대학은 구조가 합리적이고, 생기발랄하며, 학술사상이 활발하고, 종합적인 자질이 좋은 우수한 교사 팀을 보유하고 있다. 학원은 교학을 중심으로 인재 양성을 근본으로 하고, 끊임없이 교학개혁을 심화하며, 우수한 자질 인재를 양성하는 것을 목표로 인재 양성 패턴과 교수법을 적극적으로 탐구하여 우수한 교학 성적을 거두었다. 대학은 국가 교육 성과상 1 항목, 교육부 인문 사회과학 연구 전문 과제 프로젝트 1 항목, 장쑤 성 교육 성과상 1 등상 1 항목, 2 등상 2 항목을 수상했습니다. 학원은 1 부티크 과정, 장쑤 주 부티크 과정 65438, 산업 디자인 전공은 성급 특색 전공이다. 2009 년에는 예술 디자인 실험 교육 센터가 주정부 예술 디자인 실험 교육 시범 센터 건설 지점이 되었으며, 산업 디자인 20 10 교육 팀이 국가 교육 팀으로 선정되었습니다.

교학 과정에서 우리 병원 교사는 교육에 전념하고, 진취적으로 노력하며, 학제 간 전문 교육, 연구성 교육, 실천성 교육 방면에서 비교적 완전한 교육 교수 사상 체계를 확립하고, 전문 교학 실천과 결합해 상응하는 교학 실천 활동을 전개하였다. 1) 학제 간, 전문간 공동 양성이 국내에서 일찍 전개되었다. 예를 들어 공과에 의지하여 4 개 학과 5 개 전공을 뛰어넘는 공동 졸업 디자인을 펼쳤다. 팀을 지도하여 완벽한 제품 R&D 방안을 완성하고, 학생들이 제품 R&D 방법을 배우고 습득할 수 있도록 지도하고, 학생들의 팀워크의식과 독자적으로 실제 문제를 해결할 수 있는 능력을 잘 단련하여 가능한 한 빨리 직장 수요에 적응할 수 있는 토대를 마련했다. 2) 스튜디오 양성, 대학생 디자인 혁신 및 디자인 경쟁 메커니즘 도입, 기업과 함께 훈련 기지 및 대학원 워크스테이션 구축 교학 과정에서 연구성 교수, 인터랙티브 교육, 사례 교육, 기업 디자이너 입실 등을 통해 학생들의 혁신 의식과 실천 능력 배양을 강화한다. 3) 양성 방식에서는 전문 기초를 중시하고, 전문 입을 넓히고, 전문 기술을 강조하며, 광범위한 인문학과 자연과학 소양을 갖춘 복합적인 인재를 양성한다. 장쑤 방송총대 뉴스센터, 국무원 신문청 사진 갤러리 (CFP) 등에 실무기지를 설치해 학생들의 이론 응용과 실천능력을 양성한다. 국내외 유명 학자 전문가 여러 명을 초청하여 강의를 하고, 학생의 시야를 넓히고, 전문적인 자질을 높이다.

대학 교사는 300 개 이상의 논문을 발표했습니다. 책과 교재를 30 여 부 출판하다. 국가 사회과기금 프로젝트 1 항목, 교육부 사회과기금 프로젝트 5 개, 성급 사회과기금 프로젝트 6 개 50 개 이상의 디자인 특허를 획득했습니다.