구, 루만만, 양홍상
고급 직함
, 구,, 두평, 양핑, 당, 나효발,, 주,, 쳉, 루만만, 펑팡, 니켈 리용.
박사교사
그는 웨이, 리 핑, 구,, 니켈
자동화 공학과
유약화, 주, 정, 유보군, 팬, 주,,, 당원헌, 이핑, 장국경절.
기계공학과
루만만, 자, 이보, 호웨이, 니켈,, 구, 이슨, 나효발,,,,,,,, 임민, 유염하.
실험실
오덕강, 왕범, 사향평, 하병초
컨설턴트
이나나, 펑연, 유휘, 이보안 루만만, 남자, 중산시, 당원, 부교수, 1976 에서 태어났습니다. 기계공학대학 부원장. 2000 년 동북대학교 기계공학 및 자동화 전공 학과를 졸업하고 같은 해 석사 학위를 위해 보송되었다. 2003 년에 동북대 기계 설계 및 이론 전공 석사를 졸업했다. 2003 년 학원에 근무하면서 여러 전공 수업을 맡고 3 개 연구실 건설 프로젝트, 6 개 학교급 이상 교육개혁 프로그램, 2008-20 13 개 전문 인재 양성 방안을 수정하였다. 기계 설계 기초 등 10 여 개 전문 주요 과정 강의 요강을 완성하다. 국가급과 성급 양질의 공사 3 가지를 주재하다. 2009 년부터 중산시 우수 교사, 학교 올해의 우수 교사 6 명을 수상하여 학생과학기술 경연대회를 지도하여 국가급, 성급 2 등상 3 개 이상을 수상하여 연구논문 여러 편을 발표하였다. 20 1 1 제 1 완성자로 중산시 과학기술진보 3 등상을 수상했습니다. 지방, 시급 과학 연구 프로젝트 10 개 이상의 항목을 주관합니다. 과학 연구 논문 20 여 편을 공개적으로 발표하고 특허 2 건을 수여하다. 2009-20 1 1 광동성 기업기술특파원, 20 1 1 광동성 농촌기술특파원, 20/Kloc 2009 년 전자과학기술대 중산학원 청년교사 우수논문선정 3 등상을 수상해 본교 석사생 2 명을 지도했다.
두평, 남자 1962 년 5 월 충칭 개현에서 태어났습니다. 1992 년 충칭대학교에서 박사 학위를 받았고 2003 년 미국 조지아 공대를 방문했다. 전자과학기술대학교 CIMS 연구소 소장 교수 박사 멘토.
개인 경험:
1980.09- 1984.07, 동북대학교 기계공학과 학부 학력
1984.07- 1986.09 중국 공학물리학연구원 전체 설계부, 보조연구원
1986.09- 1989.07 충칭 대학교 기계공학과 석사 학위
1989.09- 1992.07 충칭 대학교 기계 전동 국가 중점 실험실, 박사
1992.09- 1998.07 전자기술대학교 CAE 연구센터 부교수
조지아 공대에서 2003.04-2003.6438+00
1998.09–2010.03 전자기술대학교 기계전자공학대학원, 부교수, 교수, 박사 멘토.
현재 쓰촨 주 기계 설계 및 전동 협회 부회장, 쓰촨 성 학과 기술 리더 예비인, 쓰촨 성 제조 및 자동화 중점 실험실 학술위원, 쓰촨 성 대천 여주 등 제조업 정보화 도시 부구장, 전자과대 청년학과 지도자.
주요 연구 방향: 유기 기계 시스템의 디지털 설계, 시뮬레이션 및 제조, 유한 요소 방법에 기반한 수치 시뮬레이션 기술, 가상 원형 기술 등 이어 863 계획 등 과학연구 프로젝트 20 여 개, 특허 2 개, 학술전문저서와 교재 5 부 출판, 논문 80 여 편 발표, 대학원생 50 여 명을 지도하고 있다.
자습서: 1, 유한 요소 분석 및 모델링, 석사 과정
2, CAD/CAE/CAM 방법 및 기술, 학부. 양평, 남자, 9 월 출생, 1963, 교수, 석사. 1984 상하이 교통대 정밀 기기 공학 학사 학위, 1987 쓰촨 대학 기계 제조 공학 석사 학위. 2006 년, 전자과학기술대학교 기계전자공학대학 교수, 중국 우주학회 회원. 2009 년 8 월 -20 10.2 미국 미시간 대학 오세민 제조 연구센터 방문학자.
주로 기계전자공학, 전기전자, 전기 끌기 방향의 과학연구와 교학에 종사한다. 기계전자공학설계' (국방공업출판사, 200 1),' 검사기술-가상실험실' (기계공업출판사, 2005) 교재 2 권 작성 최근 국내외에서 학술 논문 40 여 편 (EI, ISTP 포함 10 여 편) 을 발표했다. 국가 발명 특허 1 항목, 실용 신안 특허 1 항목 각종 연구 과제를 주재하다. 성 장관급 과학기술진보상과 교육성과상 5 개를 수상하다. 지아, 강사, 석사, 1967 년 6 월 출생, 중공당원.
1985.9-1989.6 중남공업대학교 기계공학과 야금기계학과 학부.
1989.9-1992.1,중남공업대학교 기계공학과 석사.
1992.5-1994.12 중산엘리베이터 공장 기술 개발부, 기술자.
1995. 1 지금까지 중산대 기계공학대학, 강사 펑웨이, 남성, 1975 출생, 공학석사, 실험원.
연구 방향은 신뢰성 설계 및 최적화, 유지 보수 설계입니다. 주요 과정은 기계 원리, 기계 제조 기술, 기계 제도 등이 있다. 국내외 정기 간행물과 회의에서 여러 편의 논문을 발표했는데, 그 중 3 편은 SCI 와 EI 에 수록되었다. 기계 설계, 제조 및 자동화 (디지털 설계 및 제조, 메카트로닉스, 학부, 4 년제, 공학학사)
목표 육성: 현대 기계 설계 이론과 방법, 선진 생산 제조 기술, 과학적 사고 방법, 비교적 포괄적인 자질과 실천능력, 문제 해결 능력, 혁신 능력 개척 등 응용형 고급 엔지니어링 기술 인재를 양성한다.
핵심 과정: 주요 과정은 엔지니어링 역학, 엔지니어링 도면, 전기 및 전자 기술, 마이크로 컴퓨터 원리 및 인터페이스 기술, 기계 원리, 호환성 및 측정 기술, 기계 공학 재료, 기계 제조 기술, 기계 설계, 유압 및 공압 전송 등입니다. 실천에는 김공 실습, 사회 실천, 개방형 과외 과학 기술 혁신 실천, 전문 과정 실험 및 과정 설계, 졸업 디자인 등이 포함됩니다.
1. 디지털 설계 및 제조 방향: 기계 CAD/CAM, 플라스틱 공정 및 금형 설계, 펀치 공정 및 금형 설계, 수치 제어 가공 공정 및 프로그래밍, 금형 제조 기술, 금형 설치, 디버깅 및 유지 관리 등
2. 메카트로닉스 방향: 단일 칩 마이크로 컴퓨터와 그 응용, 컴퓨터 제어 기술, 센서 및 그 응용, 광학 메카트로닉스, 메카트로닉스 시스템 설계 등
특색을 기르다: 본 전공과 유사 전공 학생들의 탄탄한 시스템의 이론적 기초 배양을 중시하고 실천능력 배양을 강조한다. 9 개의 실천 플랫폼 (실험실 및 실천 설비), 4 개의 교육 모듈, 20 여 개의 실천 과정 거의 600 시간의 훈련, 그리고 대량의 과외 과학 기술 활동 및 학과 경쟁을 통해 학생들은 장비 제조 및 관련 분야에 필요한 현대 설계 제조 기술뿐만 아니라 강력한 실무 능력, 과학적 사고 능력, 분석 문제 해결 능력, 종합적인 자질을 갖추고 있다. 사회, 인재 시장, 용인 단위의 학생들의 핵심 경쟁력을 크게 높이다.
취업 방향: 학생들은 졸업 후 장비 제조, 기계공학, 자동차공학, 정보공학, 컴퓨터, 교통운송, 건축, 야금, 가전제품, 창고 등 업계 관련 제품의 설계 제조, 연구 개발, 관리, 기획, 마케팅 및 서비스에 종사할 수 있다. 과학 연구, 행정, 사업 단위, 대학 등에서 과학 연구, 관리, 교육에 종사할 수도 있다. 전기 공학 및 자동화 (학부, 4 년제, 공학학사)
교육 목표: 본 전공에서 양성한 학생은 전기공학, 전기제어, 전력전자기술, 전력시스템, 통제이론, 시스템공학, 컴퓨터기술 및 응용분야의 기술기반과 어느 정도의 전문지식을 갖추고 있으며, 우수한 엔지니어링 실무기초훈련을 갖추고 있으며, 시스템 분석, 설계, 개발 및 연구의 기본능력을 갖추고 있다.
핵심 과정: 회로 기초, 아날로그 회로 기초, 디지털 논리 설계 및 응용, 자동 제어 원리, 전력 전자 기술, 모터 및 전동 기초, 전력 시스템 분석, 전력 시스템 릴레이 보호, 모션 제어 시스템, 전기 제어 및 PLC, 단일 칩 마이크로 컴퓨터 원리 및 응용, 과정 설계, 졸업 설계 등
특색 육성: 본 전공의 특색은 전기공학과 전기제어기술, 전력전자기술, 시스템공학 등이다. , 학제 간, 풍부한 의미, 광범위한 응용 분야의 특성을 가지고 있습니다. 자연과학의 기초는 착실하고, 인문 사회 과학 기초는 좋고, 외국어 종합 능력은 강하다. 본 전문 분야에 필요한 광범위한 기술 기초 이론 지식을 습득하고, 본 전문 분야의 전문 지식과 기술을 갖추고, 본 전문 학과의 최전선과 발전 추세를 이해하다. 시스템 분석, 시스템 설계 및 시스템 개발에 대한 엔지니어링 실습 교육을 잘 받았습니다. 이 전문 분야에서는 어느 정도의 과학 연구, 과학 기술 개발 및 조직 관리 능력을 갖추고 있으며, 비교적 강한 업무 적응력을 갖추고 있다. 학생들의 실천 능력 배양을 중시하고, 실천 교육 훈련, 과외 과학 기술 활동, 학과 경쟁, 학교-기업 협력을 강화함으로써 학생들이 강한 실천 능력, 과학적 사고 능력, 문제 분석 및 문제 해결 능력, 종합적인 자질을 갖추게 한다. 학생들이 사회, 인재 시장, 용인 단위에서 모두 강한 경쟁력을 갖도록 하다.
취업 포지셔닝: 과학연구원, 회사, 기업, 의사 결정 관리 부서를 대상으로 합니다. 이 전공으로 양성된 학생은 전력, 기계, 건축, 통신, 교통, 전자, 금융, 상공업 등 국가기관, 기업사업단위, 첨단 기술 회사에 가서 각종 전기공학, 전기제어장비, 고급장비의 설계, 개발 및 운영관리, 기업 전력 공급 및 배전 시스템, 건설전기의 설계, 개발 및 운영 관리, 정보 처리, 정보 처리 등에 종사할 수 있다. 자동화 (학부, 4 년학제, 공학학사)
교육 목표: 본 전공에서 양성한 학생은 전자 기술, 전기 기술, 제어 이론, 정보 처리, 시스템 엔지니어링, 컴퓨터 기술 및 응용 분야의 기술 기반과 특정 전문 지식을 갖추고 있으며, 우수한 엔지니어링 실무 기초 훈련을 갖추고 있으며, 시스템 분석, 설계, 개발 및 연구의 기본 능력을 갖추고 있습니다. 모션 제어, 프로세스 제어, 테스트 및 자동화 계측, 전자 및 컴퓨터 기술, 정보 처리, 관리 및 의사 결정 분야의 시스템 분석, 설계, 운영 및 연구에 종사할 수 있습니다.
핵심 과정: 회로 기초, 아날로그 회로 기초, 디지털 논리 설계 및 응용, 고급 언어 프로그래밍, 자동 제어 원리, 마이크로 컴퓨터 원리 및 응용, 전력 전자 기술, 모터 및 드래그 기초, 모션 제어 시스템, 전기 제어 및 PLC, 마이크로 컨트롤러 원리 및 응용, 감지 및 변환, 교과 과정 설계, 졸업 디자인 등
특색을 기르다: 본 전공의 특색은 제어이론과 제어공학, 전기제어, 컴퓨터제어기술 등이다. , 학제 간, 풍부한 의미, 광범위한 응용 분야의 특성을 가지고 있습니다. 자연과학의 기초는 착실하고, 인문 사회 과학 기초는 좋고, 외국어 종합 능력은 강하다. 학생들이 이 전공의 최전선과 발전 추세를 이해하고 시스템 분석, 시스템 설계 및 시스템 개발 분야에서 더 나은 엔지니어링 실습 교육을 받을 수 있도록 합니다. 이 전문 분야에서는 어느 정도의 과학 연구, 과학 기술 개발 및 조직 관리 능력을 갖추고 있으며, 비교적 강한 업무 적응력을 갖추고 있다. 학생들의 실천 능력 배양을 중시하고, 실천 교육 훈련, 과외 과학 기술 활동, 학과 경쟁, 학교-기업 협력을 강화함으로써 학생들이 강한 실천 능력, 과학적 사고 능력, 문제 분석 및 문제 해결 능력, 종합적인 자질을 갖추게 한다. 학생들이 사회, 인재 시장, 용인 단위에서 모두 강한 경쟁력을 갖도록 하다.
취업 포지셔닝: 과학연구원, 회사, 기업, 의사 결정 관리 부서를 대상으로 합니다. 본 전공으로 양성된 학생은 기계, 전자, 전기, 건축, 통신, 교통, 금융, 공상, 첨단 기술 회사 등 국가기관, 기업사업 단위에서 각종 자동제어 시스템, 건축지능, 고급 설비, 전자제품, 컴퓨터 및 네트워크의 설계, 개발 및 운영 관리, 생산관리 종합자동화 설계 및 개발에 종사할 수 있습니다