1, 게임 플레이:

참가자들은 한 바퀴에 서서 주먹을 앞으로 들고 한 아이가 왼쪽에서 오른쪽으로 각 아이를 가리키며 말했다. "쪼그리고 앉아 병아리를 부화하면 잡을 수 없을 때 날아간다." (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). " "날다" 라는 글자에 떨어진 아이는 닭을 잡는 것이고, 나머지는 모두 닭이다. 지정된 장소에서 자유롭게 날고 달린다. 그리고 닭을 잡으면 잡을 수 있다.

2, 게임 규칙:

닭이 쭈그리고 있을 때는 잡을 수 없다. 두세 마리를 잡은 후 잡은 사람 수 (닭 수) 를 세어 게임을 다시 시작할 수 있다.

둘째, 사오빙을 바르세요

1, 게임 플레이:

아이들이 빙 둘러서서 사오빙을 하고 있다. 한 사람은 사오빙을 붙이는 것이고, 다른 한 사람은 사오빙을 쫓아가는 것이다.

2, 게임 규칙:

쫓길 때 사오빙을 붙이는 사람은 원 안의 어떤 사오빙에도 붙일 수 있다. 붙인 사오빙은 당장 도망가야 하고 잡히면 캐릭터를 교환하고 게임을 계속해야 한다. 이 게임은 여러 겹의 참깨떡을 만들어 놀 수 있다.

셋째, 튀긴 완두콩:

1, 게임 플레이:

두 사람은 마주 서서 손을 잡고 동요' 볶음, 볶음, 완두콩 볶기, 완두콩 볶기' 를 부르며 규칙적으로 좌우로 흔들었다. 동요가 마지막 문장에 이르자 두 사람은 한쪽 팔을 들어 몸을 뚫고 180 도를 뒤집고 자세를 회복했다. 게임이 반복되다.

2, 게임 규칙:

동요가 끝나면 공중제비를 할 수 있다.

넷째, 착빙

1, 게임 플레이:

아이들은 바닥에 흩어져 자유롭게 걷기, 달리기, 점프 등의 운동을 하며 선생님 수 1- 10 을 듣는다. 카운트가 10 에 도달하면 선생님은 "얼었다" 고 말했다. 모든 아이들은 움직이지 않는다. 선생님은 "얼었다!" 라고 말했다. 아이가 흩어지고, 계속 자유롭게 동작을 하며, 이렇게 게임을 반복한다.

2, 게임 규칙:

얼었을 때, 아이에게 함께 안아달라고 요구하며, 마음대로 걸어서는 안 된다.

다섯째, 공을 쫓다

1, 게임 플레이:

선생님은 종이상자의 공을 모두 플라스틱 코트에 던져서 아이들이 공을 쫓게 했다. 그들을 잡은 후, 그들은 원래의 곳으로 달려가 그것들을 종이상자에 넣었다. 선생님은 아이가 주운 공을 계속 던질 수 있고, 아이는 반복적으로 공을 주워 종이상자에 넣는다.

2, 게임 규칙:

아이들당 한 번에 한 공만 쫓아가서 지정된 상자에 공을 넣는다.