김화직업기술학원은 1994 에 설립되었습니다. 김화사범학교, 9 급 김화위생학교, 80 급 김화농업학교 등 6 개 국가급, 성급 중점 중학교의 통합을 바탕으로 1998 년 교육부의 정식 비준을 거쳐 설립되었다. 절강성이 설립한 최초의, 규모가 가장 크고, 전문분야가 가장 많고, 교육부와 재정부의 중점 지원, 고직대학의 인재 양성 업무 수준을 통해 우수한 평가를 받은 최초의 직업대학이다. 전국 고임전문학교 총장 연석회회의 회원 단위, 중국 고등직업기술교육연구회 상무이사 단위, 중국 고등교육학회 산학연구분회, 전국 직업교육 선진 단위, 저장성 문명단위. 2007 년 8 월, 학교는 국가 시범성 고등 직업 전문 학교 대열에 성공적으로 올랐다. 현재 학교는 부지면적 3020 무, 건축면적 56 만 평방미터, 고정자산 총액 8 억 5 천만 원을 계획하고 있다. 교육 기기 설비의 총가치는 654.38+0 억여 원, 각종 도서 654.38+0 만 2 천여권이다. 교직원 1300 여 명 (부속병원 제외), 학생 20,000 여 명, 성인 학생 17000 여 명. 총 74 개 전공이 있는데, 그 중 국가가 중점적으로 지원하는 시범전공 3 개, 국가개혁 시범 1 전공 3 개, 성급 중점 전공 3 개. 성급 중점 학과 1, 국가 우수 과정 7 개, 성급 우수 과정 16, 국가 계획 교재 19. 최근 몇 년 동안, 학교는 교육부의 중점 항목 1 항목, 일반 항목 2 항목, 성 자연과학기금 프로젝트 16 항목, 성 과학기술청 기술응용항목 28 항목 (그 중 중대 과학기술전문/KLOC) 주정부 과학 기술 2 등상 1 항목, 주정부 교육 성과 2 등상 3 개, 시급 이상 과학 연구 성과상 180 개 이상 수상 학생학과 경연 대회는 국가, 성, 장관급상 70 여 개를 수상했다.

65438-0999, 학교는 전국 최초로 의약마케팅학과' 주문양성' 시도를 진행했다. 학교는 산업, 기업과 긴밀하게 협력하여 기지 설계 운영, 학생 모집, 교육, 과학 연구, 취업을 하나로 융합하여' 오위일체' 를 형성하는 교육 모델을 탐구하였다. 그 학교 운영 경험은 전성 직업교육업무회의, 전성고등교육업무회의에서 특집 발언을 했고,' 교육발전연구' 등 권위 있는 간행물에 이론 문장 20 여 편을 발표했고, 2006 년 <구시> 잡지 5 호에서 특집 문장 발표를 했다.

학교는 현지에 입각하여 사회를 지향하며,' 교내 기지 생산, 교외기지 교육' 을 전면적으로 실시하여 전문적인 내포 건설을 심화한다. 정부, 학교, 기업의 협력을 통해 기업의 운영 규범, 생산 모델, 제품 프로세스를 도입하여 실제 또는 시뮬레이션된 생산 환경을 조성하여 학생들이 시뮬레이션 훈련에서 단련할 수 있도록 합니다. 기업은 생산 설비에 투자하고, 생산 라인에 투자하고, 생산 관리원을 파견하고, 학생 실습 관리에 참여하고, 학생과 전문가의 격차를 줄인다. 거의 5 만 평방미터에 가까운 김화과학 교육 훈련 기지를 건설하는 기초 위에 김화생산력촉진센터와 김화공업 제품 전시실을 건설하다. 현재 학교는 17 개 훈련기지, 면적130,000 평방미터, 그 중 중앙직업교육전문기금이 지원하는 기지 3 개, 생산훈련실 (실) 15 개, 점진적으로 구비하고 있다. 200 여 개 기업 사업 단위와 긴밀한 협력 관계를 맺고 600 여 개 관리 규범의 교외훈련 기지와 57 개 공학이 결합된' 교육' 시범기지를 구축했다. 학생 인턴십을 대규모로 흡수하는 동시에 전문 건설, 과정 개발, 주문 양성, 과학 기술 연구 개발, 장학금 및 교육 등 업계 기업들과 전방위적으로 협력하고 있습니다. 학교는' 3 년 앞당겨 이해하고 1 년 앞당겨 계획' 을 실시함으로써 학생의 전문의식을 강화하는 동시에 이론과 실천 교수의 규범성과 감시성을 보장함으로써 교육 교수의 질을 보장했다.

학교는 전문 주임과 교과 과정 책임자책임제의 전문 건설과 교과 과정 개혁 발전의 새로운 메커니즘을 실시하여, 전문 아르바이트를 결합한 전문 교학팀 건설을 강화한다. 교수공사',' 석사생 공사',' 고위층 인재 에셜론 공사',' 쌍사공사' 의 시행은 교직원 구조를 최적화했다. 전임교사 928 명 중 전임교사 80 여 명, 부임교사 400 여 명, 석사 이상 학력 교사 400 여 명, 이중사 자질이 72% 를 차지했다. 목표 책임제와 전임 임용제를 실시하여 교사의 도덕성, 업무량, 교육의 질, 과학 기술, 사회 서비스를 심사하여 교사의 업적을 객관적으로 평가하다.

학교는 기지 교육 과학 연구 연계를 통해 교사들이 신제품, 신기술 개발에 자각적으로 참여하거나 주재하도록 촉구하고, 제때에 기업 생산을 위해 제 1 선에서 기술 문제를 해결할 것을 촉구하였다. 학교와 기업이 설립한 응용형 연구소와 전문회사는 기술 침투를 촉진하고 지식을 제품으로, 제품을 상품으로 전환하는 과정을 가속화했다. 교사는 기술 자원과 우세를 이용하여 새로운 농촌 건설에 적극적으로 봉사한다. 최근 3 년 동안 학교는 특허 허가 22 건을 받았고, 과학기술 서비스 총액은 3000 여만원에 달하며, 연간 사회훈련량은 3 만 명이 넘는다.

학교는 졸업생 졸업 답변, 작품전, 현장계약, 현장취업 박람회 등을 실시해 매년 93% 이상의 첫 취업률을 달성했고, 매년 1 위 자원봉사 온라인 입학률은 100% 를 넘어섰다. 전국 고등 전문 학교 취업 세미나에서 전형적인 발언을 했다. 2005 년에 학교는 저장성 고교 졸업생 취업 우수 부서로 선정되었다. 학교는 하남, 구이저우 등 15 성에서 학생을 모집하고 낙산직업기술학원, 연안직업기술학원 등 중서부 고교와 합작하여 공동으로 학생을 양성하고, 교사를 파견하여 지원한다.