I. 정의와 기원:
형수식 자첩은 중국 허베이 () 성 형수시 교육국 () 이 내놓은 전용 자첩 교재로, 2007 년 형수시 각 초등학교에서 보급되었다. 한자 쓰기에 중점을 두어 학생들의 정확한 쓰기 자세를 배양하고 쓰기 수준과 서체 규범의 정도를 높이는 것을 목표로 한다.
둘째, 특성과 형식:
형수체서첩은 독특한 서체 스타일로 획의 깔끔함과 글리프의 대칭미관을 추구하며 글씨의 공간이 고르게 분포되어 있어 단정하고 규범적인 느낌을 준다.
형수체서첩은 주로 상용한자의 기본 획, 구조, 쓰기 순서, 상용자 연습을 포함한다. 서첩 내용은 학생 성적과 학습 단계에 따라 얕은 것에서 깊은 것으로, 등급을 매겨, 글쓰기의 난이도가 점차 높아지고 있다.
형수 스타일 서첩은 서첩 내용에 필기규범의 지도를 융합했다. 예를 들어 각 한자의 정확한 형식과 구조를 제시하고, 학생에게 글을 쓸 때 요점을 주의하도록 지시하고, 학생들이 실천에서 점차 정확한 필기습관을 개발할 수 있도록 한다.
셋째, 응용 및 효과:
형수 스타일 서첩은 주로 초등학교 단계에 사용되며, 학교 교육의 일환으로 국어와 서예 과정에 광범위하게 적용된다. 학생들은 자첩을 연습함으로써 한자의 획 구조와 규범 쓰기를 익히고 필기기술을 향상시킬 수 있다.
교육연구기관이 형수스타일 서첩의 효과를 평가한 결과 형수스타일 서첩을 사용하는 학생들이 필기기술, 글씨체 규범 정도, 필기속도 등을 모두 전통 교재보다 향상시킨 것으로 나타났다.
형수 스타일 서첩은 도입 이후 점차 형수시 밖에서 응용되고 보급되고 있다. 형수 스타일의 서첩은 표준화를 지나치게 추구하고, 개인차이와 창조성을 무시하며, 학생 글쓰기의 발전을 제한한다는 비판도 있다.
넷째, 계승과 혁신:
형수 스타일 서첩의 영향으로 다른 지역에서도 경미 서첩, 소미 서첩 등 비슷한 서첩 교재를 내놓았다. 이 서첩들은 형수 스타일 서첩을 참고한 결과, 현지 특색과 수요에 따라 조정되고 혁신하여 학생들의 글쓰기 교육의 요구를 더 잘 충족시킬 수 있게 되었다.