기술혁신이 주된 생산력이기 때문이다.

우리나라의 과학기술과 교육은 선진국과 큰 격차가 있고, 본래의 혁신역량도 부족하고, 발명특허도 상대적으로 적다. 과학기술 발전이 경제성장에 기여하는 비율은 선진국에 비해 훨씬 낮다. 1인당 평균 교육 기간은 세계 평균보다 낮습니다. 과학기술은 주요 생산력입니다. 과학기술 진보는 경제 발전의 결정적 요소입니다. 과학 기술 진보와 혁신은 우리나라 경제와 사회 발전의 강력한 원동력이 되었습니다.

혁신은 국가 발전의 영혼이며 국가 번영을 위한 무궁무진한 원동력이다. 현재 국제경쟁의 본질은 경제력과 기술력을 바탕으로 한 종합적인 국력경쟁이다. 과학기술의 진보와 혁신은 종합적인 국력을 강화하는 결정적 요소이며 과학기술혁신능력을 높이는 것은 중화민족의 성패와 관계됩니다. 교육은 인재양성의 기초이며, 경제사회 발전의 선도적, 종합적 역할을 담당합니다.

교육 혁신과 기술 혁신의 영향:

교육 혁신은 기술 혁신만큼 중요하며, 교육은 또한 혁신 프로젝트의 모든 측면에 대한 지식과 인재 기반을 제공해야 합니다. 교육혁신은 과학과 교육을 통해 국가를 부흥시키는 전략을 위한 불가피한 선택일 뿐만 아니라 교육 자체의 발전을 위한 객관적인 요구이기도 하다. 과학기술혁신을 위한 인재와 혁신적인 아이디어, 과학기술혁신은 교육혁신의 새로운 기반을 구축합니다.

교육 혁신과 기술 혁신은 주기적으로 진행됩니다. 모든 주요 교육 또는 기술 혁신은 교육 및 기술 수준의 새로운 향상을 가져오고 새로운 정점에 도달하며 새로운 혁신의 출발점이 됩니다. 혁신은 끝이 없으며 이러한 순환은 교육과 과학 기술의 지속 가능한 발전을 촉진하고 사회 발전을 촉진합니다.