생활 속에서 점점 더 많은 사람들이 연설을 사용하는데, 연설의 형식은 제목, 오프닝, 백본, 결말로 구성되어 있다. 나는 많은 사람들이 연설문을 쓰는 것이 어렵다고 느낄 것이라고 믿는다. 다음은 내가 당신을 위해 정리한 멋진 연설 샘플입니다 (7 편의 정선 문장). 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
학풍반은 멋진 발언 1 사랑하는 선생님들, 사랑하는 형제자매들, 학우들,
안녕하세요 여러분. 저는 학습부 주임 이옥화입니다. 오늘 대표대회에서 발언하게 되어 기쁩니다.
학풍은 일종의 청풍, 분위기, 추구, 정신이다. 학풍은 학생들의 사상작풍이 학습중의 구체적 표현이며, 학생이 공부하는 정신, 태도, 작풍, 방법, 습관의 종합 표현이다. 좋은 학풍은 동기부여로, 우리가 열심히 공부하고, 적극적으로 진취적으로 나아가도록 동기를 부여한다. 좋은 학풍은 응집력이며, 우리의 집단주의 정신을 배양하는 데 유리하다. 좋은 학풍은 우리의 품질을 연마하고, 성실하고 우애로운 도덕 풍조를 배양할 수 있다.
우리는 캠퍼스에서 좋은 학풍을 맞이하고, 강한 인문적 분위기를 조성하기를 기대하지만, 동시에 학풍 건설의 어려움과 장기성을 깊이 느끼고 있다. 캠퍼스는 학생들이 분발하고 노력하는 곳이다. 들어가지 않으면 물러나고, 조금도 소홀히 해서는 안 된다. 그러므로, 좋은 학풍을 건설할 때, 나는 학생들이 스스로 시작할 것을 제안한다.
첫째, 자각적으로' 좋은 학풍을 건설하고 나에게서 시작한다' 는 의식을 세우고, 주인공의 자세로 교풍, 학풍 건설의 각종 활동에 적극적으로 참여하며, 좋은 학습 분위기를 조성하고, 좋은 학풍의 형성을 촉진한다.
둘째, 독학 능력을 키우고, 독립적으로 사고하는 법을 배우고, 학습 태도를 단정하게 하고, 좋은 학습 생활 습관을 기르고, 평생 학습의 이념을 확고히 확립한다.
셋째, 종합적인 자질과 혁신 능력을 전면적으로 향상시키고, 과학 연구 활동, 독서 활동, 사회 실천 활동에 적극적으로 참여하며, 자신을 보완하고, 현대 사회 건설의 요구에 적응하는 자격을 갖춘 인재가 되기 위해 노력한다.
넷째, 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하다. 늦게 돌아가지 않고, 제때에 휴식을 취한다. 건강한 인터넷 접속, 무결성 테스트 교칙을 엄격히 준수하고 좋은 학습 분위기를 조성하기 위해 노력하다.
학생회 구성원으로서 나는 학습 태도를 단정하게 하고, 근면하고, 수업에 빠지지 않고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 적극적으로 교실 활동에 참가하고, 수업에 집중하고, 숙제를 열심히 하고, 적극적이고 자주적인 학습의식과 정신을 세우고, 여러분과 함께 좋은 학풍을 건설할 것이다.
학풍 건설은 전체 학생들의 공동 노력이 필요하다. 나는 모든 학생이 책임감과 집단적 명예감을 가진 개인이라고 믿는다. 그러나 우리는 집단으로서 집단학습의 정신과 공진퇴의 의식을 가져야 한다. 여기서 여러분 학우들이 끈기를 가지고 우리의 책임감과 사명감을 꺼내서 좋은 학습 환경과 반풍을 구축하기 위해 노력하시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
학풍 건설반은 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 학우들을 훌륭하게 발언할 것이다.
안녕하세요 여러분!
제 이름은 유광입니다. 기계공학과 12 자동차 전공 학생입니다. 나는 운명이 분투라고 믿는다. 분투는 희망이고, 실패는 오직 하나뿐이다. 그것은 노력을 포기하는 것이다! 오늘 저는 학풍을 건설하는 개인으로서 대회에서 발언하게 되어 영광입니다. 여기서, (이 기회를 빌어 학원 지도자와 선생님의 우리 병원에 대한 신뢰와 양성에 감사드리며, 학생들의 도움과 큰 지지에 감사드립니다.) 다음으로, 우리 병원의 학풍 건설 과정에서 나의 현 단계의 느낌을 여러분과 함께 나누겠습니다. 우리는 학풍 건설이 학교 운영 사상, 교육의 질, 관리 수준을 측정하는 중요한 지표라는 것을 잘 알고 있다. 그래서 우리 학생들에게 학풍 건설은 단지 하나의 동력, 좋은 학습 분위기, 아름다운 목표에 대한 추구, 그리고 꾸준하고 끊임없이 분투하는 정신일 뿐이다. 학풍은 한 학교의 영혼이다.
어떻게 좋은 학풍을 건설할 것인가는 학교마다 100 년 동안 변하지 않는 화제이자 그들의 꾸준한 목표이다. 그러나 현실은 만족스럽지 못하다. 그래서 학교가 학풍을 건설하는 데 그렇게 많은 노력을 기울였으나, 결과는 실질적인 성과를 낼 수 없다고 말하는 것은 불가피하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 왜 계속 이렇게 할까요? 네, 확실히 지금 모든 고등학교가 학풍 건설을 하고 있습니다. 모든 대학이 눈에 띄는 효과를 거둘 수 있는 것은 아닙니다. 그러나 학풍 건설은 여기서 멈출 수 없고, 아무리 많은 표면적인 평범함도 본질을 가릴 수 없다. 학풍은 한 학교의 영혼이다. 학풍 건설의 중요성은 두말할 나위가 없다.
학풍 건설이 이렇게 중요하니, 우리는 어떻게 전개해야 합니까? 먼저' 학풍' 이라는 단어의 정의를 살펴봅시다. "현대한어사전" 에 따르면 학풍은 "학교, 학술계 또는 일반 학습의 풍조" 라고 한다. 바이두 백과사전의 개요에서' 학풍' 은' 교풍' 이라고도 불린다. 넓은 의미에서 교사와 학생이 학술정신, 학술적 태도, 학술적 방법 등에 있어서의 스타일이며, 전체 교사와 학생들이 학습 문제에 대한 종합적인 표현이다. 요약하면, 학풍 건설이 교육과 학습에 중점을 두어야 한다는 것을 쉽게 알 수 있다. 반드시 전교가 함께 노력해야 한다. 여기서, 나는 제안한다: 좋은 학풍 건설을 제창하고, 나부터 시작한다.
좋은 학풍 건설을 제창하고, 나부터 시작하여 학습 태도를 바꾸다. 태도가 모든 것을 결정한다는 말이 있다. 진지한 태도가 없으면 이상적인 결과를 얻을 수 없다. 옛사람들은 "현량가시주", "대들보를 훔치고 기둥을 바꾸는" 좋은 예가 있었다. 비록 우리 현대 학생들이 그들을 본보기로 삼을 가능성은 거의 없지만, 우리는 그들의 태도에서 배울 수 있고, 그들의 지식욕과 꾸준한 학습 태도를 배우고, 이런 학습 태도를 우리의 현재 학습에 적용한다면, 분명 우리의 공부에 큰 도움이 될 것이다.
우량학풍 건설을 제창하고, 나부터 시작하여 학습 습관을 바꾸다. 진지한 학습 태도만으로는 충분하지 않으며, 좋은 학습 습관을 길러야 최고의 학습 효과를 얻을 수 있다. 습관은 한 사람이 행동하는 방향이기 때문에 우리 각자는 자기도 모르게 자신의 습관을 따른다. 좋은 학습 습관은 우리의 일상 학습 생활에서 자연스럽게 차근차근 우리를 인도하고, 우리의 학습이 안정적인 방식으로 이루어지고, 학기가 끝난 후 원하는 효과를 얻을 수 있도록 보장한다.
좋은 학풍 건설을 제창하고, 나부터 시작하여 주변 사람들을 돕다. 기왕 좋은 학풍 건설에 투신해야 하므로,' 독선' 해서는 안 된다. 알다시피, 학교는 하나의 집단이며, 안에 있는 모든 사람은 다른 사람에게 영향을 미치기 마련이다. 네가 열심히 공부할 때, 너는 다른 사람을 데리고 너에게서 배울 수 있을 것이다. 하지만 어떤 사람들은 공부를 잘하지 못해 지루함을 느낄 때, 당신과 열심히 공부하고 싶은 다른 사람들에게도 영향을 줄 수 있습니다. 그래서 적극적으로 그들을 돕고, 함께 열심히 공부하고, 좋은 학습 분위기를 조성해야 한다. 우량학풍 건설을 제창하고, 나부터 시작하여 적극적으로 학교에 협조하다. 학교는 학풍 건설의 발기인이자 총지휘자이다. 본업을 열심히 하는 것 외에도 학교의 지시에 따라 학교의 정책 조치를 적극적으로 협조하고 실천하여 캠퍼스 풍조 건설에 전면적인 공헌을 해야 한다.
학교는 공부와 성장이 있는 곳이고, 좋은 학습 분위기는 우리 학생들에게 특히 중요하다. 학풍 건설의 일원으로서 우리는 적극적으로 자신의 힘을 공헌해야 한다. 마지막으로, 나는 다시 한 번 제안한다: 우리 자신부터 시작해서 좋은 학풍 건설에 동참하자! 우리 캠퍼스가 점점 더 아름답고 재능이 많아졌으면 좋겠다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
학풍 건설반 멋진 발언 3 사랑하는 동창들, 선생님들:
안녕하세요 모두 들!
오늘 밤의 주제반은 의심할 여지 없이 우리 xx 학우들에게 아주 좋은 만남의 기회를 제공했다. 기왕 기회이니 소중히 여겨야 한다. 그래서, 저는 오늘 밤 이 반에서 모두가 서로 교류할 수 있기를 바랍니다. 만약 우리가 모든 사람이 가지고 있는 정보를 수집할 수 있다면, 이것은 큰 저장소가 될 것이다. 따라서 학습에 대한 좋은 제안이나 견해가 있다면, 그것을 말하고 우리와 함께 나눌 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
대학의 학풍은 한 학교가 학교를 운영하는 품위, 교육 환경, 사회적 명성을 측정하고 평가하는 중요한 상징이다. 대학은 사회 진보의 원천이며, 그것은 사회 진보에 직접적인 영향을 미친다. 그러므로 학풍 건설을 잘 잡고 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세워야 한다.
많은 중학교에는 급행반과 느린 반이 있는데, 물론 모두 입학 성적을 기준으로 한다. 하지만 집단에게 가장 큰 차이점은 학풍의 좋고 나쁨이다. 속반에서는 학습 분위기가 매우 짙고, 모두들 경쟁의식을 가지고 있기 때문에 천천히, 모두들 자각적으로 공부하고 사고하는 습관을 개발할 수 있다. 중학교에서 우리는 항상 바쁘다. 왜냐하면 모든 사람이 하나의 목표를 가지고 있기 때문이다. 바로 대학이다. 대학에서 지루함이라는 단어는 많은 사람들의 입버릇이 되었다. 우리가 정말 할 일이 없는 것은 아니다. 단지 하고 싶은 일이 너무 많기 때문에 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다. 그러므로, 우리는 단기적인 목표를 가지고 있고, 그 목표를 달성하기 위해 목적이 있어야 한다. 자신이 하고 싶은 일에 대해 경중완급을 가려서 하나하나 완성하다.
그런 다음 하루 중 시간을 계획하십시오. 언제 무슨 일을 할 것인지를 계획할 때, 수업이 끝나고 기숙사로 돌아오면 더 이상 혼란이 없을 것이라고 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 두 가지 결과가 있습니다. 하나는 망상이고, 시간은 망상에서 사라진다. 두 번째는 컴퓨터입니다. 만약 네가 장시간 컴퓨터를 한다면, 너는 시간을 낭비하는 것이 무의미하다는 것을 알게 될 것이다. 물론, 너의 계획 외에, 반드시 다른 일이 발생할 것이다. 시간은 살아 있고 합리적으로 안배할 수 있다.
고증, 취업, 대학원 시험에 관한 문제. 우리 전공으로 볼 때, 당분간은 어떤 자격증을 시험할 필요가 없다. 고증에 대해서는 바람을 따를 수 없지만, 시간과 정력이 허락한다면 물류 통관 인적자원 관리 등과 같은 전문 자격증을 선택해서 시험을 볼 수 있다. 특히 대학원 시험을 준비하지 않은 학생들에게. 이것들은 모두 우리의 취업에 칩을 추가할 수 있다. 대학원 시험을 보려는 학생은 반드시 결심을 해야 한다. 대학원 시험은 전심전력으로 투입해야 하는데, 이것은 지속적인 분투 과정이며, 인내가 필요하다.
마지막으로 인턴 문제입니다. 단지 학교에서 성적이 좋다고 해서 네가 능력이 있다는 것을 증명할 수는 없다. 고용인은 네가 실제 업무 능력을 갖추고 있는지, 배운 운수를 업무에 써서 그를 위해 이익을 창출할 수 있는지를 더욱 중요하게 여긴다. (존 F. 케네디, 공부명언) 업무 경험은 그들이 너를 평가하는 방식 중 하나이므로, 모두들 반드시 한여름방학에 사회 실천에 참가하여 자신을 위해 사회 경험을 쌓아야 한다. 적어도 당신은 실천 과정에서 직장 예절과 규칙을 배웠다.
제 강연은 끝났습니다.
감사합니다!
학풍 건설반은 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 학우들을 훌륭하게 발언할 것이다.
안녕하세요 여러분! 저는 xx 음악 공연반의 xx 입니다. 선진반 집단' 과' 선진개인' 을 대표하여 이 장엄하고 성대한 학풍 건설 월총결산대회에서 발언하게 되어 영광입니다. 여기서, 나는 전교를 대표하여 음악학원의 세심한 교육과 배려에 감사한다! 선생님들의 수고와 관심에 감사드립니다! 감사합니다!
학풍 건설은 인재 양성의 중요한 표지이자 중요한 수단이다. 학생들의 일상적인 학습 행동을 규범화하여 학생들의 좋은 학습 습관을 키우고 엄밀하고 근면하며 배우기 쉽고 진취적인 학습 분위기와 학습 분위기를 조성한다. 좋은 개인 학풍을 형성해야만 좋은 반 학풍을 형성할 수 있다. 좋은 반풍은 학생들의 자각성과 자율성을 강화하고, 그들의 집단적 명예감과 응집력을 강화함으로써 학교의 학풍 건설을 더욱 촉진시킬 수 있다. 이번 달 행사에서, 우리는 대열 선생님의 지도 아래 실제 학풍 건설을 실시하여, 여러 가지 검증된 관리와 활동을 전개하였다. 한 가지 경운, 한 가지 수확, 우리 병원의 작풍 건설은 월초 효과를 거두어 우수한' 선진반 집단' 과' 선진개인' 이 쏟아져 나왔다.
우선, 학생 간부로서, 나는 좋은 학생 간부가 되려면 먼저 긍정적인 출발점과 명확한 목표가 있어야 한다고 생각한다. 이를 바탕으로 학우들에게 더 잘 봉사할 수 있고, 개인의 득실을 따지지 않고, 의무를 다할 수 있다. 학생 간부로서 우리는 학습에서 모범적인 역할을 적극적으로 발휘해야 하며, 우리는 개인의 자질을 향상시키고, 책임감을 강화하고, 겸손하고 배우기를 좋아하며, 동시에 학우와 선생님을 돕기 위해 최선을 다해야 한다. 그래야만 우리는 함께 발전하여 음악대학의 학풍 건설을 위해 최선을 다할 수 있다. 이번 달 행사에서 학교 지도자와 선생님의 정확한 지도하에 많은 학생들의 지지와 협조로 우리는 각 활동에서 학생 간부의 직책을 성실히 이행했다. 지금 돌이켜 보면, 우리는 우리의 일이 어느 정도 역할을 했다는 것을 매우 기쁘게 생각하지만, 우리는 자랑스럽지도 멈추지 않을 것이다. 우리는 계속 노력하여 학원의 학풍 건설에 계속 기여할 것이다.
다른 선진 개인 평가에서, 우리는 한 학생의 일만 잘 했다. 10 년간의 열심히 공부한 끝에 우리는 이미 대학생이 되었다. 공부는 우리의 천직이자 성공의 보증이다. 모든 학생을 유용한 인재로 만들고, 좋은 학습 분위기를 조성하고, 올바른 학풍을 세우는 것이 중요하다. 이번 달 행사에서 우리의 적극적인 노력은 어느 정도 앞장서는 역할을 했다. 이것은 선생님의 고된 배양과 동창들의 지지와 불가분의 관계에 있다.
대학이 점차 사회의 중심으로 나아가면서 대학은 교육과 과학 연구의 중심일 뿐만 아니라 선진 문화를 전파하고 창조하는 중심이기도 하다. 따라서 대학의 학풍은 사회 풍조의 일부일 뿐만 아니라 사회 문화에 영향을 미치는 중요한 요소이기도 하다. 좋은 학풍을 건설하면 캠퍼스의 나쁜 풍조를 정화할 수 있을 뿐만 아니라 사회 풍조 개선에도 긍정적인 영향을 미친다. 대학생으로서 우리는 각종 활동을 통해 자신의 힘을 적극적으로 공헌하고 대학의 학풍 건설에 기여할 책임이 있다.
명예는 과거를 대표할 수밖에 없다. 중요한 것은 성공의 순간이 아니라 분투의 전 과정이다. 동시에 우리의 자랑스러운 자본이 아니라, 우리의 미래 업무의 더 큰 동력이다. 마지막으로, 여러분의 지도자와 선생님의 우리의 학풍 건설 월학연구에 대한 긍정에 다시 한번 감사드리며, 학생들이 앞으로의 학습과 일에서 더 좋은 성적을 거두기를 기원합니다. 감사합니다
학풍 건설반 멋진 발언 5. 교사 및 학생:
안녕하세요 여러분!
오늘 우리는 20xx 년 학풍 건설 행사 동원회를 성대하게 열어 전교에서' 결정, 항심, 성실' 을 주제로 한 학풍 건설 활동의 서막을 열었다. 이번 행사는 많은 교사와 학생들을 광범위하게 동원하여 학풍의식을 더욱 강화하고, 학풍태도를 단정하게 하고, 학풍행위를 규범화하며, "교사를 주도하고, 학생을 주체로 하고, 자질교육을 기초로 하고, 혁신을 동력으로 하고, 품질을 생명선으로 하고, 제도를 보장한다" 는 학풍구도를 형성하기 위해 노력한다.
최근 2 년 동안 우리 학교는 다양한 형태의 학풍 건설 활동을 전개하여 어느 정도 성과를 거두었다. 하지만 교실 규율, 시험 규율, 특히 중대한 시험과 같은 많은 문제들이 학생과 학교의 명성에 악영향을 미쳤다. 이를 위해, 나는 우리 학교의 학풍 건설을 강화하는 것에 대해 몇 가지 건의를 한다.
우선 학풍 건설의 중요성을 충분히 이해해야 한다.
학풍이란 학생의 전반적인 학습 분위기로 학생의 학습 목적, 학습 태도, 사상 수준, 정신 상태 및 관련 행동 방식을 포함한다. 학풍은 독서의 바람, 공부의 바람, 사람의 바람이다. 그것은 학교 인재 양성의 질이 향상될 수 있는지, 학교 양성 목표가 실현될 수 있는지, 학교가 생존하고 발전할 수 있는지, 구체적으로 다음과 같이 표현되는 것과 관련이 있다.
1, 학풍은 학교 교사와 학생의 학술 연구 정신, 태도, 원칙을 반영하며 좋은 교풍을 형성하는 기초이자 전제이다. 좋은 학풍은 적극적이고 상향적인 분위기로, 그 안에 있는 모든 사람이 무형의 경쟁 압력을 느끼고, 긴박감을 느끼며, 살금살금 일종의 동력으로 전환하여, 학생들이 적극적으로 진취적이고, 분발하고, 불량한 학습 풍조의 번식과 만연을 의식적으로 억제할 수 있게 한다.
2. 학풍 건설을 강화하는 것은 교육의 질과 학교의 생존 발전을 높이는 중요한 보증이다. 교육의 질은 학교 교육의 영원한 주제이며, 학교의 생존과 발전의 핵심 요소이다. 교육
교육의 질 향상은 학생, 교사, 설비 등 다양한 요인의 영향을 받는다. 상술한 요소를 전제로 학풍은 학습 효과에 결정적인 역할을 한다. 따라서 학풍 건설을 잘하는 것은 교학의 질을 높이고, 학교의 생존과 발전을 결정하는 기초일 뿐만 아니라, 학교 경쟁력을 높여야 할 필요성이기도 하다.
3. 학풍 건설을 강화하는 것은 많은 학생들이 인재가 될 필요가 있다. 한 학교의 학풍의 좋고 나쁨은 반풍에 직접적이고 중요한 영향을 미치며, 학생의 성재에도 잠정적인 역할을 한다. 학풍이 바르면 반풍이 바르다. 학생의 학습 환경이 좋아지면 학생들의 성공에 더욱 유리하다. 좋은 학풍은 학생들의 진취정신과 지식욕을 강화하고, 학생들의 집단주의 정신, 규율준수 의식, 문명행위 습관을 배양하며, 단결과 공조의 분위기를 형성하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하는 데 긍정적인 역할을 한다. 그러므로 학풍은 우리 각 학생의 성공과 밀접한 관련이 있다. 이것은 학교 일뿐 아니라 우리 각 학생의 일이다. 우리 교사와 학생들은 모두 좋은 학풍을 만드는 활동에 적극적으로 참여하여 학생들의 성공을 위한 좋은 환경을 만들어야 한다.
둘째, 건설적이고 우수한 학풍 형성을 촉진하는 주요 조치
학풍 건설은 여러 사람의 자각성을 높이는 것에 의존해야 할 뿐만 아니라 목표와 책임을 명확히 하고 실행에 힘써야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학풍, 학풍, 학풍, 학풍, 학풍, 학풍) 우리 학교의 실제와 결합해서, "6, 6, 6, 6, 6" 일을 중점적으로 잘 한다.
1, 목표 파악, 중점 촉진. 평우 표창 종합평가 등 각종 장려제도를 결합해 10 대 우수 학생 표병, 천 명의 우수 학생을 세우는 활동을 전개하다. 전형적인 사례를 통해 시범 역할을 발휘하여 학생들 사이에서 비, 학습, 서둘러, 도움, 초특급 학습 분위기를 형성하다.
2. 규범촉진 행위를 잡다. 각 학원은 학교 규율 학습 활동을 심도 있게 전개하여 캠퍼스 내에서 학생이 문명을 말하고 규율을 지키는 좋은 분위기를 형성하려고 노력한다. 월검제도를 세우고 학생들에게 수업을 독촉하다.
3. 교실을 잡고 학습을 촉진하다. 학생들의 조기 독서 야간 자습 관리를 강화하고, 교실 출석 제도를 잘 하고, 제때에 학생의 출석 통계, 발표, 에스컬레이션 업무를 잘 수행하고, 학생들에게 학습의 자각성과 적극성을 기르도록 교육한다.
4. 반풍을 잡고 학풍을 촉진하다. 학풍 건설을 강화하는 것과 반풍 건설을 강화하는 것이 밀접하게 결합되어' 반풍 건설 기록 보관소' 를 건립한다. 주제반회나 주제단의 날 활동을 조직하고, 학습 태도, 학습 방법, 학습 수확을 교환하며, 학생들의 학습 상황을 기록한다.
5. 시험 풍조를 잡아서 규율을 촉진하다. 염정교육과 염정문건을 결합하여 시험 규율과 작풍 교육을 실시하여 좋은 시험 분위기를 조성하다. 결석과 시험에서 부정행위를 하는 학생은 학교 규정에 따라 엄숙히 처리할 것이다.
6. 활동을 포착하고 자신감을 북돋운다. 각 학원은 건강하고 품격이 고상하며 학생들의 개인스타일 전시와 자신감 확립에 유리한 활동을 전개하고, 학생들이 학습에서 진보를 이루겠다는 결심과 자신감을 촉진하고, 학생들 사이에 서로 돕고 사랑하는 분위기를 조성해야 한다.
셋째, 대오 건설을 강화하여 좋은 학풍의 형성을 확보하다.
학풍 건설은 늘 꾸준하게 대오 건설에 의지해야 한다. 이번 행사의 관건은 네 팀을 잘 하는 것이다.
1, 학생처, 교무처, 단위 등 기능부의 중요한 역할을 충분히 발휘하고, 일상적인 교학관리와 학생관리를 강화하고, 학풍 건설을 규범화, 제도화 궤도에 도입하다.
2. 교사의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하고, 교사의 직업윤리, 교학 능력, 교실 수업의 질을 지속적으로 향상시키고, 교실 수업의 흡인력과 감화력을 강화하고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들이 정확한 학습 방법을 파악하도록 지도하고, 좋은 학습 습관을 기르고, 학습 효율을 높이고, 교실 수업이 진정으로 학풍 건설의 주요 진지가 되도록 한다.
3. 상담사와 담임 선생님의 중요한 역할을 충분히 발휘하고, 교육과 학생의 일상 관리에 적극 협조하며, 학생의 학습 목표에 대한 지도, 학습 과정의 관리 및 감독을 강화하고, 교실, 아파트, 자습 장소에 대한 감독을 강화한다.
4. 단체조직, 학생간부, 학생중추의 역할을 충분히 발휘하여 학생들이 학풍건설에 참여하는 주체의식을 동원하여 학생의 자기교육, 자기관리를 촉진한다.
넷째, 학생에 대한 희망
학풍 건설의 관건은 학생들의 자각성을 제고하고, 그들이 진정으로 학습의 중요성을 인식하도록 돕고, 그들의 학습의 주동성과 적극성을 동원하는 것이다. 우리가 학우에게 제기한 총요구는 "지존고, 열심히 공부하고, 착실하게 일을 하고, 진지하게 사람이 되라" 는 것이다. 여기서 저는 학생들의 학풍 건설에 대한 희망을 제시하고자 합니다.
독서는 사람을 현명하게 한다. 독서는 인류의 특허이며, 독서학습의 목적은 우선 초공리적인 것이다. 바로 사람 자체를 위한 것이다. 지혜를 키우기 위해서이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 인간의 잠재력은 거의 무한하다. 인간의 지혜는 무한하다. 누구나 현자가 될 수 있다. 자신의 지혜를 풍요롭게 하고, 자신의 지혜를 높이기 위해 동력을 제공하기 위해서는 반드시 열심히 공부하고 열심히 연구해야 한다.
2. 공부가 미래를 이루다. 오늘날의 사회는 학습 지향적이고, 능력 기반, 경쟁이 치열한 사회이다. 근면, 수확, 학생의 미래 생활 상태와 사회적 지위는 학교에서의 근면과 노력에 비례한다. 게을리하지 말고 견지하고 정해진 목표를 향해 노력하라.
지식은 사회에 기여합니다. 인생에는 자기 가치뿐만 아니라 사회적 가치도 있다. 사람은 가족, 타인, 사회에 공헌해야 인생이 의미가 있다. 학생들은 모든 사람이 자신의 미래와 운명에 관심을 가져야 할 뿐만 아니라 자신의 존엄성과 가치를 알아야 한다는 인식을 형성해야 한다. 더 중요한 것은, 그는 조국을 사랑하고, 사회를 헌신하고, 국가와 민족의 미래를 위해 분투해야 한다는 것이다. 이것들은 모두 학생들의 노력, 지식, 능력에 기반을 두고 있다.
선생님들, 학풍 건설은 한 학교 교육의 성패를 결정하고, 학풍 건설은 우리 각자와 밀접한 관련이 있다. 이번' 결의, 항심, 성실' 을 주제로 한 학풍 건설 활동을 계기로 올바른 학습관과 성공관을 세우고 열심히 공부하고 열심히 일하며 개인의 실제 행동을 학교의 학풍 건설에 공헌할 수 있기를 바랍니다.
학풍 건설반 멋진 발언 6. 교사 및 학생:
안녕하세요, 여러분!
오늘 저는 국기 게양 시간을 이용하여 모든 교사와 학생들을 동원하여 규율과 우량한 학풍에 주의를 기울이고 싶습니다. 우리 모두 알고 있듯이, 엄격한 규율은 좋은 학풍의 보증이다. 따라서 학풍을 파악하려면 우선 규율을 잡아야 한다. 학우들이 규율의 중요성을 인식하고 규율로 추진하기를 바랍니다.
현재 우리 학교의 전반적인 학풍은 보통이다. 어떤 학생들은 아침 6 시 30 분에 제시간에 교실에 가서 자습을 할 수 있고, 식사 후에 주동적으로 예습을 하고 숙제를 완성할 수 있다. 그들은 자신의 청춘, 시간, 기회, 열심히 공부하고 진보를 추구할 수 있다. 그러나 일부 학생들은 게으르고, 이해가 부족하고, 진보하지 못하고, 자신을 진보시킬 수 없을 뿐만 아니라, 다른 학생들의 학습에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 특히 이 학생들은 쉽게' 쌍차생' 이 될 수 있다. 이 부분의 학생들은 일상적인 행동에서 주로 다음과 같은 문제가 있다는 것을 매우 우려하고 있다.
첫째, 옳고 그름에 대한 관념이 강하지 않고, 급우들과 잘 지내지 못하고, 수업주의력이 집중되지 않고, 잠을 잘 자고, 지각하고 조퇴하고, 수업 전에 제때에 예습을 할 수 없고, 수업 후에는 제때에 숙제를 마칠 수 없다.
둘째, 밤에는 기숙사에서 잠을 자지 않고, 기숙사를 돌아다니며, 아침에는 제시간에 일어나지 못하고, 또 일부 고학년 학생들은 밤에 기숙사에서 핸드폰을 훔치고, 심지어 기숙사에서 담배를 피운다.
셋째, 캠퍼스에서 욕설을 하고, 쓰레기를 마구 던지고, 교실 복도와 학교 건물 앞에서 축구를 하고, 공물을 파괴하고, 두 끼 식사 후 교실에서 전자화이트보드로 노래를 듣고 영화를 본다.
이러한 위법 행위의 주요 원인은 이들 학생들의 인생관과 가치관이 건전하지 않고 미래에 대한 목표와 계획이 없기 때문이다. 오늘날 빠르게 발전하는 사회를 보세요. 지식과 기술이 없다면, 너는 세상에서 어디를 가든지 도처에서 벽에 부딪칠 것이다.
우리는 또 어떤 학우들은 자기가 공부를 잘하지 못하여 고등학교나 대학에 합격하지 못하고 공부를 포기했다. 이런 이해는 매우 잘못된 것이다. 부모님이 너를 학교에 보내는 것은 네가 어른이 되기를 바라는 것이다. 큰 장치가 될 수 없더라도 적어도 성인은 되어야 한다. 이것이 최종선이다.
"좋은 바람은 실력에 의지하고, 제때에 돛을 올려라." 얘들아! 지금은 우리가 공부하는 황금기입니다. 우리는 이렇게 좋은 학습 환경과 이렇게 좋은 학습 조건을 가지고 있다. 만약 우리가 노력하지 않는다면, 우리는 어떻게 노력하는 선생님과 우리 부모님을 대할 것인가?
특히 우리 고 3 학생, 오늘은 수능시험까지 90 일 미만이고, 거리 입시는 1 10 일 밖에 안 된다. 또한 우리 고 2 학생은 이번 달 말에 학업 수준 테스트를 실시해야 하고, 우리 9 학년 학생은 이번 주말에 현에서 자질테스트를 해야 한다. 우리 8 학년 학생들은 이번 학기 시험에서 생물실험시험, 정보기술 시험, 지리생물시험, 이 과목들의 성적이 중간고사 총점에 들어간다. 얘들아! 우리가 짊어지고 있는 중책을 보고, 우리가 짊어지고 있는 사명을 보고, 우리의 연이은 시험을 보자. 나는 싸우지 않을 이유도 없고 싸우지 않을 이유도 없다. 행복은 일종의 분투이다! 성적도 쉽지 않다!
이를 위해 학교와 모든 교사를 대표하여 다음과 같이 제안합니다.
첫째, 올바른 인생 이상과 성공 목표를 세우고, 이상적이고, 성취가 있고, 시대와 함께 전진하고, 현대 사회의 발전 요구에 적응할 수 있는 인재를 만들기 위해 노력한다.
둘째, 좋은 학풍을 세우고, 저부터 시작하여 우리 학교의 학풍 건설에 적극 협조하고, 자신을 엄격히 요구하고, 적극적인 중학생이 되도록 노력하겠습니다.
셋째, 올바른 학습 태도를 세우고, 좋은 학습 습관을 기르고, 실행 가능한 학습 계획을 세우고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 수업시간에 열심히 듣고, 부지런히 필기하고, 제때에 숙제를 완성하고, 독립자주하며, 표절하지 않는다.
넷째, 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고 합격한 중학생이 되도록 노력하겠습니다.
얘들아! 오늘, 나는 학교와 전체 선생님을 대표하여 모든 선생님과 학생들이 우리의 구상 활동에 적극적으로 참여하여 우리 학교의 학풍을 새롭게 할 것을 제의합니다! 우리 학교는 공부, 공부, 열심히 공부하는 새로운 기상을 보여 준다! 얘들아! 교실, 운동장, 식당, 기숙사, 안중의 모든 구석을 삶과 학습을 위한 분투를 목격하게 하라!
"한 푼의 노력, 한 푼의 수확", 동창들! 내일의 도전을 맞이하기 위해, 아름다운 미래를 맞이하기 위해, 우리 손을 잡고, 나부터 시작해서 지금부터 시작합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) 나는 믿는다! 가까운 장래에, 너희들은 반드시 청춘과 기대를 저버리지 않고 학교, 선생님, 학부모에게 만족스러운 답안지를 제출할 수 있을 것이다.
학풍 건설반 멋진 발언 7 사랑하는 선생님들:
안녕하세요 여러분!
나는 재료와 화학공학과의 첫 번째' 학풍 건설 활동의 달' 개시식에 참가하게 되어 매우 기쁩니다.
학풍 건설은 고교의 영원한 주제이며, 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 고교가 양성 목표를 달성하는 중요한 조건이며, 학교 운영 수준을 측정하는 중요한 표시이다. 좋은 학풍은 거대하고 무형의 정신력으로, 언제나 학생들에게 강한 영향과 감염을 일으켜 열심히 공부하고 건강하게 성장하도록 동기를 부여한다. 학풍은 한 학교의 영혼이다. 이 영혼의 건설은 모든 사람의 공동 노력이 필요하다. 학풍은 두 가지 수준에서 이해할 수 있다. 한편으로는 명백한' 풍조' 이고, 한편으로는 내면의' 사상' 이다. 좋은 학풍과 교풍은 대학 전체의 교사와 학생의 종합적인 소질을 종합적으로 반영한 것으로, 대학의 핵심 경쟁력의 중요한 구성 요소로서, 학생들의 평생 사람들과 교제하는 태도에 깊은 영향을 미칠 것이다. 따라서, 전 원교사와 학생이 학풍 건설 활동에 적극적으로 참여하여 우리 원학풍 건설 작업에 노력과 공헌을 하기를 바랍니다. 다음은 이번 행사에 대한 나의 기대입니다.
첫째, 우리는 학습 스타일 구축의 중요성을 분명히 이해해야합니다.
학풍 건설을 강화하는 것은 높은 자질의 인재를 제고하고 양성하는 중요한 방법이다. 학생들이 스스로 새로운 지식을 습득하는 데 유리한 분위기를 조성하고, 학생들의 실천능력을 강화하고, 학생들의 혁신정신을 자극해야 더 많은 전면적인 자격을 갖춘 사회주의 인재를 양성할 수 있다. 이는 국가에 모두 유익하다. 좋은 업무 태도와 나쁜 습관은 학원과 개인의 명성뿐만 아니라 개인의 미래 발전과 인생에도 직접적인 영향을 미친다. 그러므로 우리는 이번 행사에 참가함으로써 학풍 건설의 중요성을 충분히 인식해야 한다.
둘째, 열심히 일을 실시하여, 천둥소리가 큰 빗방울이 작은 현상을 근절한다.
전원의 대형 행사로서 활동을 전개하고 일을 실시해야 한다. "선전만 중시하고 실천하지 않는다" 는 이상한 현상을 단호히 근절하고, 학과 * * * 지도 교사의 감독을 보장하고, 학생을 주체로 하여 활동을 전개하여, 행사가 예정대로 높은 품질로 열리도록 해야 한다.
학풍 건설은 장기적인 공사로, 모두가 한마음 한뜻으로 덕을 쌓고, * * 참여, * * 건설, * * 준수해야 한다. 그래야만 우리 학원의 학풍 건설이 더 좋은 성적을 거둘 수 있고, 학생들을 위해 더 나은 학습과 생활환경을 만들 수 있다.
셋째, 학생 간부에 대한 저의 제안은
1. 학생 간부로서 큰 곳에서, 먼 곳에서, 가까운 곳에서 시작하여 계획적이고 체계적으로 각 일을 완성해야 한다. 비관적인 감정이 일에 번지는 것을 피하기 위해서, 우리는 반드시 적극적이고 낙관적인 태도를 고수해야 한다.
2, 우리 학생 간부는 반드시 책임의 의미를 명확히 해야 한다. 책임은 선생님의 요구도, 학교의 규정도 아니라, 우리가 스스로 수호하는 영예이다. 왜냐하면 우리는 이 집단을 사랑하기 때문이다.
3. 학생 간부는 학생 팀의 힘을 잘 활용해 자주관리를 해야 한다. 학생은 학교의 주인이고 학교는 학생 때문에 존재한다. 학교의 모든 활동은 모두 학생의 발전을 둘러싸고 전개된다. 모든 학생 간부는 자신의 주인 의식을 키워 자신의 팀을 진정한 능력 있는 선생님으로 만들어야 한다.
마지막으로, 재료와 화학공학과의 첫 번째' 학풍 건설 활동의 달' 이 원만한 성공을 거두기를 기원합니다! 감사합니다!