질문 2: 논문의 제 1 저자와 제 2 저자를 표기할 때, 어떻게 그들의 이름의 오른쪽 상단 모서리에 1 과 2 를 표시합니까? 작성자 이름 뒤에 1 또는 2 를 입력하고 마우스로 1 또는 2 의 숫자를 드래그한 다음 wor 소프트웨어의 위 첨자 키 (X2, 여기서 2 는 위 첨자여야 함) 로 클릭할 수 있습니다.
구체적인 방법: word 페이지-도구-사용자 정의-옵션-"공통 및 형식 도구 모음 두 줄로 표시" 선택-해제. X2 위 첨자 및 아래 첨자에 대한 선택 키가 word 도구 모음의 오른쪽 위 모서리에 표시됩니다.
질문 3: * * * 및 첫 번째 작성자 * * * 및 첫 번째 작성자를 어떻게 표시합니까? 일반적으로, 일부 단위에서는 반편 문장, 즉 첫 번째 저자가 아닌 뒤에 표기하여 첫 번째 저자와 동일한 기여를 한다는 것을 나타낼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
질문 4: 첫 번째 저자와 나란히 khgao (역내 연락처 TA) 를 표시하고 두 번째 저자에 주석을 달아 첫 번째 저자와 동등한 기여를 하는 방법. 과학과 자연은 일반적으로 이렇다. Huayi 5 16 (역내 연락처 ta):D, 네, 맞아요. 제 2 저자에 대해서는 왕금 (역내 연락처 TA) 의 처음 두 저자가 이 글에 상당한 hbqouc (역내 연락처 TA) 를 기부했습니다. 。 。 이렇게 배울 수도 있어요. 손크 (역내 연락 ta) ㅋㅋㅋㅋ 평행통신작가라면요? :) 저 푸른 하늘 (역내 연락 ta) 의 제 1 저자와 통신원의 이익은 어떻게 분배됩니까? 제 1 저자가 되는 것이 좋습니까, 아니면 통신원이 되는 것이 좋습니까? Tykd (역내 접촉 ta) 공부, 삼사원 (역내 접촉 ta) 공부. 라벨은 어디에 적혀있나요? 홈페이지 바닥이나 논문 뒷면에 감사드립니다. 아침 휘 222 (연락처역 내 타) ㅋㅋㅋ! 연구한 적이 있어요!
질문 5: 첫 번째 저자는 어떻게 결정합니까? 구체적으로 말하자면, 제 1 저자는 가장 큰 공헌을 하는 사람이어야 하며, 실험 결론은 더욱 중요하다.
혁신 작품의 서명상, 과학 연구 논문, 특허, 연구 보고서 등. , 일에 가장 큰 공헌을 한 사람의 이름은 일반적으로 앞에 서명한다. 특히 과학 연구 논문의 서명에는 각 정기 간행물마다 비교적 상세한 규정이 있다. 그러나 논문 서명이 직함 평가에 사용될 때, 제 1 저자의 가중치는 제 2, 제 3 의 저자보다 훨씬 무겁고, 개인의 서명보다 가볍다. 생물 정보학 논문과 같은 과학 연구의 복잡성과 다양성으로 인해 수백 명이 서명한 경우, 첫 번째 저자는 첫 번째가 아니라 처음 몇 명을 가리킨다. 여러 1 차 작성자의 경우 명확하게 표시됩니다.
질문 6: sci 에서 제 1 저자로 * * * 를 어떻게 표시합니까? 쓸 때 오른쪽 위 모서리에 1 을 표시하면 됩니다.
일반적으로 허용 및 저자 * * *.
그러나 중국의 절반은 상위 2 ~ 3 위다.
영향 요인이 높은 것은 상위 4-5 위일 수 있다.
질문 7: 환경과학과 기술의 간행물은 어떻게 제 1 저자를 표기합니까? 이름은 제 1 저자이다. 제 1 저자와 * * * 가 있는 경우, 저자 이름 뒤에 * 기호를 추가하고' 페이지 도박' 에 설명해야 한다.
질문 8: 논문 서명의 제 1 저자와 통신작가는 어디에 놓아야 합니까? 논문의 연구 대상, 내용 및 목적을 지적하기 위해 총제목을 보완하고 설명할 수 있으며, 일부 논문은 부제를 추가할 수도 있다. 특히 일부 의논문은 일반적으로 총제목 아래에' XX 와 상의한다' 와 같은 소제목을 붙이는 것과 같은 소제목을 가지고 있다.
또 논문의 어떤 요점을 강조하기 위해 부제목을 하나 더 붙일 수 있다. 예를 들어, 현 단계의 노동 보수 차이를 어떻게 보는가-노동 분배의 자산계급 권리, 단백질 자원 개발, 단백질 이용 효율 향상-식사 문제 해결을 위한 발전 전략 탐구 등.
부제목을 설정하는 주요 목적은 문장 계층을 명확하게 나타내기 위함이다. 일부 사용 텍스트, 일반적으로이 수준의 중심 내용을 나타냅니다. 어떤 사람들은 숫자를 사용하여' 하나, 둘, 셋' 의 순서만 나타내고, 계승 작용을 한다. 어떤 형식이든 계층 콘텐츠와 긴밀하게 연결되어 위아래로 긴밀하게 연결되어야 한다는 점에 유의해야 한다.
카탈로그
일반적으로 장편 졸업 논문은 부제가 없다. 부제가 있는 논문은 내용 수준이 많기 때문에 이론 체계가 거대하고 복잡하여 일반적으로 카탈로그가 있다.
디렉토리를 만드는 주요 목적은 다음과 같습니다.
1. 독자가 이 글을 읽기 전에 전체 텍스트의 내용과 구조에 대한 일반적인 이해를 갖도록 하여 독자가 읽기 여부를 결정할 수 있도록 합니다.
2. 독자가 글에서 한 가지 논점을 선택할 수 있도록 편리하다. 한 편의 긴 논문은 중심 논점 외에 많은 논점이 있다. 독자들이 한 가지 논점에 대해 더 많이 알아야 할 때, 그들은 카탈로그에 의지하여 시간을 절약할 수 있다.
카탈로그는 일반적으로 논문 본문 앞에 놓여지므로 논문의 지도이다. 목차가 실제로 가이드 차트 역할을 하도록 하려면 다음 사항에 유의해야 합니다.
1. 정확합니다. 내용은 전체 텍스트의 개요와 일치해야 한다. 다시 말해서, 이 논문의 제목, 부제목, 내용은 일일이 대응한다.
2. 명확하고 틀림이 없다. 목차는 본문에서 목차 페이지 번호를 하나씩 표시해야 합니다. 페이지 번호는 명확하고 정확해야 합니다.
3. 완료합니다. 목차는 논문의 지도이기 때문에 반드시 완전해야 한다. 즉, 문장 내용은 모두 카탈로그에 반영되어야 하며 빼놓을 수 없다는 것이다.
디렉토리에는 다음과 같은 두 가지 기본 유형이 있습니다.
1. 텍스트 디렉토리.
2. 디지털 디렉토리. 이런 카탈로그는 보기 드물다. 그러나 독자들에게 장편 연설을 읽는 것은 쉽다. 그들 중 몇몇은 이런 방법을 사용한다.
요약
요약은 전체 텍스트의 축소판이다. 여기서 작가는 매우 절약된 필묵으로 전문을 전체적으로 그려냈다. 주요 논점을 제시하고, 논문 연구 성과를 밝히고, 전문틀을 간략하게 기술하다.
요약은 본문의 부속부분으로, 보통 논문의 시작 부분에 놓는다.
경영진 요약을 작성하는 목적은 다음과 같습니다.
1. 지도교사가 논문 전문을 검토하기 전에 문장 주요 내용에 대한 대략적인 이해를 하기 위해 연구의 주요 성과와 주요 논리 순서를 알고 있다.
2. 다른 독자들이 집행 요약을 읽음으로써 저자가 연구한 문제를 이해할 수 있도록 욕설이 있으면 전문을 더 읽어야 한다. 여기서 요약은 많은 독자들에게 논문을 추천하는' 광고' 가 되었다.
그래서 카피 요지는 논문의 요점을 제시하여 독자들이 한눈에 논문의 요점을 이해할 수 있도록 해야 한다. 논문 요약은 간결하고 포괄적이어야 하며, 너무 수다스러워서 요점을 잡을 수 없거나, 그저 마른 몇 가닥의 힘줄일 뿐, 자료가 부족하여 관점을 서술해서는 안 된다.
요약 정보는 보고 요약 및 표시 요약으로 나눌 수 있습니다.
보고성 총결산은 주로 연구의 주요 방법과 결과, 결과에 대한 분석을 소개하고 문장 내용에 대한 종합적인 힌트를 제공합니다.
지시성 요약은 연구 결과 (데이터, 관점, 의견, 결론 등) 에 대한 간략한 설명일 뿐이다. ) 그리고 연구 수단, 방법, 과정 등을 포함하지 않는다. 졸업 논문은 일반적으로 지표 요약을 채택한다.