학교는 1979 에 설립되었고, 전신은 길림 기술자 대학으로, 원래 국가노동총국에 소속되어 있다. 1983, 길림성 관리, 길림직업사범대학으로 이름 변경 2002 년 2 월 교육부의 비준을 거쳐 길림공학기술사범대학으로 개명되었다. 학교는 교육부에 의해' 국가 중점 직업교육 교사 훈련 기지' 로 확정됐고, 노동사회보장부에 의해 5 개' 고교 직업기능감정 시범원' 중 하나로 확정됐다. 2006 년에 성 편찬의 비준을 거쳐 길림성 직업교육연구센터가 설립되어 우리 학교에 설치되었다.
개교 이래 학교는 끊임없이 인재 양성 모델을 혁신하고,' 쌍사형' 인재 양성의 특색을 부각시키고, 실천능력과 교학능력 배양을 강조하며, 학생들의 혁신 창업능력이 끊임없이 향상되어 졸업생들이 사회의 호평을 받고 있다. 지난 28 년 동안 65,438+03,000 명이 넘는 졸업생이 학교에서 사방팔방으로 향하여 국가 현대화 건설에 유용한 인재가 되었다.
정보공학대학, 기계공학대학, 예술대학, 공상관리학원, 생물식품공학대학, 경제기술학원, 지속교육학원, 기초과학과, 외국어문학과, 사회과학학과 10 개 학교 (학과), 사회과학과 스포츠, 직업
현재 학교에는 각급 학생 1 1900 여 명이 있는데, 그 중 본과 학생은 8300 여 명, 성인 학생은 3600 여 명이다. 교직원 868 명, 전임교사 5 1 1 사람, 그 중 교수 30 명, 부교수 133 명, 박사 65438 명, 석사 65438 명. 학교는 국무원 정부 특별수당전문가, 길림성 고급전문가 등 성급 전문가 65438+ 명을 보유하고 있다.
학교가 차지하는 면적은 265438+6000 평방미터이고, 교육행정용 방은 75,000 평방미터이다. 교수 과학 연구 기기 설비의 총가치는 4300 여만 원, 각종 도서 73 만 권이다.
전체 실력 강화, 중점, 특색 형성 사고 지도 아래 학교는 직업기술 교육, 디자인 예술, 식품과학, 검사 기술 및 자동화 장치, 기계 제조 및 자동화, 기업 관리, 응용화학 7 개 학교급 중점 학과를 형성했다. 각 학과는 비교적 안정된 연구 방향을 형성하여 젊고 유망한 학과 지도자와 합리적인 학술 제대를 갖추고 있다. 지난 5 년간 성 과학기술진보상, 성 우수 사회과성과상, 성 교육성과상 등 성 장관급 상 10 항목을 수상했다. 학교 직업기술교육연구센터는 길림성 최초의 고교인문사회과학중점연구기지로 확정됐고,' 길림성 고교의류디자인 및 가공공학연구센터' 는 길림성 최초의 고교공학연구센터 중점건설사업단위로 확정됐다. 직업기술교육은 길림성의' 11-5' 계획의 중점 학과로 확정되었다.
학교는' 우세한 전공으로 브랜드를 세우고, 전문적인 품질을 향상시키고, 전문적인 특색을 두드러지게 한다' 는 원칙에 따라, 전문 건설을 지속적으로 강화하여 학교 운영 실제에 부합하고 길림성의 직업교육과 경제사회 발전 요구에 부합하는 전문체계를 세웠다. 현재 수리, 공사, 문, 관, 경, 법, 교육 7 개 학과를 포괄하여 전문 구조가 더욱 합리적이다. 기계 설계 제조 및 자동화, 재료 성형 및 제어 엔지니어링, 산업 설계, 전기 공학 및 자동화, 전자 정보 공학, 통신 공학, 측정 및 제어 기술 및 도구, 컴퓨터 과학 및 기술, 인적 자원 관리, 마케팅, 관광 관리, 정보 관리 및 정보 시스템, 국제 경제 및 무역, 편집 및 출판, 교육 기술 수학과 응용수학, 생물공학, 식품과학과 공학, 식품품질과 안전, 교육학, 행정학, 한어문학 등 29 개 학부 전공, 기계일체화 13 개 전공. 그 중에서도 기계 설계와 제조, 자동화, 마케팅이라는 두 가지 전공이 국가 특색 전공으로 확정됐다. 기계 설계 제조 및 자동화, 마케팅, 의류 디자인 및 엔지니어링, 전자정보공학 4 개 전공이 성급 전공으로 확정됐다.
커리큘럼 구축을 더욱 강화하고 커리큘럼 평가를 표준화하십시오. 성급 부티크 코스 2 개, 성급 부티크 코스 30 개, 학교급 부티크 코스 6 개, 학교급 부티크 코스 4 1 문.
실천 교수와 기지 건설을 강화하여' 쌍증' 심사를 잘 하다. 학생 직업자격증 합격률 98%. 현재, 우리 학교의 기술 감정 범용 직위는 이미 68 개에 달한다. 교외 실습 교육 기지 80 여 개. 2007 년, 학교 전기 전자 실험 센터가 길림성 고교 중점 건설 실험 교육 센터로 확정되었다.
최근 몇 년 동안, 학교는 교육 교수 개혁을 더욱 심화하여, 교육 교수 사업이 만족스러운 성적을 거두었다. 최근 몇 년 동안 * * * 주정부 교육 연구 프로젝트 60 개, 주정부 교육 성과 상, 교육 기술 성과 상, 교육 연구 성과 상 30 개 이상을 수상했습니다.
최근 몇 년 동안 학교는 과학 연구 체제 메커니즘을 보완하고, 끊임없이 과학 연구 수준을 제고하며, 과학 연구 성과가 풍성하다. * * * 국가 과학 연구 프로젝트 7 개, 지방 장관급 과학 연구 프로젝트 9 1 항목, 시급 과학 연구 프로젝트 8 개 항목 획득 지방 장관급 보상 7 개, 발명 특허 4 개, 실용 신안 특허 8 개 국가 핵심 저널에 논문 200 여 편을 발표하고 서적과 교재 4 1 권을 출판하다. 우리 학교 편집장이 출판한' 직업기술교육' 은 중국 쌍효 저널과 길림성의' 부티크 저널' 으로 선정되었다.
자질교육을 강화하고 학생들의 혁신 능력을 부단히 강화하다. 우리 학교 학생들은 챌린지컵, 수학모델링, 전자디자인, 언어문자 기본기 등 각종 대회에서 국가급, 성급 상을 여러 차례 수상했다.
학교는 대학 간 국제교류와 협력을 적극 전개하고, 미국 독일 한국 캐나다 등 국가의 일부 대학과 교간 교류를 벌여 외국의 일부 대학의 전문가와 학자를 초청하여 학교에 강의하고, 일부 교사와 학생을 파견하여 해외 학습, 심학, 각종 학술 활동에 참가하게 하였다. 프랑스 돔 상공회의어학교와 합작하여 학교를 운영하고, 학생들을 서로 파견하여 공부하게 하다. 캐나다 국제교육센터, 한국 대불대 등 학교와 교육협력협정을 체결했다. 이 밖에도 학교는 영국 직업교육협회, 미국 지역사회학원 교류협회, 캐나다 지역사회학원 등 외국 대표단과 학술단체를 접대했다.
좋은 바람은 실력에 의지해 순세에 따라 한다. 학교는 국가가 직업교육을 대대적으로 발전시킬 수 있는 유리한 시기를 포착하고 있으며, 학교 제 5 차 당대회에서 확정한 웅장한 목표에 따라 기회를 포착하고, 예기개혁, 정신을 진작하고, 단결하여 싸우고, 열심히 노력하고, 조화롭게 발전하며, 학교 건설을 국내에서 영향력이 있고, 성 내에서 지위가 있고, 특색이 뚜렷한 다학과 공학기술사범대학으로 만들려고 노력하고 있다.
역사의 발전
학교는 1979 에 설립되었고, 전신은 길림 기술자 대학으로, 본국 노동총국에 소속되어 있다.
1983, 길림성 관리, 길림직업사범대학으로 이름 변경.
2000 년에는 원래 길림 경제무역학교가 우리 학교에 합병되었다.
2002 년 2 월 교육부의 비준을 거쳐 길림공학기술사범대학으로 개명되었다.