_ _ _ _ _ _ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \3 _ _ _ _ _ 예 shaoweng "밤책에서 본" 목동은 소를 타고 임월을 불렀다.
_ _ _ _ _ _ 위안 메이는 "내가 본" 아기가 배를 잡고 흰 연꽃을 훔쳤다. _ _ _ _ _ 백거이' 연못', 흐트러진 한 소년이 나일론을 꽉 잡고 복분자 같은 이끼 가장자리에 앉아 자신을 반성하는 법을 배웠다.
_ _ _ _ _ 호령능의' 고기잡이의 아이들' 들은 황나비를 쫓아가 콜리플라워로 날아가 찾을 곳이 없다. _ _ _ _ _ 양완리' 신도시 서공점' 은 10 년 동안 땔나무를 심고 1 년 동안 곡식을 심었는데, 모두 아이들에게 지불한 것이다.
_ _ _ _ _ yuanhao 는 "달이 가득 찼고, 무거운 언덕은 붉은 먼지를 막았다" 고 물었다. 배에는 어선 한 척이 있고 배에는 두 아이가 있다. _ _ _ _ _ 양완리' 배도 안인' 목동은 소 등을 건너고 피콜로는 아무 말도 하지 않는다.
_ _ _ _ _ _ 레이진의' 시골의 밤', 그 중 소년이 장한을 풀고, 후이가 비파를 튕긴다. _ _ _ _ _ 첸 리 "교수형 바이 주이" 나는 소나무 아래에서 학생들에게 물었다. "선생님," 그는 "약을 사러 갔다" 고 대답했다.
_ _ _ _ _ 자도는' 결석한 ecluse 를 위해 남겨진 쪽지를 위한 시/손고가 양존사를 방문했다' 며 손자들이 농사 직포 문제를 해결하지 못하고 뽕나무에 의지하는 법을 배웠다. _ _ _ _ _ 범성대' 하촌 잡칠' 행인은 멀리 손을 흔들어 물고기를 놀라게 해서는 안 된다.
_ _ _ _ _ 후링능의' 어린이 낚시' 식당은 어디에 있습니까? 목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다. _ _ _ _ 두목 \ "청명 \", 큰소년은 두계동을 괭이 매고, 중소년은 닭장을 만들었다.
_ _ _ _ _ 신 qiji' 청평락촌가' 아이는 낯선 사람을 만나 웃으며 손님이 어디서 왔는지 물었다. _ _ _ _ _ \ 호 \ "두 고향 연서, 전편 \" 좋아하는 동사, 연꽃이 개울에서 벗겨졌다.
_ _ _ _ _ 신 qiji \ "청평락촌거 \" 가 만났을 때 불쌍하고 날씬하여 스스로 고생을 구했다. _ _ _ _ _ _ 장세전' 연말집' 은 요태와 겹친다. 아이에게 전화하면 다 쓸어버릴 수 있는 것은 아니다.
_ _ _ _ _3 _ _ _ _ _ 바이 주이 \ "물고기 보기 \" 아이들은 긴 거리 를 호출, 구름 은 치매 가 구입 을 호출합니다.
_ _ _ _ _ 범성대' 치매 단어 판매' 는 밤중에 동파술을 마신 후 술에 취해 깨어나 자정처럼 돌아왔다. 이 아이는 호흡이 가빠요.
_ _ _ _ _ 스시 \ "린강선, 밤 음료 동파, 해장 통밥. \". 황혼 후, 옷을 벗지 말고 달빛 아래 누워라. _ _ _ _ _ 여연 \ "목동/그래서 목동은 약한 웽 \" 한밤중에 한 아들을 불러 밭을 갈고, 소는 점차 할 수 없다.
_ _ _ _ _ \ \ \ "농가 음악 \" 연말 빈 집 근처 괭이 쟁기질, 후아 산 도토리를 따기. _ _ _ _ _ \ \ \ \ "야생 오래된 노래/산농어 \" 에 이어, 오래된 김대야는 얼음에서 떨어져 있고, 채사는 은인을 쓰고 있다.
_ _ _ _ _ 양완리의' 유아가 얼음을 만든다' 아이는 자고 싶지 않고 밤에 함께 있다. _ _ _ _ _ \ \ \ \ \ \ "수시 \" 수시 \ "수시 \" 누에어머니 는 개울 앞에서 고치를 씻고 목동은 피리를 불고 목욕을 한다.
_ _ _ _ _ \ \ \ \ \ "춘완 촉산 집 벽 두 시 \" 횡강 선비 방탕 한 아들, 어부의 무지를 웃는다. _ _ _ _ 오 선생의' 진관초' 가 술에 취해 소년이 그를 도왔다.
_ _ _ _ _ 조덕' 삼방고음, 제목 원명취귀도
_ _ _ _ _ 류음' 산거, 말굽이 물을 밟고 새벽을 어지럽히는 것' 은 잎이고, 소년은 배용이다. _ _ _ _ _ _ 무명씨' 그랜' 우리 소년과 소녀, 불쌍한 아기들은 너무 어려서 수도가 어디에 있는지 모르겠다.
두보의 달밤, 나는 학생들에게 풀길을 청소하고 내 친구가 오기를 기다리라고 명령했다. _ _ _ _ _ 돈은 \ "내 곡구 서재에서 양 검열 \" 을 보내며 소를 타고 전촌을 넘어 피콜로가 용음을 스쳐 지나갔다.
_ _ _ _ _ 황정견의' 목동의 시' 가 아이들에게 떨어졌지만, 티리온이 맴도는 관광객들은 여전히 잠을 자고 있다. _ _ _ _ _ 왕위' 칠전원악 6' 중화화장이 넘치고, 6 가의 등불이 어린이를 만든다.
_ _ _ _ _ 원호는' 교토 원서' 에게 전쟁이 멈추지 않아 아이들이 모두 동방으로 갔다고 물었다. _ _ _ _ _ 두보' 창촌 3 곡 3 곡' 소년이 나무 그늘 아래에서 잠을 자고 소 한 마리가 버드나무 그늘을 먹었다.
_ _ _ _ _ 양만리' 상차 터널' 이야기의 시작 부분에서 구토를 보고 잠을 자려고 하지 않는다. _ _ _ _ _ _ 웨이장' 내 딸과 함께' 는 나라마다 다르다. 선생님은 잔을 짓는다.
_ _ _ _ _ _ 두보의' 작은 도착' 은 부자례를 모르는 바보로, 노소반 사다리문동으로 불린다. _ _ _ _ _ _ 두보' 고민집' 은 밤에 병원으로 돌아와 어린 아이를 안고, 추운 달에는 아무도 접근할 수 없었다.
_ _ _ _ _ _ 백거이' 설태에게 애도하다' 는 영면 무정한 생각으로 어린 아이들이 버드나무 꽃을 잡는 것을 보았다. _ _ _ _ _ 양완리의' 초여름 낮잠' 소는 풀을 뜯고 집사는 머리를 베었다.
_ _ _ _ _ 이사의' 목자의 시' 는 아이들의 추억으로 가득 차 있어 걷기가 얼마나 힘든지 모르겠다. _ _ _ _ _ \ \ \ \ \ "조니 중추절 \" 아이들은 마을 손님 을 의심 하지만, 차이 문 에 갈 염려.
_ _ _ _ _ 최도융은' 개울에 사는 것이 일이다' 소와 양이 마을 골목으로 돌아가고 유치한 사람은 옷을 입는 것을 모른다. _ _ _ _ 왕위의' 일곱 목가' 나는 한 친구의 농가를 지나갔고, 누더기 차림의 노인이 초가집 입구에 서서 지팡이에 기대어 그의 아들, 그 목동을 떠올렸다.
_ _ _ _ _ 왕 웨이 \ "웨이 농가 \" 대나무 울타리, 게으른 금 모래 따기에 대나무 말을 타는 것을 좋아합니다. _ _ _ _ _ _ 김궁은' 소년을 산 아래로 보내라' 는 정원에 물이 뿌옇게 흐르고, 아이들은 나무에서 꾀꼬리 노래를 부른다.
_ _ _ _ _ \ \ \ \ \ \ "춘완 촉산집 벽 두 시 \" huaner 삶은 닭 음료 화이트 와인, 어린이 웃음 은 옷을 끌었다. _ _ _ _ _ 이백의' 남령별자 상경' 은 일본에 가는 모든 아이들이 다 자랐고, 그들의 친척과 친구들은 모두 그 해의 반시들었다.
_ _ _ _ _ \ \ \ \ \ "여름밤과 사촌 \" 에서 옛 친구의 책을 잘라 배고픈 황량한. _ _ _ _ _ 두보' 광인', 죽마 벤 나우, 연 패기, 풍음.
_ _ _ _ _ 육유' 아이가 마을의 개울에서 노는 것을 보고 있다' 노새는 아버지를 경작하고 호미는 목동을 따라다닌다. _ _ _ _ _ 맹호연' 논가원의 날' 야생 아이들은 취무를 돕고, 산새는 노래를 돕는다.
_ _ _ _ _ _ 맹호연의' 여름, 우뚝하게 진홍수정/우뚝하게 이토인의 떠나갔다' 고 말했다. 작은 남자가 미끼를 여자에게 비비고, 향이 진한 매쉬액이 넘쳤다. _ _ _ _ _ 이영 \ "남지 \" 뽕나무 밖에서 그네를 타는 여자, 상투를 틀어 까마귀가 비스듬히 꽃꽂이를 하고 있다.
_ _ _ _ _ 루직의' 월곡 신야길의 냉식' 은 매력적인 우는 밤이다. 옷을 너무 많이 입었기 때문이다. _ _ _ _ _ _ 웨이장' 내 딸과 함께' 는 진한 화장소녀를 이끌고 술에 취한 남자를 돕는다.
_ _ _ _ _ 범성대' 교외의 냉식' 아이들은 보고 깜짝 놀랐지만 고향이 어디에 있는지 물었다. _ _ _ _ _ 은단오절이 동주에 있을 때, 그의 아이는 가시문이라는 아이로부터 왔다.
_ _ _ _ _ 아래 Zhongnanshan 에서 Li Bai Hu 의 자애로운 베개 ci 그릇까지.
2. 어린이 계몽고시는 고대인의 계몽학문을' 삼자경',' 백가성',' 천자문' 으로 추천했지만, 당신의 아이는 분명히 이것을 이해하지 못할 것입니다. 우리는 이해할 필요가 없습니다. 그래서 우리는 당시와 송사를 비교적 짧게 추천하고, 종종 시 뒤에 생생한 이야기가 있습니다. 이해,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。
동시에, 그의 기억력이 좋기 때문에, 일부 고전 서적들은 알아듣지 못하더라도 외울 수 있다. 앞으로 그는 커서 또래와 비교하면 이런 좋은 점이 드러날 것이다.
노자, 이경, 금강경 같다. 특히 처음 두 개.
많이 배웠어요. 어느 정도 이해능력이 있으면' 좌전',' 논어',' 중용',' 맹자' 등 줄거리성이 비교적 강하고 편폭이 긴 작품을 선택할 수 있어요. 그래서 단계적으로' 장자',' 예기',' 묵자',' 순자',' 한비자자',' 단경',' 사기',' 자동치제인',' 초사' 가 있다
물론 이 시기는 그가 당전기, 원잡극, 명청소설을 읽도록 지도할 수 있다. 중국 고대 문학사의 고전.
3. 1' 자녀 교육' 에 관한 시는 어떤 것들이 있나요? 모조카, 주곤남동생을 한사마에서 서군 (발췌) 에 가입하여 윗뜰의 계획을 세웠다.
백조를 삼키려는 뜻이 있으면 먼 곳에서 온다. 문용무에 따라 싸우지 않고 이기다.
2, 오경 독서 시사자 (발췌) 노래 내 아들, 무지하지만 옹과 함께 음식을 먹을 수 있다. 만 개의 종과 한 개의 제품으로는 충분하지 않다. 그때가 되면 소웬웬이 총살될 것이다.
3, shudeng 도시 입 에 가서 가족 에게 (발췌) qinglinze 쑤 리위 피곤 오랜 시간 을 보여 주고, 다시 피곤하면 지쳐 죽을 것이다. 이 신념으로, 나는 어떤 대가를 치르더라도 우리나라를 위해 봉사할 것이며, 심지어 내 자신의 생명을 희생하는 것을 아끼지 않을 것이다. 내가 운이 좋든 불행하든 간에. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언)
4, 책임 (발췌) 동진의 도연명은 다섯 명의 남자가 있지만, 그는 시종 문학을 좋아하지 않는다. 단용은 열세 살인데, 여섯 살인지 일곱 살인지 모르겠다.
소년은 아홉 살이지만 배 밤을 찾는다. 5, 푸 슈시 \ "남쪽 \" (발췌) 옥목 규정, 태그 메이커 원.
사람은 사람됨이 될 수 있고, 복부에는 시서가 있다. 시서가 부지런하고 부지런하지 않고 텅 비어 있다.
6, 당두순학, 동생 조카 서재의 화제는 그가 왜 생활이 청빈한지, 난세 때, 여전히 조용한 때와 같다. 고향은 전란 중이지만 동생은 여전히 유교 사상을 받아들이고 있다.
창밖 책상 위의 대나무 그림자가 여전히 흔들리고 있어 먹묵이 광야의 샘물을 내뿜는 것 같다. 소년이 한평생 고생하니, 세월을 헛되이 보내지 마라.
1, 해석 >; 맹호연의 조카가 곧 군대에 입대할 것이다. 조카와 다른 사람들이 곧 출발할 것을 보고 시인은 이 시를 써서 기대를 걸고, 그들에게 큰 뜻을 품고, 전우를 단결시키고, 용감하게 적을 죽이고, 희생을 두려워하지 않고, 국가에 보답하도록 가르쳤다. 해석 > 이 시에서 육유는 그의 아들들에게 고관후록을 위해서가 아니라 인민의 고난을 해소하고 국가와 국민을 위해 봉사하도록 가르쳤다. 3. 해석 > 이 교자시는 임측서가 금연으로 해직되어 곧 집을 떠나 신장 일리에 입대할 때 쓴 것이다.
4. 해석 > 시인은 통속적인 언어와 유머러스한 필치로 다섯 아들을 비판했고, 엄숙하고 자애롭게 그들의 결점을 지적하며, 그들이 열심히 공부하고 게으름을 피우지 않기를 바란다. 5. 해석 > 이 시는 시인이 장안남장에서 공부하는 아들 한복에게 쓴 것이다.
그것은 독서의 중요성뿐만 아니라 근면한 독서의 가치도 지적한다. 해석 > 시인은 동생과 조카 소년 시절 서둘러 공부하라고 요구하며 평생목표를 위한 든든한 토대를 마련했다. 그들은 결코 귀중한 시간에 직면하여 1 분 1 초를 낭비하고 태만해서는 안 된다.
시의 마지막 두 문장은 후세 사람들에게 널리 인용되어 천고의 명문이 되었다. 다른 시구: 1, 시자 (발췌) 장청덕펜 팬들이 만나지 않았을 때 장부에는 연기가 자욱했다.
너는 돈도 많고 잘생겼지만 가난하고 집도 없다. 청운은 진흙 도화처럼 모두 노력이다.
환경은 배우기 쉽고, 확고한 마음을 가지기 쉽다. 해석 > 이 시에서 시인은 아들에게, 역사상의 선현인, 예를 들면 범중엄은 모두 젊었을 때 책을 빌려 열심히 공부하는 것과 분리되어 있지 않다고 훈계했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
모든 사람에게 고하 귀천을 막론하고 똑같이 열심히 공부해야 한다. 진보하기로 결심한 사람은 결심을 하고 열심히 공부해야지 객관적인 환경에 방해받지 말아야 한다.
2, 주위에 앉아 책을 읽고 청소년 (발췌) 당나라 바이 주이 (Tang Bai Juyi) 는 당신이 덜 유명한 것을 권하고, 이름은 몸 자물쇠라고 한다. 너에게 이윤을 적게 구하라고 권하면, 이윤은 바로 불을 태우는 것이다.
해석 > 백거이는 시에서 젊은이들에게' 공명을 적게 하라',' 이익을 적게 구하라',' 명성',' 이익' 을' 잠신',' 분신' 에 비유하고, 성실해야 한다고 가르치고, 공명을 추구하는 사람이 되지 말라고 권고했다 (3), 관우 두 아들 안인독세 송양완리 당신 관우 오늘 늦게, 집은 떠나지 않는다.
공부는 반드시 벼슬이 되고, 세상 사람들은 다 안다. 육체가 아닌 행복을 쟁취하려면 인민은 선량할 수밖에 없다.
독점욕이란 무엇인가? 해석 > 양완리의 둘째 아들이 안인에게' 세무조사원' 이 될 예정이어서 이 시를 전문적으로 썼다. 시인은 간결하고 개괄적인 언어로 아들에게 관직을 하도록 가르친다. 가족을 기억하지 않고 따지지 않고, 나라를 위해 일에 전념하고, 공부에 집중하고, 실천에서 식견과 재능을 키우고, 청렴하고 청렴하며, 허명을 추구하지 않고, 사리사욕을 추구하지 않고, 본분을 지키지 않고, 권력을 다투지 않고, 해야 한다. 4. 당명선조의 시 두 수를 보세요. 비가 살구꽃 한식절을 지나고, 연릉춘색이 아직 남아 있습니다.
사방을 떠돌아다니는 것은 가족사업이 아니라 돌아와서 농사를 짓는 것이다. 해석 > 이 시에서 시인은 타향에서 사업을 위해 분주한 아이들에게 시간을 허송하지 말고 빨리 고향으로 돌아가 생산노동에 참가해야 한다고 정중히 경고했다.
4. 부모가 자녀 교육에 미치는 영향에 관한 시. 생명은 젊고, 정신은 특허를 가지고 있다. 자라서 생각하다. 반드시 일찍 가르쳐야지, 기회를 놓치지 마라.
북조연의 푸시' 안씨 가훈 면학' 특허: 집중, 분산, 재분산. 이것이 바로 안지조가 조교를 중시하는 중요성이다.
● 여자를 가르치는 것은 새로운 일이며 아기를 가르치는 것이다.
북조안지추의' 안씨 가훈: 교자' 는 며느리를 가르치는 것이 가장 좋다. 아들을 가르치는 것이 아이가 되는 것이 가장 좋다.
● 천하의 본본은 집에 있다.
악심검 정권의 기초는 가문에 있다.
당신의 아들을 사랑하고 선생님을 골라서 가르쳐 주세요.
만약 네가 너의 아이를 사랑한다면, 너는 선생님을 선택하여 그를 교육시켜야 한다.
● 어린 시절부터 100 년의 인생.
양청계초의' 유치원학습론' 은 이미 100 년의 역사를 가지고 있으며, 그 성과는 바로 어린 시절의 교육을 기초로 한 것이다.
아이를 잘 교육하는 아버지는 아이를 아이에게 가르칠 것이다.
송림부' 안심어린 시절 기록: 유아'. 아이를 잘 교육하는 사람은 반드시 어릴 때부터 시작해야 한다.
강대국의 근본은 몽골을 양육하는 데 있다. 아이의 지혜는 반드시 밝아야 다른 사람을 능가할 수 있다.
민중 촉신악부의 육성: 교육과 계시.
● 적은 것은 천성이고, 습관은 일상이다.
부보의 습관은 그가 젊었을 때 길러진 것이다, 마치 그것이 자연인 것처럼. 일단 습관이 되면 쉽게 바뀌지 않는다. 젊은 시절의 교육은 앞으로의 성장에 매우 중요하다고 지적했다.
5. 옛사람들은 아들에게 시를 많이 격려할수록 좋다. 우선, 헬렌 오두막에서
당나라: 왕지환
해가 서산 부근에서 천천히 가라앉고 황하가 동해로 흘러 들어간다.
한 단계 더 올라가고, 더 멀리 본다
번역:
석양은 천천히 서산 옆에 가라앉아 도도한 황하를 도도하게 동해로 달려갔다.
만 리 풍경을 보려면 더 높은 탑을 올라야 합니다.
둘째, 남령 자제가 상경한다
당나라: 이백
내가 산에서 돌아왔을 때 백주는 익고 노란 닭은 곡식의 가을에 매우 뚱뚱하게 자랐다.
남자에게 노란 닭을 끓여 달라고 외치자 아이들은 웃으며 내 면직물을 불렀다.
청량하고 상쾌한 노래는 술에 취해 위로하고, 술에 취해 춤을 추며 가을저녁 경쟁을 자랑스럽게 한다.
대국의 왕은 오랫동안 발버둥치며 땅으로 뛰어들어 쫓아갔다.
퀴디치의 우부는 불쌍한 주매신을 업신여겼는데, 지금은 고향을 떠나 장안 () 으로, 서쪽으로 진 () 으로 간다.
나는 환한 미소로 나갔다. 내가 어찌 초야에 오래 사는 사람이 될 수 있겠는가?
번역:
백주가 양조되자마자 나는 산에서 돌아왔고, 노란 닭은 곡식을 쪼고, 가을에는 살이 쪘다.
소년의 하인을 불러 노란 닭을 끓여 소주를 따르자 아이들은 웃고 떠들며 내 천을 잡아당겼다.
술에 취해 청창하다. 나는 이것으로 자신을 위로하고 싶다. 나는 술에 취해 추모와 영광을 다툰다.
로비하는 만성왕은 시간이 늦었기 때문에 서둘러 달려와 먼 길을 달리기 시작했다.
혜제리의 어리석은 여자는 가엾은 것을 업신여겼고, 지금은 집을 그만두고 장안으로, 서양의 진나라로 간다.
내가 어떻게 야외에서 오래 머물렀던 사람이 되어, 등을 대고 크게 웃으며 밖으로 나갈 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
셋째, 긴 노래
한나라: 무명씨
화원의 나무들이 울창하고, 영롱한 아침 이슬이 햇빛에 솟아올랐다.
봄은 대지를 희망으로 가득 채우고, 만물은 온통 번영하는 광경을 드러낸다.
늘 추운 가을이 올까 봐 나뭇잎의 나무가 누렇게 되고 백미초도 시들어 버렸다.
강은 바다로 달려가 바다로 달려가는데, 언제 서방으로 돌아갈 수 있을까?
만약 젊은이들이 제때에 일하지 않는다면, 늙을 때까지 평생을 아쉬워할 수밖에 없다.
번역:
화원의 해바라기가 울창하여 영롱한 양지 속에서 천천히 떠오르고 있다.
봄은 희망을 대지에 가득 뿌리고 만물은 번영의 광경을 드러낸다.
늘 추운 가을이 올까 봐 나뭇잎이 누렇게 되고 풀이 시들었다.
백천이 동쪽으로 바다로 달려가는데, 언제 서쪽으로 돌아갈 수 있을까?
젊은이가 제때에 노력하지 않으면 늙어서 한평생 후회할 뿐이다.
넷째, 날아오는 봉우리를 오르다
송나라: 왕안석
날아오는 봉우리 꼭대기에 우뚝 솟은 탑이 하나 있는데 까마귀가 날아와서 해가 뜨는 소리를 들었다.
한 편의 중국시에 쓰여진 바와 같이, 우리는 먹구름이 우리의 시선을 가리는 것을 두려워하지 않는다. 왜냐하면 우리는 이미 산꼭대기에 있기 때문이다.
번역:
비래봉 정상에는 높이 솟은 탑이 하나 있다. 수탉이 울릴 때 떠오르는 태양을 볼 수 있다고 한다.
나는 구름이 나의 원시를 가리는 것을 두려워하지 않는다. 단지 내가 비래봉의 꼭대기에 서서 바라볼 때 마음이 넓기 때문이다.
다섯째, 동다 두 곡 하지 마세요
당나라: 가오
새 한 마리, 여섯 마리, 날개를 펴고, 자책하며, 베이징을 떠난 지 10 여 년이 되었다.
대장부가 가난해서 누가 원하겠는가, 오늘 만나면 술값을 내지 않아도 된다.
천리의 어둠, 어둡고 미약한 북풍이 눈송이와 폭설을 불고 있다.
앞길에 지기가 없는 것을 걱정하지 않는데, 어찌 천하의 왕을 모를까?
번역:
천리 밖의 황운, 하늘과 태양은 모두 어둡고, 북풍은 함박눈을 불고 있다.
앞길에 지기가 없다고 걱정하지 마라. 세상에 너를 아는 사람이 없다.
마치 작은 새 한 마리가 흔들리고 자기 자신을 원망하는 것 같다. 그것은 로경을 떠난 지 이미 10 여 년이 되었다.
군자는 궁지에 몰렸는데, 오늘 만나면 술값을 낼 수 없다.