1. 양성목표 결정: 학교는 우선 목표를 명확하게 세워야 필요한 양성내용, 양성방식, 양성시간을 결정하는 데 도움이 된다.

2. 교육 과정 설계: 학교는 교육 목표에 따라 과정 이름, 과정 내용, 교육 방법, 일정 등을 포함한 적절한 교육 과정을 설계해야 합니다.

3. 교육 교사 결정: 학교는 풍부한 경험과 전문 지식을 갖춘 교사나 전문가를 교육자로 선택하여 학생들이 고품질의 교육을 받을 수 있도록 해야 한다.

4. 훈련장소 배정: 학교는 적절한 장소를 선택해서 실습을 해야 한다. 교실, 실험실, 실습장소 등 학생들이 편안하고 안전한 환경에서 공부할 수 있도록 해야 한다.

5. 학생 모집 입학: 학교는 각종 경로를 통해 학생 모집 홍보를 하고, 학생들을 끌어들여 훈련에 참가시켜야 한다. 등록 시 학교에서는 학생에게 개인화된 교육을 더 잘 제공할 수 있도록 학생의 개인 정보와 배경 정보를 수집해야 합니다.

6. 교육과정 실시: 학교는 교육교사, 교육장소, 학생 모집인원을 파악한 후 설계된 교육과정에 따라 교육계획을 실시한다.

7. 교육 효과 평가: 교육이 끝나면 학교는 교육 효과를 평가하여 학습자의 파악 및 학습 효과를 이해함으로써 교육 과정 및 교육 방법을 보다 잘 개선하고 개선해야 합니다.

8. 피드백과 개선: 학교는 적시에 학생과 교사의 피드백을 수집하고, 존재하는 문제와 부족을 개선하고 보완하며, 교육의 질과 효과를 높여야 한다.

이들은 직업 기술 훈련 학교에 일반적으로 포함되는 부분이다. 물론 학교마다 약간의 차이가 있을 수 있다.