교육 프로그램 제 1 1 조는 회사 업무원의 판매 기술과 전문성을 높이기 위해 신규 업무원이 가능한 한 빨리 직장에 나가 다음과 같은 교육 프로그램을 개발할 수 있도록 합니다.
첫째, 교육 목표:
1. 회사 재직 업무 직원 이러한 교육 대상에 대해 최종적으로 제품의 사용 방법과 의미를 숙지하고 전체 시스템의 전체적인 적용 깊이와 폭을 촉진하기 위해 당사 제품의 심도 있는 적용에 대한 전반적인 계획을 수립할 수 있도록 합니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 교육명언)
2. 회사의 새 업무원.
이러한 교육 대상의 경우 제품의 기능과 특징을 빠르게 이해하고, 회사에 대해 충분히 이해하고, 업계에 대해 어느 정도 이해하고, 가능한 한 빨리 업무 프로세스에 익숙해지고, 직접 직무를 수행할 수 있습니다.
둘째, 훈련 장소:
회사 회의실 업무 교육 프로그램
셋째, 훈련 상황:
교육을 최대한 활용하고 가능한 한 많은 지식과 경험을 사용자에게 제공하기 위해 다음과 같은 다양한 방법으로 연수생을 교육합니다.
1. 교육: 회사 강사가 영업 직원을 현장에서 교육합니다. 일반적으로 교실 수업과 현장 조작 교육으로 구성되며, 일반적으로 제품 수첩을 지지하여 적절한 조작으로 보완한다.
2. 현장 연습: 수업이 끝난 후 업무원에게 현장 연습을 하고, 정확한 운영 절차를 설명하고, 업무원 운영을 지도하고, 훈련 과정에서 업무원의 질문에 대답하도록 요청합니다.
3. 워크숍: 정기적으로 워크숍을 조직하여 영업 담당자와 제품 판매, 고객 개발 등의 문제를 논의합니다.
4. 교류회: 업무기간 동안 업무경험과 기존 문제를 업무원과 자주 교환한다.
넷째, 교육 내용:
1, 회사의 미래 발전
2. 제품 기능 소개
3. 기술 향상.
동사 (verb 의 약어) 교육 전략:
1. 신입 영업 사원에 대한 정기적인 집중 교육 제도를 실시하여 매달 한 번씩 체계적인 교육 교육을 실시한다. 이번 달 신입사원이 3 명에 이르지 못하면 한 달 연기될 수 있다. 강의가 끝난 후 현장 연습과 통관 심사를 실시하여 신입사원들이 가능한 한 빨리 자신의 전공과 업무능력을 익힐 수 있도록 합니다.
2. 재직 영업 사원에 대한 현장 교육제도를 실시하고, 수시로 현장 교류회나 세미나를 열어 회의에서 경험을 교환하고, 현장 문답을 할 수 있도록 한다.
자동사 훈련 요구 사항 미만:
1. 학생들은 어두운 직업복과 어두운 구두를 신고 참석해야 하며, 옷차림이 단정하지 않은 사람은 교육회의실에 들어가지 못하도록 엄금해야 한다.
2. 훈련 규율을 준수하고 훈련 질서를 지키십시오.
출석률은 100% 에 도달해야합니다.
교육 프로그램 2 1. 교육 목표 결정:
사장, HR 담당 이사, 마케팅 담당 이사, 재무 담당 이사 등 기업 고위 경영진.
2. 기업 발전 전략에 따라 임원 교육의 목표와 요구를 결정합니다.
진정으로 교육의 혜택을 받으려면, 교육 효과를 실시하여 교육 과정을 더욱 목표로 하고 효율적으로 해야 한다. 이를 위해서는 회사의 경영 및 발전 전략의 필요에 따라 각종 고위 관리직의 재직 자격 요건에 따라 조사 분석을 잘 해야 한다. 기업 내부 상황을 고찰하고, 운영 능력을 조정하고, 리더십을 관리하고, 의사 결정 계획 능력을 결정하고, 지도자의 의견을 듣고, 합리적인 시스템 교육을 진행할 수 있다.
3. 교육 요구 사항에 따라 교육 과정 개발:
기업 임원 교육은 임원의 요구와 특징에 따라 설계하고 구체화해야 한다. 일반적으로 기업의 전략적 환경, 임원의 임무와 능력 요구 사항, 리더십 향상 과정, 업무 목표 및 전략 계획 향상 과정, 효과적인 의사 소통 능력 향상 등 업무 성과 측면에서 볼 수 있습니다. , 과정 계획표 설계, 고위 경영진과 분석 요구 사항 논의, 계획의 실현 가능성 파악 및 개선
4. 교육 과정에 따라 교육 방법 및 강사 결정:
임원들은 더 많은 전략적 안목, 넓은 시야, 글로벌 거시능력을 배양하여 기업의 내외부 요인을 관찰해야 한다. 일반적으로 기업 자체의 상황을 충분히 이해하는 내부 강사를 선택하거나 실전 경험이 풍부한 외부 강사를 선택하고 외부 강사의 후속 서비스에 집중하여 교육 효과를 높일 수 있습니다. 다양한 CEO 관리 교육 과정, 전문 교육 CD 과정 소개 등을 선택할 수도 있습니다.
5. 교육 시간 및 비용 결정:
일반 회사에는 모두 약간의 교육 경비가 있을 것이다. 초과된 교육비는 사장님께 신청하시기 바랍니다.
6. 교육 효과 평가:
한 번의 교육이 진정으로 이득이 될 수 있는지 여부는 최종 교육 효과에 달려 있다. 일반적으로 이러한 측면에서 평가할 수 있습니다. 첫째, 고위 경영진이 훈련을 받은 후의 반성과 수확은 어떠한가 하는 것입니다. 둘째, 훈련 후 자신의 업무 방법과 업무 효과를 어떻게 향상시킬 것인가; 셋째, 부하 직원에 대한 더 나은 관리, 업무의 질 향상, 이윤 증가 등이 있는지 여부.
훈련 계획의 세 번째 부분 1, 지도 사상
담임 선생님은 반의 주최자, 지도자, 교육자로 학교의 덕육의 핵심이다. 학급 관리는 줄곧 우리 학교 교육 교수의 중점이자 난점이었다. 담임 선생님은 특별한 교육자이자 학생이 성장하는 멘토로서 임중 도원 () 이다. 담임 선생님의 업무 예술을 향상시키고, 학교 반 건설을 촉진하고, 학교 덕육의 효과를 높이기 위해 초등학교는' 담임 선생님 살롱' (지난 학기에 세 번, 다음 학기에 세 번) 을 여섯 번 열기로 했다.
둘째, 활동의 목적
학급 관리에서 담임 선생님의 경험과 수확을 교류하고, 새로운 형세에서 담임 선생님의 업무의 경로, 방법, 의미를 탐구하고, 담임 선생님의 업무 중의 문제와 곤혹을 해결하고, 담임 선생님의 교류와 전시를 위한 플랫폼을 구축하고, 반 집단 건설과 학생 사상 도덕 건설 과정에서 유익한 경험을 형성하고, 학교 덕육 사업의 새로운 국면을 개척하고, 학교의 지속 가능한 발전을 위한 덕육의 토대를 마련하다.
셋째, 활동 주제
고급 학습, 수확 공유, 수수께끼 풀기.
넷. 활동 요구 사항:
1, 매 호마다 하나의 주제가 있는데, 각 담임 선생님은 자신이 일상 업무에서 가장 깊이 체득한 방면을 예로 들어 주제와 학생의 성장을 둘러싸고 자신의 관점을 교류하고 토론할 수 있다.
2. 진입점이 작고, 인스턴스가 구체적이며, 관점이 명확하고, 조작성이 강해야 합니다.
3. 각 살롱의 진행자는 기획, 조직, 주관, 녹음, 홍보를 담당합니다. 사회자는 담임 선생님이 교대로 맡는다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
1, 문제의 초점. 각 수업의 문제와 사례를 미리 수집하여 전시를 요약하다.
2. 경험 공유. 각 살롱은 3 명의 센터 대변인을 확정해 학급 관리의 좋은 경험, 좋은 방법, 또는 학생들을 교육하는 성공 사례를 교환한다. 시간은 5- 10 분으로 조절됩니다.
3. 사례 목록 분석. 구체적인 사례를 분석하고, 이런 문제에 대한 정확한 사고를 유도하고, 이런 문제를 해결하는 전략을 형성하다.
4. 문제 토론. 담임 선생님께서 다른 문제를 제기하셨으니, 모두 함께 토론하여 해결해 주십시오. 해결할 수 없는 것이 다음 주제로 확립되었다.
5. 재미있는 게임. 편안하고 즐거운 분위기 속에서 교류하고 성장하게 하다.
6. 학교 지도자는 총결산 발언을 했다.
자동사 참가자 미만:
1. 교류 인원: 담임 22 명.
참가자: 학교위원회 위원 및 교사 (자발적).
일곱. 활동 시간:
1 호 65438+ 10 월 1 1, 오후 1 ~ 2 회 수업.
여덟. 위치:
소회의실
Ix. 조직 리더십:
그룹 길이:
부팀장:
회원: 각 반 담임 선생님
"국가 중장기 교육 개혁과 발전 계획 개요" 정신을 관철하고, 교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 교육관리 간부의 직무 수행 능력을 지속적으로 향상시키고, 초등학교 교장 대열 건설을 강화하고, 현국의 안배에 따라 전현에서 초등학교 교장의 단기 집중 훈련을 실시할 계획이다. 이번 훈련은 관리간부의 당성 수양을 강화하고, 직무 수행 능력을 향상시키고, 교육 이념을 쇄신하고, 작업 사고방식을 혁신하고, 새로운 정상상태에 능동적으로 적응하는 것을 목표로 한다.
첫째, 지도 사상
교장의 단기 집중 훈련의 지도 사상은 지도 간부의 당성 수양을 강화하고, 지도 간부의 직무를 수행하는 적극성과 적극성을 강화하고, 작업 작풍을 바꾸고, 진실과 실무를 추구하고, 실행에 중점을 두고, 관리 수준을 전면적으로 향상시키고, 교육의 질을 향상시키는 것이다.
둘째, 교육 대상 및 교육 시간
훈련 대상은 전현 초등학교 교장, 훈련 시간: 20xx 년 1 월 1 일, 월일, 3 일, 월일보가 도착한다.
셋째, 학원
교육 과정은 교육 신념과 책임, 교육 지식과 능력, 교육 실천과 경험의 세 가지 모듈로 나뉜다. 주요 과정은 다음과 같습니다: 주요 간부 파티 정신 재배, 교장의 책임과 책임, 교장이 새로운 정상 상태에 적응하는 방법, 자격을 갖춘 교장이되는 방법, 우수한 교장의 성장 경로, 학교 조직과 문화 건설, 교사 팀 건설에서 교장의 위치와 역할, 교장 집행, 교장 혁신, 교장의 핵심 과정 리더십, 교장이 팀을 파악하고 이끄는 방법.
넷째, 훈련 형태
교육은 이론 주제, 동반자 상호 지원, 현장 진단, 경험 공유, 전문가 지도 등 다양한 형식으로 나뉘어 사례 분석, 시나리오 체험, 임무 중심, 재직 실습 등 교육 방식을 통해 교육의 효과를 높인다.
동사 (verb 의 약어) 평가 양식
교육 평가는 정기적으로 추적하는 방식으로 현장 점수와 실제 임무를 통해 종합 평가를 완료합니다. 훈련에 참가한 교장에 대한 종합 심사를 실시하여 심사 결과를 현청에 보고하다. 시험에 불합격한 교장에 대해서는 현국이 직위를 조정할 것을 건의합니다.
5 x 년 1 기 X 여일간의 저수지 지역 이민 전기 취업 훈련 연구가 원만하게 끝났다. 이 성적의 달성은 성, 시, 현, 향의 각급 지도기관의 대대적인 지지와 도움과 불가분의 관계에 있으며, 소동 직업중등학교 지도자와 전문훈련교사의 근면한 노동과 불가분의 관계에 있다. 저수지 지역 이민자들의 열정과 적극적인 참여도 이번 훈련 사업의 성공에 대한 기본적인 보증이다. 전문 교육 교사로서, 나는 이런 단기 훈련을 조직하는 것이 결코 쉽지 않다는 것을 깊이 느끼고 있으며, 대량의 인력과 물력을 포함한다. 교사를 양성하는 책임은 중요하므로 반드시 매우 중시해야 한다. 따라서 이번 이민 전기 훈련을 구체적으로 실시하는 관건으로 우리 부서는 다음과 같은 주요 조치를 취했다.
첫째, 학생의 상황을 진지하게 이해하고, 교수 설계는 학생의 실제에 가깝고, 교육은 효과적이고 유용하며 충분하다.
1 .. 학생들은 저수지 지역의 이민자이며 모두 외래 노동자이다. 나이 구성으로 볼 때 모두 중년과 중년의 학생으로 중년의 학생을 위주로 한다.
2. 학생들의 문화 수준은 대부분 중학교 문화입니다.
3. 일부 학우들은 공부하는 동안 집안의 농사일을 놓을 수 없어 시간을 내서 공부에 참가해야 한다.
4. 학생들의 이해 수준이 고르지 않다. 대부분 자발적으로 특정 전문 기술을 요구하고, 강한 학습 의욕을 가지고 있으며, 일부 학생들은 시도해 보는 마음가짐을 안고 공부할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
5. 학생들의 사상적 자질이 고르지 않아 약간의 불량 현상이 나타날 수 있다.
둘째, 초급 전기공 실훈 교과 요강을 진지하게 연구하고 학생의 실제 상황과 결합해 초급 정비공 실훈 요강에 부합하는 실용적인 교육 계획을 세웠다. 계획은 세 부분으로 나뉩니다.
1, 초급 정비전기 직업윤리 훈련.
2, 1 차 유지 보수 전기 기술 기본 이론 지식 훈련.
3, 1 차 유지 보수 전기 기술 기본 운영 기술 교육.
셋째, 배합된 교육 교재를 열심히 연구하고, 교육 계획에 따라 교육 내용을 선택하여 합리적인 학습 상황을 설계한다.
나는 관련 교재를 연구하여 교안에 따라 18 학습 상황을 설계했다. 학습 시나리오의 구현은 실행 가능하며, 학습 시나리오는 정비공이 알아야 할 주요 지식과 기술을 포괄한다. 학습 내용은 통속적이고 생동감 있고 재미있으며, 인민 대중의 입맛에 부합하며, 초급 정비공 교과 요강의 요구 사항을 충족한다.
교육 프로그램 제 6 부 1 부, 교육 목표 및 과제:
이 수준의 전문 이론 지식 학습 및 운영 기술 교육을 통해 학생들은 수치 제어 가공의 기본 사항을 완전히 이해할 수 있습니다. 복잡한 부품을 준비 할 수있는 CNC 선반 가공 기술; 복잡한 부품 (커브 프로파일, 스레드, 구멍, 부속품 등) 을 수동으로 작성하는 수치 제어 머시닝 프로그램입니다. ); 다양한 수치 제어 시스템 운영 및 부품 가공을 마스터하십시오. 부품을 측정하고 품질을 분석 할 수 있습니다. Cnc 공작 기계의 일반적인 고장을 해결할 수 있습니다. 학생들이 CNC 터닝의 운영 기술을 습득하고, 제품 생산 과정을 이해하고, 금속 재료 가공의 기본 사항을 배우고, 현대 산업 생산의 운영 방식에 대한 예비 이해를 할 수 있도록 합니다. 그리고 생산 실천에서 학생들의 적극성을 자극하고, 머리를 쓰고, 과감하게 혁신하며, 학생들의 엄밀하고 진지하며 착실하며 근면한 학습 정신과 업무 태도를 배양하여 앞으로의 일을 위한 든든한 기초를 다졌다.
둘째, 교육 목표 및 요구 사항:
(a) 훈련 목표
1, 기계 도면 기본 사항 파악
2, 관용과 협력의 기본 지식에 익숙하다.
3, 금속 재료의 기본 지식을 이해합니다.
4, 기계 변속기의 기본 지식을 습득하십시오.
5, 게이지, 고정 장치 및 도구의 사용을 마스터하십시오.
6, 수치 제어 기술 개념 및 수치 제어 가공 원리를 이해합니다.
7, 수치 제어 프로그래밍 기초 및 수동 프로그래밍 방법을 마스터하십시오;
8, CNC 선반의 기본 작동을 마스터하십시오;
9, 안전 문명 생산의 기본 지식을 이해한다.
(2) 요구 사항
1, 간단한 부품 다이어그램과 어셈블리 다이어그램을 읽을 수 있습니다.
측정 도구 및 고정 장치를 사용하는 법을 배웁니다.
3, 공구 설치, 조정, 사용 및 선명 화 방법을 마스터하십시오.
4, 다양한 기계식 변속기의 작동 원리 및 특성에 익숙합니다.
5, 수치 제어 기술의 이론적 지식을 이해합니다.
6, CNC 선반 수동 프로그래밍을 배우십시오;
7. CNC 선반으로 간단한 부품을 가공합니다.
셋째, 과정 설정:
모든 과정은 디지털 선반 교육을 중심으로 진행되며 전체 교육의 체계성, 무결성 및 지속 가능성을 강조합니다.
(a) 기계 판독
1, 직교 투영의 기본 원리;
간단한 부품 단면 (윤곽) 다이어그램 표현 방법;
일반적으로 사용되는 부품의 규정 된 그림 및 코드 주석 방법;
간단한 조립 도면 읽기에 대한 지식이 있어야합니다.
5, 공차 및 맞춤, 형상 공차 및 표면 거칠기.
(2) 금속 재료 및 열처리
1. 일반적으로 사용되는 금속 재질의 종류, 브랜드, 기계적 성능, 가공성 및 열팽창을 이해합니다.
2, 열처리 관련 지식.
(3) 기계식 변속기
1, 기계식 변속기 기본 사항;
2. 벨트, 나선형, 체인 및 기어 변속기의 작동 원리 및 특성.
(4) 측정 공구, 고정 장치 및 공구
1, 마이크로미터, 커서 캘리퍼스, 만능 각도 자, 커서 높이 자, 백분위수 등의 양구의 구조 및 사용 방법
일반적으로 사용되는 게이지의 유지 보수 및 유지 보수;
3. 3 발톱 사용자 정의 센터링 카드 및 테일 시트 상단 사용 및 조정 방법;
4, 일반적으로 사용되는 도구의 종류, 용도, 브랜드, 성능 및 선택
공구 재료의 기하학적 각도, 기능 및 절삭 성능;
6, 연삭 공정 및 방법;
7. 공구 수명에 영향을 미치는 요소.
(5) 수치 제어 이론 지식
1, 수치 제어 기술 개념 및 수치 제어 가공 원리
2. 디지털 제어 장치, 서보 시스템 및 공구 홀더 시스템의 기본 사항
Nc 가공 기술의 기본 개념 및 표현 방법;
4, 선반 원통, 원추, 호, 스레드 등의 프로세스 피쳐
5, 절삭 매개 변수 선택 원칙;
6, 전형적인 부품 가공 방법;
가공 정밀도에 영향을 미치는 관련 요인;
8, CNC 선반 공통 명령 (g, m, f, s, t 코드) 의 의미;
9, CNC 선반 명령 구조 및 형식;
10, 디지털 선반 프로그래밍의 기본 과정입니다.
(6) CNC 공작 기계 작동
1, 안전 운영 절차;
제어판 작동;
편집 모드 작동;
4 가공 그래픽 시뮬레이션 작업;
5. 수동 조작
매개 변수 설정 작업;
7, 나이프, 제로 리턴 작업;
8. 자동 작동
9, 특별한 상황을 처리한다.
10, 선반가공 래더 축, 원추 축, 호 면, 직선 스레드 및 어셈블리 머시닝 작업.
넷째, 수업 할당:
1, 기계 도면 100 세션
3, NC 가공 기술 및 프로그래밍 120 수업
4, 금속 공예 실습 120 수업
5, CNC 선반 작동 및 부품 가공 140 세션
총 시간: 480 시간
지도 사상: 시 현교무실과 학교의 업무 요구에 따라 학교 교무처와 교무부 업무계획의 지도하에 우리 팀의 실제와 결합해 이번 학기 수학팀은 효과적인 수학 교실 수업을 더 연구하고 실천할 것이며, 사람 중심의 교학 사상을 확립하여 학생들의 혁신적 사고와 실천능력을 양성하는 것을 목표로 한다. 교무팀 건설을 강화하여 교실 수업의 효율을 높이다. 경험을 총화하고, 우세를 발휘하고, 개선이 부족하며, 수학 연구팀을 생기와 활력으로 가득 채우려고 노력하다.
둘째, 주요 작업
1, 이론 학습에 중점을 둡니다. 전단 교사를 적극적으로 조직하여 교육 이론, 본 학과 전공 이론 및 상급 관련 문서 정신을 배우고, 현대교육 이론과 학과 전문 지식을 끊임없이 풍부하게 하며, 이론적 소양을 높이다. 열심히 공부하고, 직업교육 수학 교과 요강을 깊이 이해하고, 직업교육 시험 요강을 깊이 배우고, 평소의 교육 교수를 지도하고, 교육의 타당성과 효과를 높이다. 교사가 학교 기반 프로젝트 교육에 적극적으로 참여하도록 장려하십시오.
2. 교육의 일상적인 관리를 강화하다.
1) 단체 수업 준비를 열심히 한다. 이번 학기는 반드시 해야 한다: 수업 설정, 인원 설정, 펜 설정, 교안 설정.
2) 교실 수업 지침을 잘 수행하십시오. 교실 수업의 기본기 향상, 교실 수업 예술의 향상, 교실 수업 효과의 형성. 학생 숙제와 심사 지도 업무를 잘 하다.
3) 과외를 잘하다. 특히 중간고사 복습, 자료 찾기, 정보 얻기, 착실 파악.
교수 및 연구를 잘 수행하고 학교 기반 연구를 수행하십시오.
학술적 상황과 교학 상황에 대한 조사를 통해 현존하는 두드러진 문제에 대해 연구과제와 연구방안을 확정하고 분업이 명확하고 모두가 참여한다. 책을 읽고, 자료를 검토하고, 토론하고, 수업을 듣고, 실험을 하고, 자료를 수집하고, 반성하는 등 두드러진 문제를 해결하는 방법과 방법을 끊임없이 탐구하다. 졸업반은 복습의 효과를 높이는 방법에 초점을 맞추고, 다른 학년들은 교실 수업의 효과를 높이는 방법에 초점을 맞추고 있다.
4. 과외 활동을 조직하다.
다층적이고 다양한 과외 활동을 광범위하게 전개하다. 교사의 과외 생활을 풍요롭게 하다.
5, 교사에게 교사의 개인 활동 기록을 작성하라고 독촉하여 기록을 진행하다.
회사 직원의 자질과 전문성을 향상시키고 시장에서의 경쟁력을 높이기 위해 회사는 직원을 효과적으로 교육하기로 결정했습니다. 회사의 20xx 연간 교육 프로그램은 다음과 같습니다.
1. 인사 관리, 재무, 엔지니어링/금형, 생산, 품질 관리, 조달 등을 포함한 모든 부서의 참가자.
둘째, 교육 프로그램 대규모 교육 과정 프로그램
(1) 홍보 예절: 접대 예절, 비즈니스 예절, 텔레마케팅 예절, 회사 예절 포함.
(2) 부서는 의사 소통 능력을 조정한다: 각 부서의 응집력, 협력, 분업, 문제 해결, 기업 응집력 강화.
(3) 기업에 대한 직원들의 충성도 양성, 직원들의 인생 목표와 직업 계획.
(4) 고성능 학습 팀을 만드는 방법.
(5) 인적 자원 관리 관행
(6) 내부 트레이너 교육 (외부 교육)
(7) 우수한 팀장의 현장 관리
(8) 고객 관계 관리 및 골드 서비스
(9) 혁신적인 사고 훈련
(10) 의류 부형제의 패션과 트렌드: 의류 부형제의 유행 추세와 스타일 변화를 이해하고 의류 부형제의 맥박과 동태를 파악한다.
(1 1) 법령 및 규정 계약: 지급을 포함한 법령 및 계약 사양.
(12) 컴퓨터 응용 프로그램: 컴퓨터 기본 응용 프로그램을 보급하고, 하드웨어 및 소프트웨어 기본 사항을 숙지하며, 자주 사용하는 소프트웨어에 대한 전문 교육을 제공합니다.
확장 훈련 프로그램은 1 분기에 한 번, 일 년에 네 번이다. 1. 팀 관념과 팀워크 향상에 중점을 둔 야외 훈련. 의사 소통 개선을위한 야외 교육에 중점을 둡니다. 혁신적인 사고를 향상시키는 야외 훈련에 중점을 둡니다. 관리 능력 향상을위한 야외 교육에 중점을 둡니다.
사내 교육:
(1) 기업문화: 회사배경, 창립과정, 회사지위, 조직기관, 회사목표, 취지, 문화분위기, 통합마케팅 및 마케팅 수법.
(2) 회사 관리제도: 출석제도, 인사제도, 사무문명제도, 사무용품 관리제도, 설비관리제도.
직업 훈련: 인사 행정부, 문통제센터: (행정/문관리원 훈련 내용:)
(1) 관리 시스템: 문서 파일 관리, 전화 관리, 차량 관리, 사무용품 관리를 포함합니다. (2) 기업문화: 기업배경, 현황, 조직, 기업목표, 취지, 문화분위기를 포함한다. (3) 공문 쓰기: 공문의 개념, 유형, 형식, 규범어, 예의용어 등을 포함한다.
(4) 컴퓨터 사무용 소프트웨어 어플리케이션: 사무용 소프트웨어 word, Excel, point； 포함 하드웨어 관리: 컴퓨터 구성, 구성 및 기본 유지 관리.
(5) 법률 정책 지식: 인테리어, 주택, 대금 등 관련 정보를 포함한다.
(6) 계약 관리: 임대, 판매, 계약, 대출, 계약 작성 규범, 법적 근거, 분쟁 해결을 포함합니다. (7) 비상 대응: 비상 사태의 예측, 계획, 조정 및 처리를 포함합니다. 인사 및 임원 교육 계획표
참고: 부서는 각 교육 일정 1-2 시간을 배정합니다. 엔지니어링/금형/생산부: (교육 내용)
(1) 관리제도: 성과급, 상여금, 성과평가, 관리방법.
(2) 표준 절차: 운영 표준 절차, 주의사항, 문제 해결을 위한 팁과 방법, 수락 사양 및 기준이 포함됩니다. (3) 안전문명 운영: 안전문명 운영은 주의해야 할 문제이다.
(4) 재료 및 신기술: 재료의 특성을 소개하고 기술자는 시범 운영 방법을 제공합니다. (5) 문명의 질: 문명직원이 되고, 시민을 위해 싸우고, 자질교육을 강화한다. (6) 디자이너와 협력: 운영 과정에서 문제를 해결하십시오.
(7) 현장에서 문제를 해결하는 방법: 현장 작업자 및 운영 관리의 조정 및 돌발사건 처리 능력. 품질 관리부 /QA 부 교육 프로그램 (품질 검사원 교육 내용)
(1) 품질 검사 기준: 품질 검수 규범과 품질 검사 절차를 열심히 공부합니다. (2) 검사 규정 및 표준: 검사 규정 및 표준 작성을 진지하게 연구합니다.
(3) 환경 혁신: 기술 혁신과 지속 가능한 발전의 원칙을 고수하고 에너지 절약, 절수, 절재, 환경 보호 방침을 관철하여 재료의 유해 물질과 국가 제한 기준을 설명한다.
(4) 현장 문제 처리: 고객 의견, 문제 및 불만 사항을 현장에서 처리하는 방법 및 기술
(5) 품질 관리: 품질 관리의 효율성을 높이고, 검사를 질서 정연하고, 질서 정연하고, 규범적으로 하는 방법을 배웁니다.
참고: 부서는 각 교육 1-2 시간 (영업 인력 교육 내용) 을 예약합니다.
(1) 회사 업무 시스템: 임금, 공제, 설계, 제품 품질, 애프터서비스를 포함합니다.
(2) 마케팅 기본 사항: 목표와 사명, 입문 설명, 기본 동작 훈련, 조회 방법, 실행 계획과 결의선언, 마케팅 백본 학습.
(3) 고객 심리 파악: 고객의 심리테스트를 이해하고 파악하여 생산성을 높입니다.
(4) 의류 액세서리 시장: 개발 고객, 수량, 납기일, 대출 기한을 이해합니다. 직접 자료를 파악하다. (5) 시장 분석: 각 기업의 요금, 품질, 애프터를 비교 분석하여 우리 회사의 배합 체계, 설계 능력, 애프터서비스를 중점적으로 이해합니다.
(6) 사용자 100 가지 질문: 고객 질문률이 가장 높은 100 개의 질문을 수집하고 정리하면 관리자는 가장 합리적인 답안, 통일사무원의 답변을 요약한다.
(7) 소양 양성: 종합적인 자질과 취업 위주의 덕육. 영업 담당자 교육 일정