1, 프로그래밍은 아이들이 논리적 사고력과 추상적인 사고력을 발전시키는 데 도움이 된다. 컴퓨터가 사람의 의도를 이해하도록 하려면, 문제를 해결하는 생각, 방법, 수단을 컴퓨터가 이해할 수 있는 형식으로 컴퓨터에 알려 컴퓨터가 사람의 지시에 따라 차근차근 일을 하도록 해야 한다. 프로그래밍을 배우면 아이의 체계적인 사고, 논리적 사고, 추상적인 사고를 키울 수 있다.

2. 프로그래밍은 창의력을 증강시켜 아이들이 사고방식에서 벗어나도록 돕는다. 어린이들이 15 세 이후 일종의 사고 정세를 형성하는 것으로 조사됐다. 만약 그들이 이전에 자신의 독특한 창의력을 발휘할 기회가 없었더라면, 앞으로 어떤 도전에 부닥치더라도 그들의 뇌는 그들에게 이에 대해 아무것도 할 수 없다고 말할 것이며, 그들의 삶은 이때부터 평범해질 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그리고 프로그래밍의 과정은 "예술처럼 창작하고 있다" 는 것이고, 아이들은 창작의 즐거움을 누릴 것이다.

3. 프로그래밍은 아이들의 자신감을 높이고 일에 집중하는 능력을 높였다. 완전한 절차를 완성하면 아이들의 일에 대한 집중력을 효과적으로 높일 수 있고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 작품 은 아이의 자신감을 증강시킬 수 있으며, 그들로 하여금 미래 학습과 생활에서 직면할 수 있는 좌절에 직면할 수 있는 용기를 갖게 할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)

4. 프로그래밍은 읽기와 쓰기처럼 아이의 가장 기본적인 능력 중 하나가 된다. 기술의 발전과 함께, 특히 지능시대가 도래함에 따라 프로그래밍은 더 이상 엔지니어의 특허가 아니다. 프로그래밍은 다음 "공통 언어" 가 될 것입니다. 그래서 아이들은 어릴 때부터 Light-bot, Scratch, 카드 로봇 등 일부 프로그래밍 도구를 통해 프로그래밍을 배울 수 있었다.