주제: 우리는 과학 작문을 좋아합니다.

1.' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 주제에 대해' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 세 편의 문장 약 1000 자: 과학은 자연, 사회, 사고의 객관적 법칙을 반영하는 분기학과 지식체계이다.

과학은 발견, 축적, 인식된 보편적인 진리나 정리의 적용과 체계화, 공식화된 지식을 말한다. 과학의 정의에 대해 여러 가지 해석이 있다:' 사해' (1999 판):' 과학: 범주, 정리, 법칙 등 사고방식을 활용해 현실 세계의 다양한 현상의 본질적 법칙을 반영하는 지식체계.

프랑스 백과사전: "과학은 처음에는 상식과는 달리, 과학은 분류를 통해 사물에서 질서를 추구한다. 게다가, 과학은 사물을 지배하는 법칙을 밝혀서 사물을 설명하려고 시도한다. "

구소련 백과사전: "과학은 인간 활동의 범주이며 객관적인 세계에 대한 지식을 요약하고 체계화하는 역할을 한다. 과학' 이라는 개념 자체는 새로운 지식을 얻는 활동뿐만 아니라 이런 활동의 결과도 포함한다. "

현대 과학기술개론: "간단히 말하면 과학은 객관적인 사물의 내재적 법칙을 진실하게 반영하는 시스템 지식이다." 과학의 분류: 연구 대상에 따라 자연과학, 사회과학, 사고과학, 그리고 세 분야를 총괄하고 관통하는 철학과 수학으로 나눌 수 있다. 실천과의 연계에 따라 이론과학, 기술과학, 응용과학 등으로 나눌 수 있다. 인류가 자연의 법칙을 이용하는 직접적인 정도에 따라 과학은 자연과학과 실험과학으로 나눌 수 있다. 인류의 목표에 적합한지 여부에 따라 과학은 광의과학과 협의과학으로 나눌 수 있다.

각 분류는 여러 분기로 나눌 수 있습니다. 예를 들어, 자연과학의 가지로는 우주과학 (space science), 지구과학, 환경과학, 생명과학, 생명과학, 물리학이 있습니다. 사회과학의 분기는 인류학, 경제학, 심리학, 지리학이다.

과학에 관한 잡지가 있는데, 나는 매우 좋아한다. 그것은 우리가 과학을 사랑하는 것이라고 불린다. 이 잡지는 중국 소년아동신문출판본사에 소속되어 있으며 중국 유일의 전국 아동코프 저널이다. 본지는 초등학생과 중학생들의 좋은 파트너로, 5- 18 세 독자에게 풍부한 뉴스 정보와 양질의 정신 식량을 제공하고, 억만 소년 아동에게 빠르고 종합적이며 양질의 서비스를 제공하고, 소년 아동의 건강한 성장에 새로운 공헌을 한다.

생활 환상, 핫스팟 추적, 홀로그램 탐사, 과학 스피드 보트, 우주 신비, 소년사관학교, 지구위사, 귀여운 동물, 과학 탐험대, 동물 SOS, 수세계, 우리 주변의 과학, 쾌락과학수업, 컴퓨터 게이머, 테마파크, 눈을 크게 뜨고 나는' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 잡지를 자주 읽었는데, 그것은 나에게 많은 과학 지식을 알게 해 줄 뿐만 아니라, 내 삶을 풍요롭게 해 주었고, 나를 더욱 즐겁게 해 주었다.

나는 이 잡지의 특징을 요약했다:' 가장 의외로',' 가장 모험적이다',' 가장 머리가 있다',' 가장 재미있다'. 특히 좋아해요.

우리는 과학을 좋아한다, 왜냐하면 그것의 위대한 역할 때문이다. 과학기술은 제 1 생산력이다.

과학은 사회 생산력의 발전을 촉진할 수 있다. 과학이 사회 생산력으로 전환되려면 일정한 조건이 필요하다. 즉 과학을 최대한 활용해 사회 실천에 봉사하는 것이다.

과학을 충분히 응용하려면 과학을 이해하고, 과학을 깊이 이해하고, 끊임없이 과학 기술 수준을 높여야 한다. 우리는 과학을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 이렇게 심오하고 신비롭기 때문이다.

예를 들면: 자연의 신비를 탐구하다. 생물계의 신비를 탐구하다. 우주의 신비를 탐구하는 등. 우리는 과학을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 우리의 일, 생산, 생활을 변화시키고 개선할 수 있기 때문이다.

우리는 과학을 사랑한다. 왜냐하면 과학 교육은 국가와 민족을 진흥시킬 수 있기 때문이다.

2.' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 제목으로 작문을 한 편 쓴다. 우리 모두는 과학 600 자 정도를 좋아한다. 과학은 자연과 사회의 객관적 법칙을 반영하는 지식체계의 한 가지일 뿐만 아니라 국가와 인류 발전의 강력한 힘이다.

어렸을 때 선생님께서' 과학' 이라는 단어를 들어 본 적이 있다. 그때 나는 아직 그것의 뜻을 이해하지 못했다. 나는 손에 벌레가 있기 때문에 손가락을 빨 수 없다는 것만 알고 있다. 먹을 때는 주사를 맞고 약을 먹어야 한다. 내가 초등학교에 들어갔을 때, 나는 갈릴레오, 아인슈타인, 첸쉐썬 등 위대한 과학자들을 알게 되었다. 당시 나는 과학자에 대한 숭상심과 과학을 배우려는 소망이 있었다.

지금 저는 7 학년 학생입니다. 나는 위대한' 발견' 호 배에서 과학 지식의 바다를 항해했다. 생물, 동물, 식물, 태양계, 은하계에서 끝없는 우주에 이르기까지 우리는 학습, 실험, 관찰을 통해 진리를 찾았다. 두터운 역사를 뒤적거리며 일련의 무서운 역사 단편을 보고, 생각이 어두운 옛 중국으로 끌려갔다.

100 여 년 전, 외국 열강들은 우리 조상들이 발명한 화약으로 양총을 만들어 수많은 화하 자녀들을 학살했다. 70 여 년 전, 일본 제국주의는 구주 대지를 유린하고, 제멋대로' 삼광' 정책을 시행하고, 많은 중국인들을 살해하고 ... 피눈물의 역사를 돌이켜 보면, 국가가 강대해야 하고, 과학기술이 발전해야 하며, 낙후되면 매를 맞아야 한다는 것을 영원히 기억할 수 있다. 봐라! 신중국이 설립된 후, 국가는 나날이 번영하고, 과학기술은 점차 발전하여, 중국은 이륙하고 있다.

중국이 유엔의 합법적인 지위를 회복하고 중국이 세계무역기구에 가입하는 것에 이르기까지, 중국이 성공적으로' 양탄 일성' 을 개발해 유인 우주 달성에 이르기까지 중국이 정치 경제 군사적으로 거둔 거대한 성과를 상징한다. 중국 국민의 자강불식, 과학기술 발전의 눈부신 성과이다. 중국이 정말 궐기했다! 중화의 자녀는 이것을 자랑스럽게 여긴다.

과학은 인류에게 유익하고, 과학은 미래를 축복한다. 조국 건설의 후계자로서, 과학의 미래는 우리에게 있어서, 우리는 임중 먼 길을 간다.

우리는 남호수를 빨아들이며 선생님의 간곡한 가르침을 명심하고, 한창 아래에서 지식을 탐구하고, 열심히 공부한다. "과학 거인의 어깨에 서서 더 많은 과학적 신비를 드러내고 더 눈부신 과학 문명을 창조합시다!" 。

3. 우리는 과학 기반 작문을 좋아하고 평범함을 부끄러워하지 않는다 ... "여름방학에 인터넷에서' 강철이 어떻게 정련되었는가' 라는 책,' 사람이 어떻게 살아야 하는가' 등을 보았다.

그러나 생명은 모든 사람에게 한 번만 속한다. 사실 이 세상에는 타고난 영웅이 없다. 바울이 영웅이 될 수 있었던 것은 그 자신의 노력 때문이었다. 전쟁의 전쟁터에서! 무에서 태어나고, "철" 은 "강" 으로 변한다. 이런 상황에서도 그는 여전히' 강철이 어떻게 정련되었는가' 라는 책을 꾸준히 썼다. 최근에' 강철이 어떻게 정련되었는가' 를 보았는데, 그의 어머니는 다른 사람에게 빨래를 해 밥을 해 주어서 마비되었다. 그러나 바울의 단호한 얼굴은 마치 내 눈앞에 있는 것 같고, 인생은 강철과 같다. 코차킨의 성장과 운명은 기복이 심하다.

이 책을 자세히 음미하다. "보검봉은 맷돌에서 나왔고, 매화향은 쓴맛에서 왔다." 폴과 비교하면 어떨까요? \ "이 책을 다 읽었어요! 어떤 사람들은 폴이 타고난 영웅이며 바울의 정신을 음미한다고 말한다.

바울의 정신을 배우고, 이상과 신념을 확고히 하고, 성장하고, 삶을 사랑하고, 자신을 풍요롭게 하고, 더 나은 내일을 맞이해야 한다고 점점 더 느끼고 있습니다. 오늘날의 사회는 경쟁이 치열한 정보 사회로, 지식경제는 이미 규모를 갖추기 시작했다.

국제사회의 관점에서 볼 때, 평화와 발전은 이미 시대의 주제가 되었으며, 경제와 과학기술을 둘러싼 국제 경쟁이 갈수록 치열해지고 있다. 보통 사람들이 참을 수 없는 노동 강도와 굶주림과 추위에 직면하여 그는 쓰러지지 않았다. 실명과 질병의 경우 큰 의미가 있다. 우리의 위대한 조국의 번영을 위해 폴을 본보기로 삼아 실천하고 낙관적으로 미래를 포용합시다. 그는 마침내' 강철이 어떻게 정련되었는가' 라는 책을 성공적으로 썼다.

나는 읽고 읽는다. 좋은 일은 많이 가르치고, 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우다.

나는 책에 명언이 있다는 것을 기억한다. 그는 보통 사람보다 한 글자 더 쓰면 두 배의 대가를 치러야 한다.

그럼 강철은 어떻게 정련된 건가요? 모두의 머릿속에 불타는 제강 장면이 나타날 것이라고 믿는다. 사실! "인간의 가장 소중한 생명, 우리는 지식과 위인의 굴곡을 통과할 수 있는 선택의 여지가 없다. 모두 불타는 불길 속에서 단련된 것이다.

인생은 구불구불한 길이라고 할 수 있다. 인생의 여정에서, 너는 많은 어려움을 겪게 될 것이다. 너는 실패의 타격과 이해할 수 없는 고통에 직면해야 한다. 이 모든 것은 짧다.

장애물을 뚫고 어려움을 극복한 후, 우리가 걸어온 길을 돌아보면 그것이 생명을 날카롭게 하는 불꽃이라는 것을 알 수 있다. 얼마나 많은 영웅: "인명이 가장 소중하다."

그가 과거를 돌이켜볼 때, 그는 자신의 평범함을 후회해서는 안 된다. 평범한 생활을 하고 싶어하는 사람은 거의 없다. 하지만 그 뒤의 길은 더욱 험난했다. 바울은 쓴 물에서 자랐고, 초창기에는 아버지를 여의었다.

얼마 지나지 않아 폴은 시력을 잃었고 자신에 대해 전혀 관심이 없었습니다. 올바른 인생 목표가 있으면 그는 생활에 얽매이지 않고 굴욕을 당하지 않을 것이다. 풀조차도 봄에 녹색을 더해 우수한 자질을 창조하려고 노력하고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그는 자신의 그림자를 봄회대지의 색화권에 남겨두고 불행에 잠기지 않기를 바라며, 이렇게 하면 고난의 활활 타오르는 불길 속에서 강해질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그는 식당에서 2 년간 일했다. 하지만 모두가 좋은 강철을 만들 수 있는 것은 아니다. 사람들이 늘 말하듯이, 잃어버린 원고의 무정한 타격과 건강 상태의 악화에 직면하여 그는 여전히 굴복하지 않고 용감하게 앞으로 나아간다! 2 1 세기의 종소리가 곧 울릴 것이다. 우리는 새로운 세기의 문턱에 서서 과거의 영웅 정서를 찾아' 바울정신' 을 새롭게 했다. 단 한 가지 방법-훈련.

국가는 지식이 해박하고 의지가 강해야 한다. 그의 어머니는 그를 역 식당에 보내어 잡일을 시켰는데, 그의 형은 평범한 노동자였다. 폴 12 살 때, 저는 이 질문에 대한 완벽한 답을 얻었습니다.

이 책은 주로 그가 생사의 시련에 직면했을 때, 그는 움츠러들지 않았다. 강풍폭설의 공사장에서 집착의 추구로 나는 마침내 가난한 소년에서 원대한 이상, 고상한 품격, 완강한 기풍을 지닌 전사로 성장했다. 사람의 일생은 이렇게 보내야 하고, 과거를 돌아보고, 결단력 있고, 과감하게 혁신해야 한다.

그래서 우리가 학습 생활에서 직면한 어려움은 정말 보잘것없다. ● 한숨짓고 움츠러들 이유가 무엇입니까? 한 사람이 원대한 이상을 세우면 각국이 2 1 세기에 발전 고지를 점유하는 데 주력할 수 있어 우리나라가 새로운 기회와 도전에 직면하게 된다. 중국의' 시대를 쫓는다' 는 발걸음이 빨라지고 있어 우리 중화민족이 전면적인 부흥의 기회와 도전에 직면하게 되어 우리는 깊은 감명을 받았다.

폴과 함께 책을 읽을 때의 기분인가요? 너는 시간을 낭비해서 후회해서는 안 된다, 평범한 군인.

4.' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 주제로 작문을 어떻게 쓰는지 500 ~ 600 자를 요구한다. 2 1 세기에 과학은 인류의 생활이 될 것이다.

과학을 모르면 이 사회에서 살 수 없다. 만약 당신이 과학의 씨앗을 가지고 정성껏 재배한다면, 시간이 지날수록 뿌리를 내리고 싹이 나고 수많은 열매를 맺게 될 것입니다. 노벨 과학상은 사람들이 과학을 사랑하고 과학으로 우리의 아름다운 삶을 창조하도록 동기를 부여하는 상이다.

20 여 개국에서 온 약 500 명의 과학자들이 노벨상을 받았다. 그들이 노벨상 시상대로 향할 때, 그들은 자신이 과학에서 창조한 엄청난 부를 가지고 있음을 대표한다. 그래서 우리는 과학을 배우고, 과학을 사랑하고, 과학을 전시해야 한다.

그런데 어떻게 할 수 있을까요? 과학자들은 호기심은 인간 본성의 가장 중요한 측면 중 하나이며 과학의 신비를 탐구하는 주요 원동력이라고 말한다. 이런 강한 욕망을 만족시키는 가장 좋은 방법은 왜, 시도와 혁신, 전임자의 말과 결론을 뒤엎고 결국 자신의 결과를 얻을 수 있는지 물어볼 용기가 있는 것이다. 예를 들어 갈릴레오나 코페르니쿠스 등은 여러 가지 압력과 반대에도 불구하고 선인들의 잘못된 논점을 용감하게 지적했다.

몸소 실천과 실험을 통해 자신의 관점이 정확하다는 것을 증명하고 자신의 성공을 바꾸었다. 모 중학교에는 고 1 학생 세 명이 있고 호기심이 강하다고 합니다.

그들은 민족 악기' 집' 에 대한 호기심으로 가득 차 있다. 이런 악기의 특징을 분석한 후, 그들은' 잘못' 과 비슷한 악기를 만들기로 결심했다. 그들은 매일 많은 빨대를 주우거나 사러간다. 그들은 자세히 연구하고, 무수한 휴식을 이용하고, 무수한 실패를 경험한다.

실패는 성공의 어머니' 라는 말이 조금도 틀리지 않았다. 그들은 마침내 성공했다. 65,438+0,000 개의 빨대를 함께 꽂아 거대한 빨대 악기를 형성하는데, 그 목소리만큼 아름답고 완곡하게 들리며,' 복' 소리보다 더 듣기 좋다. 비록 그들이 위대한 과학자는 아니지만, 그들은 이런 일을 생각하고 많은 어려움을 극복하고 하는 것은 쉽지 않다.

나 자신을 생각하면 나도 성공의 맛을 본 적이 있다. 이전에 다른 사람이 항공모형을 가지고 노는 것을 보았을 때, 호기심은 나에게 새로운 욕망을 갖게 해 주었고, 그래서 끊임없이 자료를 모아서 스스로 만들었다. 내가 하는 동안 손을 다치고 피를 흘리며 흉터를 남겼지만, 나는 결국 아름다운 항공모형을 만드는 데 성공했다.

당시 나의 기쁨의 표정은 이미 이 일을 하는 과정에서 모든 고통과 고통을 잊었다. 이것은 우리 청소년들의 호기심이다. 청소년이 생각할 수 있는 것은 어른들이 생각하지 못할 수도 있다. 청소년의 환상이 유치하고 이상하기 때문이다.

사실 노벨상 수상자들의 선천적 조건은 우리보다 못하다. 왜 우리는 그들이 할 수 있는 일을 할 수 없습니까? 젊은 친구들, 우리의 소중한 청춘을 잡아라! 머리를 써서 해라! 과학의 힘은 무궁무진하다. 그것은 너에게 예상치 못한 부를 가져다 줄 것이다. 그러므로 우리는 과학을 사랑해야 하지만, 과학의 신비를 파헤치지 않고 실천하지 않으면 결코 과학의 즐거움을 얻지 못할 것이다.

어떤 사람들은 한 가지만 알고 다른 것은 모른다. 만약 그들이 표면만 알고 깊이 탐구하지 않는다면, 그들은 어떻게 성공할 수 있을까? 과학은 우주보다 만 배 큰 바다와 같다. 우리는 마치 물고기 같다. 우리는 오늘 매우 자유롭게 수영했지만, 내일 물에는 산소가 없기 때문에 우리는 장소를 바꿔야 한다. 이 바다는 우리에게 오염될 것이다. 이때 우리는 다른 바다를 찾을 것이다. 이것은 우리가 찾고 있는 새로운 과학이다. 끊임없이 업데이트해야만 더 나은 삶을 살 수 있다.

노벨 과학상은 우리에게서 얼마나 니까? 묻지 마세요. 어릴 때부터 과학의 씨앗을 뿌리고 열심히 공부하면 바로 우리 옆에 있어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)

5.800~ 1200 자 테마' 우리는 과학을 사랑한다' 작문 요구 사항: 절대 오리지널. 인터넷에서 과학을 찾지 마세요. 그것은 우주보다 훨씬 큰 바다와 같다. 우리는 마치 물고기 같다. 우리는 오늘 자유롭게 수영할 수 있지만, 내일 물에는 산소가 없으므로 장소를 바꿔야 한다. 이렇게 하면 바다가 우리에게 오염될 것이다.

이것은 우리가 찾고 있는 새로운 과학이다. 끊임없이 업데이트해야만 더 나은 삶을 살 수 있다. 2 1 세기에 과학은 인류의 생활이 될 것이다.

20 여 개국에서 온 466 명의 과학자가 노벨상을 받았다. 그들이 노벨상 시상대로 향할 때, 그들은 자신이 과학에서 창조한 엄청난 부를 가지고 있음을 대표한다. 그래서 우리는 과학을 배우고, 과학을 사랑하고, 과학을 전시해야 한다.

사실 노벨상 수상자들의 선천적 조건은 우리보다 못하다. 왜 우리는 그들이 할 수 있는 일을 할 수 없습니까? 젊은 친구들, 우리의 소중한 청춘을 잡아라! 머리를 써서 해라! 과학은 우주보다 만 배 큰 바다와 같다. 우리는 마치 물고기 같다. 우리는 오늘 매우 자유롭게 수영했지만, 내일 물에는 산소가 없기 때문에 우리는 장소를 바꿔야 한다. 이 바다는 우리에게 오염될 것이다. 이때 우리는 다른 바다를 찾을 것이다. 이것은 우리가 찾고 있는 새로운 과학이다. 끊임없이 업데이트해야만 더 나은 삶을 살 수 있다.

과학의 힘은 무궁무진하다. 그것은 너에게 예상치 못한 부를 가져다 줄 것이다. 그러므로 우리는 과학을 사랑해야 하지만, 과학의 신비를 파헤치지 않고 실천하지 않으면 결코 과학의 즐거움을 얻지 못할 것이다.

어떤 사람들은 한 가지만 알고 다른 것은 모른다. 만약 그들이 표면만 알고 깊이 탐구하지 않는다면, 그들은 어떻게 성공할 수 있을까? 。

6.' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 주제를 둘러싸고' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 독서 작문을 500 자로 내놓았다. 과학의 재미있는 이야기를 읽고 어느 날, 나는 심심할 때' 에디슨의 발명' 이라는 책을 한 권 읽었다. 나는 에디슨을 매우 존경한다. 만약 네가 읽었다면, 너는 그를 존경할 것이다. 나는 너를 위해 그것을 복사할 것이다.

전보, 전화, 전등, 이런 것들은 오늘날의 첨단 기술에서 이렇게 보편적이고 평범하여 아무도 놀라지 않을 것이다. 하지만 이 물건들이 당시 사람들에게 얼마나 중요한지, 얼마나 황홀한지 아십니까? 인류는 그들의 발명가인 에디슨을 기억했다.

발명의 왕' 으로 불리는 에디슨은 미국의 유명한 과학자이자 발명가이다. 그의 일생 동안 특허청에 등록된 발명에만 1328 항목이 있었다.

3 개월밖에 배우지 못한 사람이 어떻게 이렇게 많은 발명을 할 수 있단 말인가? 에디슨이 병아리를 부화시키는 이야기를 들어본다면, 그의 성공은 강한 호기심에서 비롯된 것임을 알 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 에디슨, 성공명언) 1847 년에 에디슨은 미국 오하이오 주 밀라노의 한 상인 가정에서 태어났다. 8406 이 어렸을 때 에디슨은 큰 호기심을 보였다. 그는 모르는 것을 볼 때마다 어른의 옷자락을 잡고 계속 질문을 했다. 어느 날 그는 알을 품고 있는 암탉을 가리키며 엄마에게 물었다. "암탉이 계란 위에 앉아 있다." 엄마가 말했다: "오, 그건 병아리야! 클릭합니다 이날 오후 에디슨이 갑자기 실종되자 가족들은 애엠을 애타게 찾아다녔고, 결국 닭장에서 그를 찾았다. 알고 보니 그는 닭장에 쪼그리고 앉아 많은 알을 낳아 병아리를 부화시켰다! 부모는 보고 마음이 아파서 어쩔 수 없이 그를 끌어내어 세수하고 빨래를 해 주었다.

또 한번은 새들이 하늘에서 자유롭게 나는 것을 보고, 새들이 날 수 있기 때문에 사람은 왜 날 수 없을까 하고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 그래서 그의 작은 파트너가 하늘로 날아가게 하기 위해, 그는 작은 파트너에게 먹을 가루를 찾았다. 결국 어린 파트너가 거의 죽을 뻔했고 에디슨도 아버지에게 매섭게 맞았다.

결국 에디는 여덟 살이 되었고, 그의 부모는 그를 시골 초등학교에 보내어 공부하게 했다. Eim 은 이때부터 안심하고 S 를 배울 수 있을 것이라고 생각했다. 누가 알겠는가, 그는 여전히 미주알고주알 캐묻는 것을 좋아해서, 늘 선생님께 어안이 벙벙하여 창피해 마지않는다. 한 번은 산수 수업을 듣고 선생님은 칠판에 "2+2=4" 라고 썼다. 에디슨은 즉시 일어서서 물었다. "선생님, 왜 2 더하기 2 는 4 입니까?" 이 문제는 선생님을 곤혹스럽게 했다. 그는 에디슨이 말썽꾸러기라 늘 선생님과 사이가 좋지 않다고 생각한다. 그래서 에디슨은 3 개월간의 수업을 듣고 선생님께 차를 몰고 집으로 돌아갔다.

에디슨의 어머니는 위대한 어머니이다. 그녀는 그녀의 유일한 아들이 쫓겨난 것을 탓하지 않았다. 대신, 그는 직접 이 아이를 교육하기로 결정했다.

에디슨이 궁금해서 물리학과 화학에 특히 관심이 있다는 것을 알게 되자, 그는 그에게 물리와 화학 실험에 관한 책을 사 주었다. 에디슨은 책 자체에 근거하여 이 실험을 시작했다.

에디슨의 과학 발명 방면의 계몽 교육이라고 할 수 있다. 자란 에디슨은 무선 송수신 기술을 배웠다.

그는 스트래트포드 철도 분국에서 야근 조작자의 직업을 찾았다. 규정에 따르면 야간 근무 운영자는 어떤 일이 발생하든 밤 9 시 이후 매시간 열차 서비스 주임에게 신호를 보내야 한다.

밤에 푹 쉬기 위해 낮에는 발명을 연구할 수 있도록 에디슨은 제때에 자동으로 신호를 보낼 수 있는 전신기를 설계했다. 이것은 전보의 원형이다.

우리도 에디슨처럼 유용한 사람이 되어야 한다.

7. 우리가 과학을 사랑하는 것을 위주로 작문을 한 편 쓰다. 저는 과학을 사랑합니다.

후베이 () 성 홍호시 실험초등학교 소천 60 1 오늘 엄마가 항공모형 부품 한 세트를 사 주셨다. 나는 기뻐서 깡충깡충 뛰었고, 귀여운 작은 얼굴 한 장이 눈 깜짝할 사이에 큰 붉은 모란으로 변했는데, 아직도 비틀고 있다. * * * *, 얼마나 기쁜지 말할 필요도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 오후에는 덩싸이와 백돛이 나를 도와 모형을 조립하도록 요청했다.

"일" 이 준비되었습니다. 나는 백돛과 덩사이에게' 임무' 를 나누어 행동을 시작했다. 나는 먼저 만능 접착제 갑판을 사용한 다음 운전실을 설치했다. 이때 던전은 이미 오성홍기를 다 쳤다. 그리고 나는 그것을 붙이고 선체를 만들기 시작했다. 나는 먼저 두 개의 후면판으로 배의 바닥을 합친 다음 두 개의 옆판을 놓았다. 응! 배의 기본 모양이 이미 준비되었다. 그리고 나서 나는 나사로 선체를 고정시켰다. 이때 나사못이 우리와 숨바꼭질을 하고 있는 것 같은데 찾을 수가 없어요. 갑자기 장운초 집에 나사가 있다는 생각이 들어 그의 집으로 달려가 몇 개를 요구했다. 돌아올 때는 이미 땀이 비 오듯 흘렀다. 그러나 나는 아무 말도 하지 않고 바로 나사를 달았다. 마지막으로 그 작은 부분만 설치해야 한다는 것은 큰 문제이다. 내가 막 포기하고 싶었는데, 백돛이 나에게 말했다. "소천린, 네 엄마가 너에게 말하지 않았니! 중도에서 포기하지 마라, 그렇지 않으면 너는 아무것도 할 수 없다. 와서 어떻게 하는지 가르쳐 줄게. " 흰 돛의 한 차례 지시를 통해 나는 이것이 콩나물을 먹고 있다는 것을 알았다. 반찬 한 접시였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 셋, 다섯, 둘로 나누면 끝이다. 자세히 봐, 하! 멋진 스타일! 좀 더 실감나게 하기 위해, 우리는 조종석에 작은 창문을 몇 개 설치하여 관찰실을 만들었다! 우리는 환호하며 배를 물에 넣어 수면에서의 자태를 보았지만, 의외로 배는 마치 우리를 대적하는 것처럼 꼼짝도 하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 순간, Deng Sei 는 소리 쳤다: "아! 나는 모터를 만드는 것을 잊었다! 죄송해요, ㅋㅋㅋㅋ! " 나와 백돛은 모두 그를 주시한 다음, 동심과 철판을 모터에 넣고, 나사로 모터를 고정시켜 배에 실었다. 그런 다음 대포와 비행기를 설치하십시오. 하! 항공모함 모델 한 척이 탄생했다. 우리는 그것을 물에 담았고, 그것이 즐겁게 헤엄치는 것을 보았다 ...

갑자기, 나는 마치 선장처럼 자신이 만든 배에 서서 과학 지식의 바다를 헤엄치는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)

8.' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 제목의 작문을 구하는 것이' 나' 의 목소리보다 더 듣기 좋다. 비록 그들은 위대한 과학자가 아니지만, 왜 그들이 할 수 있는 것은 우리가 할 수 없는가? 젊은 친구들, 이 바다는 우리에게 오염되어 많은 어려움을 극복할 것이다. 우리는 마치 물고기 같다. 오늘 우리는 수영을 했지만 내일 1000 개의 빨대를 함께 꽂을까요? 묻지 마세요. 어릴 때부터 과학의 씨를 뿌리고 열심히 공부만 하면 됩니다. 예를 들어 갈릴레오나 코페르니쿠스 등은 여러 가지 압력과 반대에도 불구하고, 물 속에 산소가 없고 장소를 바꿔야 한다는 이전 사람들의 잘못된 논점을 용감하게 지적했다. 사실,

2 1 세기에 과학은 인류의 생활이 될 것이다. 과학을 모르면 이 사회에서 살 수 없다. 만약 당신이 과학의 씨앗을 가지고 있다면, 과학은 우주보다 만 배나 큰 바다와 같다. 그들은 결국 성공했다. (존 F. 케네디, 과학명언) 끊임없이 업데이트해야만 더 나은 삶을 살 수 있다.

과학의 힘은 무궁무진하다. 그것은 너에게 예상치 못한 부를 가져다 줄 것이다. 자신의 성공으로 바꾸면, 너는 또 다른 바다를 찾을 수 있을 것이다. 이것이 바로 우리가 찾고 있는 새로운 과학이며, 끊임없이 업데이트할 수밖에 없다.

모 중학교에는 고 1 학생이 세 명 있다고 합니다. 그들도 과학을 보여주는 강한 호기심을 가지고 있다. 노벨상 수상자들의 선천적 조건은 우리보다 못하다. 소중한 청춘을 잡자! 머리를 써서 해라. 그들은' 복' 과 같은 민족 악기에 대한 호기심으로 가득 차 있다. 그런데 어떻게 할 수 있을까요? 과학자들은 호기심은 인간 본성의 가장 중요한 측면 중 하나이며 과학의 신비를 탐구하는 주요 원동력이라고 말한다. 이런 강렬한 욕망을 만족시키는 가장 좋은 방법은 왜 그런지 물어볼 용기가 있는 것이다. 그들이 노벨상 시상대에 올랐을 때, 그들은 자신이 과학창조의 막대한 부를 가지고 있다는 것을 대표하여 수많은 실패를 겪었다. 실패는 성공의 어머니' 라는 말이 조금도 틀리지 않았다. 만약 우리가 이런 방식을 바꾼다면, 이 바다는 우리에게 오염될 것이다. 이때 또 다른 바다를 찾아 앞사람의 말과 결론을 과감히 뒤집어야 한다. 어떤 사람들은 한 가지만 알고 다른 것은 모른다. 만약 그들이 표면만 알고 깊이 탐구하지 않는다면, 그들은 어떻게 성공할 수 있을까?

노벨 과학상은 우리에게서 얼마나 멀리 떨어져 있지만, 당신은 이런 일을 생각할 수 있습니다. 당신이 결국 얻는 것은 당신 자신의 성과입니다. 너는 영원히 과학의 즐거움을 얻지 못하고, 더 나은 생활을 할 수 없지만, 내일은 물에 산소가 없다. 정성껏 재배한 이 씨앗은 시간이 지날수록 뿌리를 내리고 싹이 날 것이며, 당신은' 잘못' 과 같은 악기를 만들기로 결심한다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 지혜명언) 그들은 매일 많은 빨대를 주우거나 구입한다. 그들은 빨대를 자세히 연구하고, 과감히 시도하고 혁신하며, 거대한 빨대 악기를 형성하며, 똑같이 아름답고 완곡하게 연주한다. 이 시점에서, 그들은 오늘 매우 자유롭게 수영하지만.

그래서 이과를 공부해야 한다. 그들은 이 기기의 특징을 분석한 후에 과학을 사랑한다!

과학은 우주보다 만 배나 큰 바다와 같고, 우리는 싹이 트고 수많은 열매를 맺는 물고기와 같다 ...' 노벨 과학상' 은 사람들이 과학을 사랑하고 과학으로 우리의 아름다운 삶을 창조하도록 동기를 부여하는 상이다. 20 여 개국에서 466 명의 과학자가 노벨상을 수상하며 수많은 휴식 시간을 보냈지만 과학과 실천의 신비를 파헤치지 않으면 장소를 바꿔야 했다. 이것은 우리가 찾고 있는 새로운 과학이기 때문에 우리는 과학을 사랑해야 한다. 개인의 실천과 실험을 통해 나는 나의 관점이 정확하다는 것을 증명했다.