(a) 전문 역량 요구 사항.

1. 부주임 약사

(1) 국내외 전문 분야의 현황과 발전 추세를 이해하고, 본 전문 관련 법규, 표준 및 기술 사양을 숙지하며, 관련 가이드 및 전문 지식을 숙지하고, 새로운 이론, 새로운 지식, 신기술을 지속적으로 흡수하여 의료 관행에 적용합니다.

(2) 본 전공의 기초이론과 전문지식을 숙지하고, 한의학 처방과 흔한 병에 대한 합리적 약 지식을 숙지하며, 약물치료 방안 개발에 참여하고, 임상약 결과에 대한 정확한 분석을 할 수 있으며, 처방전과 의사의 처방에서 각종 불합리한 약 현상을 제때에 발견하고 처리하고, 임상약 조정 의견을 제때 제출할 수 있다.

수락, 저장, 조제, 임상 처방 처리, 끓는, 감별, 제제, 품질 관리, 연고제 준비, 신제 또는 의약품 개발, 정맥약 배치, 약사 관리, 임상약학 등 한약에 상응하는 약학 서비스 능력을 갖추고 있다. 한의사 상담 서비스를 제공하고, 한의학 처방전 심사 능력을 갖추고 있어, 중약의 합리적 사용에 대한 건의를 제공할 수 있다. 본 전공 초급 약사의 실제 운영을 지도할 수 있는 능력을 갖추었으니 표 2 에 나와 있습니다. 2. 수석 약사

(1) 국내외 전문 분야의 현황과 발전 추세에 대한 심층적 인 이해, 전문 관련 법률 및 규정, 표준 및 기술 사양, 국내외 관련 지침 및 전문 지식, 새로운 이론, 새로운 지식, 신기술을 지속적으로 흡수하고 의료 관행에 적용, 이 전문 신기술, 새로운 사업 개발

(2) 중약학의 한 분야에 대한 기초이론 지식과 전문기술을 종합적이고 체계적으로 습득하고, 어느 정도의 전문 지식을 갖추고 있다. 풍부한 본 전문 업무 경험을 가지고 있어 복잡하거나 중대한 기술 문제를 독립적으로 해결할 수 있으며, 본 전문 초급 약사의 실제 운영을 지도할 수 있는 능력을 갖추고 있다. 자세한 내용은 표 2 를 참조하십시오.

(2) 직무 성과 요구 사항.

업무 성과는 대표업무제를 실시한다. 지원자는 개인의 전문 기술 역량 및 수준 (각각 1 사본) 을 나타내기 위해 현재 직함을 가진 1-3 개의 상징적인 업무 성과를 제출해야 합니다.

수석 약사

(1) 연구에 참여하여 한약 기술 사양 또는 표준, 이 전공의 복잡한 문제를 해결하는 기술 및 응용 지침, 전문 지식, 신기술 응용 사례, 공정 개조 사례 등을 형성합니다.

(2) 임상 실습 약물 문제 해결에 참여한 합리적 약물 분석 보고서, 어려운 사례 토론, 회진 사례, 개인화약 사례, 그리고 원시 기록을 제공한다.

(3) 새로운 이론, 새로운 지식, 신기술을 흡수하여 형성된 한의학 관련 기술 특허.

(4) 과학 연구와 전문 실천을 결합하여 형성된 논문, 전문 논문 등의 성과.

(5) 주요 과학 연구 프로젝트 또는 과학 기술 성과 상.

(6) R&D 에 참여한 의료기관에서 획득한 한약 신제 등록 승인 서류 및 연구 보고서.

(7) 대중에게 합리적이고 중약의 코프 문장, 시청각, 응용 프로그램 등 영향력 있는 작품을 보급하다.

(8) 일정 수의 한의학 임상약사를 가르치고 학생, 실천생, 대학원생, 진수생, 교사, 교학과제 주관 등 형성된 인재 양성 보고서를 규범화한다.

(9) 지방, 시, 현 (시, 구) 이상 행정부가 조직한 지역 한의학 연구 프로젝트의 성과에 참가한다.

(10) 본인의 전문 기술 능력 수준을 대표할 수 있는 기타 성과.

2. 수석 약사

(1) 연구를 주관하고 형성된 한약 기술 사양 또는 표준, 이 전공의 복잡한 문제를 해결하는 기술 및 응용 가이드, 전문가의 지식, 신기술의 응용 사례, 프로세스 개조 사례 등이 있습니다.

(2) 합리적 약물 분석 보고서, 어려운 사례 토론, 회진 사례, 개인화약 사례 등을 해결한다. 임상 실습에 의해 형성된 약 문제, 그리고 원시 기록을 제공한다.

(3) 새로운 이론, 새로운 지식, 신기술을 흡수하여 본 전공과 관련된 기술 특허를 형성한다.

(4) 한의학 연구가 전문 실천과 결합해 형성된 논문, 전문 논문 등의 성과.

(5) 주재하는 과학 연구 프로젝트 또는 과학 기술 성과상.

(6) 주로 연구개발에 참여한 의료기관이 획득한 한약 신제 등록서류 및 연구 보고서.

(7) 대중에게 합리적이고 중약의 코프 문장, 시청각, 응용 프로그램 등 영향력 있는 작품을 보급하다.

(8) 일정 수의 한의학 임상약사를 데리고 학생 대학원생 진수생 교사 주관 과제 등 양질의 인재 양성 보고서나 교육 경쟁상을 규범화했다.

(9) 주요 참가자로서 성, 시급 이상 행정부가 조직한 지역 한의학 연구 프로젝트의 성과에 참여한다.

(10) 본인의 전문 기술 능력 수준을 대표할 수 있는 기타 성과.