현재 과정 과제가 완전히 완성되는 상황에서, 우리는 소개적인 법률 서적을 읽고, 법에 대한 초보적인 인식을 형성하고, 법이 정말로 우리가 원하는 것인지 더욱 확인해야 한다. 이 입문서들은 기본적인 법적 원리와 논리에 접근할 수 있게 해 주며, 법이 공정하고 정의로울 뿐만 아니라 이해도 어렵고 심지어 이익의 균형도 이루기 어렵다는 것을 알 수 있다. (존 F. 케네디, 독서명언)
평소 의식적으로 자신의 논리적 사고력과 언어 표현능력을 훈련시켜야 한다. 의식적인 훈련과 무의식적인 표류는 시간이 지날수록 큰 차이를 보인다. 학교에서 강의와 논쟁에 참석하든 방과 후 발언과 사고에 참석하든, 우리는 가능한 논리를 유지하고 사실과 도리를 차리는 법을 배워야 한다.
반드시 강조해야 할 것은, 나는 대부분의 대답이 항상 먼저 좋은 정법대학의 어휘를 강조하는 것에 동의할 수 없다는 것이다. 결국 능력의 축적은 단번에 이뤄지는 것이 아니다. 좋은 정법대학에 합격한다고 해서 네가 정말 변호사가 될 수 있는 것은 아니다. 게다가, 나는 학과의 최종 목표가 변호사가 되는 것만큼 간단해서는 안된다고 생각한다. 좋은 변호사가 되다. 평소 조금씩 조금씩 자신을 키우고 단련해야 변호사 업계에 들어와야 출중하고 법소에 들어와야 나날이 발전할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
주변의 인맥과 인터넷 자원을 잘 활용해 우수한 정법대학과 학과에 대한 심도 있는 조사를 실시하고, 자신이 응시하고 싶은 학교를 명확히 하여 자신의 변호사 목표를 시각화한다. 심리학 연구에 따르면, 자신이 갈망하는 것에 대한 내면의 상상력과 계획이 구체적일수록 자신의 꿈을 실현할 가능성이 높아진다. 변호사가 되는 것은 단지 큰 목표일 뿐, 조작이 가능한 작은 목표로 나누어야 한다.
예를 들어 선진정법대학이나 법률전공에 들어간 다음 법률직업자격증을 따고 로펌에 입학하는 등. 학과가 아직 고등학교에 있기 때문에 첫 번째 작은 목표를 먼저 고려해 어느 고교 법학과에 응시할 수 있다. 일단 이 목표가 명확해지면, 우리는 학교 역년 점수 등 구체적인 매개변수에 근거하여 자신의 현재 능력과 부족을 예상하고, 장점을 취하여 단점을 보완할 수 있다.