금 발견? 원탁재판? 。 이런 시범놀이 패턴은 분위기에서 강조됩니까? 그리고는요. 당사자에게 친절한 느낌을 주고 법관의 인간성을 반영해 당사자 간의 장벽과 대립을 최대한 없애고 당사자와 판사 사이의 감정적 거리를 좁히고 당사자 간의 소통을 용이하게 하며 판사와 당사자 간의 소통도 용이하게 해 중재를 진행한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 일은 혁신이 필요하지만, 함부로 규칙을 바꿀 수는 없다. -응? 원탁재판? 큰 장점이 있지만 이런 장점은 민사법원과 형사법원이 요약 절차를 적용하는 경우에 더 많이 나타난다.

형사법원에 일반 절차를 적용하는 안건은 대부분 성질이 나쁘고 사건이 복잡한 사건이다. 그들이 아직도 사용하고 있다면? 원탁? 이런 방식은 법정 재판의 권위성과 법률의 억지력과 진지함을 반영하지 못한다. 게다가, 이 모델은 당사자나 범죄 용의자와 판사의 얼굴을 대중이 보는 데 불리하다. 그럼 어떻게 적용할까요? 원탁재판? 이 모델의 중점은 적용 범위를 명확히 하고, 어떤 유형의 사건이 적용되는지, 어떤 유형의 사건이 적용되지 않는지 명확히 하는 것이다. 이 방면에서, 나는 더 많은 탐구와 총결산이 필요하다고 생각한다. 이상은 내가 인턴 기간 동안 공부한 주요 내용과 자신의 경험이다.

결론적으로, 이번 실습은 내 대학 생활에서 없어서는 안 될 중요한 경험이며, 그 수확과 의미는 분명합니다. 우선 배운 지식을 실제 업무에 적용할 수 있습니다. 이론과 실천은 불가분의 관계이다. 실제로, 나의 지식은 공고히 되었고, 문제를 해결할 수 있는 능력이 단련되었다. 둘째, 이번 실습은 나의 시야를 넓히고, 내가 실천에서 법률의 운영을 이해하고, 프랑스어를 더욱 익힐 수 있게 해 주었다. 게다가, 나는 많은 심사위원들을 사귀었는데, 그들은 나의 인턴십을 위해 좋은 환경과 세심한 지도를 제공했다. 그들은 나에게 이론 학습을 지도하면서 동시에 나에게 인간으로서의 도리를 많이 가르쳐 주었다. 물론 이번 실습을 통해 나도 몇 가지 문제를 발견했다. 하나는 학교에서 배운 이론이다

지식과 실제 작업 요구 사이에는 일정한 차이가 있습니다. 둘째, 사람들의 법적 의식은 강하지 않으며 법적 수단을 효과적으로 사용하여 합법적 인 권익을 보호 할 수 없거나 법을 이해하지 못합니다. 자신의 행동이 때때로 법을 위반하고 범죄를 구성한다는 것을 알지 못합니다. 따라서 민중들 사이에서 법률을 홍보할 필요가 있다. 당신은 온라인입니까? 법에 따라 나라를 다스리는가? 정책의 지도 하에 중국의 법제 건설은 더욱 합리적이고 완벽할 것이며, 또한 중국의 경제 건설에 더 나은 법제 환경을 제공할 것이다. 줘, 다시 한번 고마워? 도시? 구인민법원이 제공하는 인턴 장소, 그리고 인턴 기간 동안 나에게 준 도움으로 책에서 배울 수 없는 많은 지식을 배우게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 감사합니다!

법률은 한편으로는 규칙 체계이고, 다른 한편으로는 의미 체계이다. 의미 체계를 이해하지 못하면 법이 쓸모 없게 될 수 있습니까? 공예? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 그러나 반면에, 규칙 체계에 대한 무지함은 당연히 의미 체계의 신비를 파악하기가 어렵다. 법률 실천의 본질은 규칙 시스템과 의미 체계의 결합에 있다. 실현인가? 어떻게 죽죠? 무엇을 사용합니까? 살아있는 법? 상호 작용. -응? 나는 목소리가 좋지 않아 고음을 부를 수 없습니까? 그러나 한 법률인의 사명은 문을 닫은 서재에 있는 것이 아니라 중국 법치의 실현에 기여하는 힘이라고 생각한다.

현실의 사법전망은 낙관적이지 않을 수도 있지만, 우리가 법치를 의심하고 믿지 않는 이유가 되어서는 안 된다. 이숙이 말했듯이, 우리는 이에 대해 시종 자신감을 가져야 한다. 미래는 결코 멀지 않다. 이 순간이 우리가 줄곧 기대해 온 미래가 아닌가? 。

오늘은 어제보다 낫지 않나요? 오늘의 법제는 과거보다 더 완벽하지 않나요? 이런 이념의 지도 하에, 나는 우리의 실습이 더 의미 있고 더 가치 있다고 생각한다. 그렇지 않으면, 인턴십 전에 우리는 법원과 법에 대한 동경과 존경으로 떠났고, 인턴십이 끝난 후 우리는 길을 잃고 비관적인 우물로 돌아갔다. 우물에 앉아 하늘을 구경하니? 。

나는 율소와 법원에 많은 불행이 있었고 법이 속수무책이라고 생각했지만, 나는 항상 법이 없는 것보다 낫다고 생각했고, 선법은 항상 악법보다 낫다고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 법은 세상을 정복할 수는 없지만 일반인들에게는 여전히 분쟁을 해결하는 좋은 수단이다. 플라톤도 이런 인지 과정을 거치지 않았나요? 초창기에 그는 인간 통치라고 생각했는가? 철학의 왕이 나라를 다스리는 것이 가장 좋지만, 그는 결국 법치가 최고는 아니지만, 여전히 부득이하게 하는 것이 더 좋은 통치 수단이라는 것을 인정해야 한다.

지난 학기에 xx 로펌에서 실습을 하다가 X 씨를 알게 된 것은 행운입니다. 그의 관심과 지도를 받았을 뿐만 아니라, 그와 두터운 사제 관계를 맺어 제 대학원 기간 중 두 번째 멘토를 탄생시켰습니까? (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 후엑스 변호사. X 선생님은 엄한 아버지 같다. 그는 매우 진지하고 책임감이 있다. 가장 흥미로운 것은, 그가 때때로 나에게 대리어 초안을 작성하라고 할 때 시적인 제목을 붙이라고 하면, 내가 썼을까? 먹구름이 너의 눈을 가리지 못하게 해라? ,? 설마 꽃이 허사가 되는 것을 기다릴 수 없단 말인가? 대리모를 기다리고 있는데, 때로는 처음엔 그가 좀 있다고 생각했을까요? 불합리한가? 나는 어떤 일은 그렇게 진지할 필요가 없다고 생각하지만, 천천히 나는 좋아하게 되었다. 무심코 점점 다른 사람에게 끌려가는 것을 의식하지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 형식? 자, 만약 내가 쓴 모든 법률 문서가 여전히 자신의 뚜렷한 개인 스타일을 가지고 있다면, 나는 이런 개인 스타일의 형성이 X 선생님의 엄격한 가르침과 불가분의 관계에 있다고 생각한다. 물론 xx 선생님의 문필과 논리적 사고의 잠정적인 변화도 빼놓을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

X 씨의 인턴 기간 동안, 나는 수백 부의 법률문서를 작성했고, 그와 함께 법정에 출두하거나 단독으로 시민대리인으로 출두할 기회가 있었다. 이러한 경험은 나에게 초보적인 실천의 기초를 주었고, 나만의 시각을 주었고, 나에게 법률문서를 쓰는 입법적 사고를 주었고, 나로 하여금 여러 각도에서 한 가지 문제를 논증할 수 있게 했다. 이런 사유도 내 논문 작성 과정으로 끌려갔고, 나는' 인사보증의 법적 적용과 입법 선택' 과' 장물 적용 선의취득 제도' 를 발표했다.

율소와 법원에서 집업한 후, 나도 변호사와 판사가 사고에서 뚜렷한 차이가 있다고 느꼈는데, 바로 변호사 띠? 색안경? , 심지어 여러 번? 혼잣말? 판사와 달리 판사는 소송입니까? 시소? 중축선은 중립을 유지해야 한다. 그렇지 않으면 양당의 균형이 균형을 잃고 사회 불안정을 초래할 것이다.

1 중원 인턴 기간 중 가장 큰 수확은 대학원생 기간 동안 제 3 의 멘토를 만났다는 것입니다. 내가 존경하는 여심사위원 가코 언니는 예쁘고 대범하며 지성적으로 기질이 있다. 그녀는 법적 사고에서 나에게 영향을 미쳤을 뿐만 아니라, 어떻게 사람을 상대하고 법정과 다른 기관에서 살아남는 방법도 가르쳐 주었다. 나는 그녀가 단지 나를 행인으로 취급하는 것이 아니라는 것을 알고 있습니까? 인턴이 나를 동생으로 취급해서 나는 깊은 감동을 받았다.

우리 엄마는 어릴 때부터 나에게 가르쳐 주셨다:? 너는 다른 사람이 너에게 좋지 않다는 것을 두려워하지 않고, 다른 사람이 너에게 잘해 줄까 봐 두려워한다. 너는 다른 사람이 너에게 좋지 않다는 것을 비웃을 수 있지만, 평생 다른 사람이 너에게 잘해 준다는 것을 기억해야 하는가? 그 결과, 나도 그녀를 언니로 삼았다. 프로젝트의 진도가 긴박할 때, 그녀가 건강이 좋지 않을 때, 나는 그녀가 할 수 있는 일을 할 수 있도록 주동적으로 도와주고 싶다. 물론, 이것은 또한 나에게 또 다른 학습과 단련의 기회를 주었다. 커제 법적 사유가 좋다. 그녀와 문제를 토론할 때마다 나는 기분이 상쾌하다. 나는 이것이 내가 학교에서 배울 수 없는 것이라고 생각한다. 그리고 그녀의 글은 간결하고 명쾌하여 xx 선생님의 쓸데없는 말도 없이 나에게 큰 도움이 되었다. 동시에, 커제 나의 사건 심리 보고를 설명할 때, 나는 무의식적으로 나의 산문을 넣었다.

문화적 풍격이 그 안에 들어와 내 개인적인 감정을 섞었다. (법원 판결을 차갑게 쓸 필요는 없다고 생각했지만 생동감 있게 쓸 수 있었다.) 하지만 학창시절 청춘이 조성한 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어떤 산에 가면 어떤 노래를 불러야 하나요? 법원 사이트 에, 법원 의 문풍 에 따라, 문서 를 작성, 서정적 산문 이나 뭔가 쓰지 않는다.

물론, 이론이든 실천이든, 나의 멘토 xx 씨에게 감사해야 한다. 그녀는 내가 X 씨, xx 씨와 함께 실천하는 다리와 유대이다. 그는 엄격하고 온화하며 엄하고 자애롭다. 그의 아름다운 문필과 진지하고 책임있는 태도가 나에게 깊은 영향을 미쳤다. 지금 xx 선생님이 가르쳐 주신 아홉 글자를 기억하시나요? 더 적극적이고 세심하고 진지한가? , 뒤에 자주 말하는 세 글자를 더하면? 더 많은 햇빛? 이 열두 글자는 짧지만 내용은 매우 풍부하다. 나는 사람을 상대하는 규칙이 이 12 자에 끼워질 수 있다고 생각한다. 결론적으로, 나의 실천 여행은 세 선생님의 간곡한 가르침과 세심한 재배에 감사해야 한다. 그들의 맹렬한 업무 태도와 세심한 업무 태도가 나에게 깊은 영향을 주었고, 나로 하여금 앞으로의 학습과 일에서 우회로를 덜 걷게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 다시 한번 진심으로 감사드립니다!

이번 실습은 지식 순례 길의 짧은 여행일 뿐이지만, 내 인생에서 가장 중요한 단계가 될 수 있다. 왜냐하면 그것은 나의 사고를 크게 바꾸고, 나의 시야를 넓히고, 미래에 이론과 실천의 결합에 더 많은 관심을 기울일 수 있기 때문이다. 이론은 근원이고, 실천은 흐름이다. 이론의 지도가 없다면, 실천은 가시덤불로 가득 차서, 한 발짝도 걷지 못하게 할 것이다. 실천이 없다면, 보급 이론도 죽은 물이 될 것이며, 생명력도 없을 것이다.

법학과 대학생 인턴십 보고서 3000 자 범문 삼쿠대 마지막 여름방학, 나는 구검찰원에 실습을 갔는데, 시간은 XX 에서 XX 까지입니다. 인턴 기간 동안 나는 학교에서 배운 이론 지식을 실천으로 바꾸고 이론과 실천을 결합하려고 노력했다. 인턴 기간 동안 업무 규율을 준수하고 늦지 않고 조퇴하지 않고 지도자와 검사가 배정한 일을 열심히 완성해 병원 지도자와 전체 검사의 호평을 받으며 자신의 부족한 점도 많이 발견됐다.

이번 실습은 주요 직위가 검찰 부문이기 때문에 주요 인턴 과목은 형법과 형사소송법이며 다른 사법과목도 포함돼 있다. 인턴 기간 동안 나는 몇 건의 심리에 참여해 정당하고 규범적인 사법절차를 열심히 배워 교과서에서 현실로, 추상적인 이론에서 다채로운 현실생활로, 공소의 전 과정과 법정의 모든 측면을 자세히 살펴보았다. 일부 변호사의 증명, 토론의 전 과정을 자세히 관찰하고, 일부 법률의 적용과 범위를 파악하였다. 경찰을 따라 질문하고, 범죄 사실을 확인하고, 범행심리와 동기를 묻다. 우리나라의 공소 절차와 법원의 역할과 기능을 진정으로 이해하고 숙지하며, 공소인과 함께 사건의 수사필록과 재판필록을 잘 하고, 서류의 제본과 보관을 잘 한다.

인턴 기간 동안, 나는 이 얻기 어려운 기회를 이용하여 열심히 일하며 자신을 엄격히 요구했다. 나는 겸허하게 지도자와 검사에게 가르침을 구하고, 정치 이론, 당과 국가의 정책, 법률 법규를 열심히 공부하고, 여가 시간을 이용하여 교과서 내용 이외의 관련 지식을 열심히 공부하고, 기본적인 법률 기술을 습득하고, 배운 지식을 더욱 공고히 하고, 앞으로의 진정한 경력을 위한 기초를 다졌다.

-응? 종이에 얻은 물건은 매우 얕아서, 너는 자신이 반드시 해야 한다는 것을 영원히 알지 못한다. -응? 짧은 인턴십에서, 나는 내 지식의 얕고 전문적인 지식이 실제 응용에서 부족하다는 것을 깊이 느꼈다. 처음에, 나는 몇몇 일에 대해 어찌할 바를 몰랐고, 이것은 나를 매우 슬프게 했다. 학교에서 나는 항상 내가 잘 배웠다고 생각했다. 일단 현실에 닿았을 때, 나는 비로소 내가 얼마나 알고 있는지 깨달았다. 그리고 난 정말 깨달았다? 배움은 끝이 없다? 의 의미. 이것은 아마도 나 혼자만의 느낌일 것이다. 그러나 한 가지 분명한 것은 우리의 법학 교육과 실천 사이에 실제로 거리가 있다는 것이다.

법학은 실천성이 매우 강한 학과로, 이론의 지도가 필요하지만, 법학의 발전은 실천에서 완성된다. 따라서, 우리의 법학 교육은 실천과 결합해서 이론과 실천을 결합한 학교 운영 모델, 즉 적절하게 처리해야 하는가? 세 가지 감정? 즉 교실 교육과 사회 실천의 관계, 교실을 주제로, 실천을 통해 이론을 심화시키는 것이다. 여름 학기 실천과 평소 실천의 관계는 여름 학기 실천을 주요 시간대로 한다. 사회 실천의 폭과 깊이의 관계는 실천 내용과 실천 규모를 동시에 추진하려고 노력한다.

인턴 기간 동안, 나도 보법이 중요하다는 것을 알았다. 우리 나라 정부는 다년간의 법제 교육 활동에서 큰 성적을 거두어 법치건설을 촉진시켰다. 사람들의 법제 관념과 법률 의식이 크게 향상되었다. 그러나, 보법의 깊이와 광도에는 여전히 약간의 결함이 있다. 예를 들어, 어떤 때는 일부 법조문을 알고 있지만 어떻게 적용해야 할지 몰라서 법을 어기기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 때때로 사람들은 두 개 이상의 다른 법률이 같은 문제에 대한 규정을 이해하지 못하고 어떤 법률이 적용되는지 모른다. 한 가지 경우는 이렇습니다. 피고는 원래 어느 마을 회계였는데, 나중에 낙선되어 회계 장부와 회계 증명서를 제출해야 한다. 그러나 그는' 회계법' 이 청산 후 답변할 것을 규정하고 있어, 내지 않겠다고 고집하고 회계 장부와 회계 증빙을 숨겨서 붙잡혔다. (윌리엄 셰익스피어, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계) 이 사례는 우리의 보법 활동이 표면으로만 머물러서는 안 된다는 것을 보여 주며, 실제에 깊이 들어가 사람들에게 법률 법규의 의미를 진정으로 알려야 한다는 것을 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언) 이를 바탕으로 법에 대한 사람들의 신앙을 점진적으로 확립하고 법률의 신성한 지위를 확립하였다. 그래야만 법치건설에 희망이 있다.

또 다른 문제는 청소년 비행이다. 인턴에서 접촉한 사건 중 상당수는 피고인이 80 대 이후였고, 심지어 강도짓을 한 피고인 두 명도 87 년에 태어났다. 피고의 가정과 그 자신의 요인을 고려하지 않고 사회환경적으로 볼 때, 나는 사회에도 일정한 책임이 있다고 생각한다. 80 년대 초 개혁부터 80 년대 말까지 큰 변화의 시기였다. 이 기간 동안 정신문명 건설이 다소 해이해졌다. 즉, 일부 범죄자들은 어린 시절에 악습에 감염되었을 가능성이 있다. 그래서 교육은 인형에서 잡아야 하고, 구호만 해서는 안 되고, 진정으로 실처에 떨어지게 해야 한다.

-응? 천리 여행은 한 걸음부터 시작하나요? 한 달 동안 짧고 충실한 인턴십이 사회로 나아가는 데 다리 역할을 했다. 과도기적 역할은 내 인생에서 중요한 경험과 중요한 단계이며, 나의 앞으로의 일에도 큰 도움이 된다. 겸허하게 가르침을 구하고, 조직 규율과 단위 규칙과 제도, 문명과 사람 왕래 등 기본적인 인간 원칙을 준수하고, 실생활에서 진지하게 관철하고, 실생활에서 좋은 습관을 길러야 한다. 그동안 내가 배운 대부분의 경험과 지식은 지도자와 경찰의 가르침에서 나온 것이다. 이것은 내 인생의 소중한 재산이다.

이번 실습도 직장에서 동료들과 좋은 관계를 유지하는 것이 매우 중요하다는 것을 깊이 이해하게 했다. 일을 하려면 먼저 사람이 되는 법을 배우고, 사람의 도리를 이해하고, 어떻게 사람들과 어울리느냐가 현대 사회에서 가장 기본적인 문제이다. 사회에 진출할 사람에게 배워야 할 것이 많고 최고의 선생님이라는 속담이 있다. 3 인행, 꼭 선생님이 있어야 돼요? 우리는 그들에게서 많은 것을 배울 수 있다.

법을 배우는 궁극적인 목적은 대중을 겨냥하고, 대중을 섬기고, 사회법치를 보완하고, 법에 따라 나라를 다스리는 것이다. 고등법학교육은 법치국 추진과정에서 중요한 역할을 하며, 기초이론 지식, 기술응용능력, 높은 자질의 전문기술형 인재를 양성하여 사회에서 중요한 역할을 할 것이다. 현대 사회는 개방된 사회로 곳곳에 규칙이 가득하다. 우리나라가 세계와 접목하려면 높은 자질의 법률 인재를 양성하는 것이 매우 중요하다.

따라서 인재 양성은 현실, 사회, 세계를 향해야 한다. 법학 교육 자체는 실천성이 매우 강하여, 이론을 취하여 실제와 이론을 연계하는 모델을 채택하는 것이 가능하다. 대학 로스쿨은 공안, 검찰, 법률, 로펌과 좋은 관계를 맺고, 정기적으로 학생 수습을 배정하고, 학생들이 배운 지식을 더 잘 소화하고, 법에 대한 학생들의 흥미를 키우고, 졸업 후 교만한 현상을 피하고, 사회에 전면적이고, 합격되고, 우수한 자질의 법률 인재를 수송해야 한다.