강철이 어떻게 정련되었는가' 는 구소련 작가 니콜라 오스트로프스키가 쓴 소설로 1933 에 적혀 있다.
소설은 파빌 코르차킨의 성장 경로를 서술함으로써 혁명의 시련 속에서 적과 자신을 이겨내야 조국과 인민의 이익과 연계해야 기적을 창조하고 철혈전사로 성장할 수 있다고 말했다.
2020 년 4 월 교육부 기초교육과정과 교재 개발센터' 초등학생 독서지도 카탈로그 (2020 년판)' 중학교 부분에 포함됐다.
강철이 어떻게 정련되었는지의 배경.
1920 년대 말 30 년대 초, 새로운 경제정책이 끝나고 스탈린 정치경제체제가 확립됨에 따라 문예계도 고도로 집중된 통일을 요구했다. 스탈린 시대, 국가는' 대통일' 사상으로 청년들을 교육했고, 특히 문예가 청년을 양성하는 데 중요한 역할을 하였다.
스탈린은 문학 작품에' 직접적인 선전 목적 추구' 를 요구하는데, 많은 작품의 작문 목적은 젊은이들에게' * * * 자본주의 이상' 을 주입하는 것이다. 당국은 문학의 임무가' 사회주의 정신을 개조하고 노동인민을 교육하는 것' 이라고 강조했다. 문예가 이 교육 기능을 완성하는 가장 직접적인 수단은 사회주의 정신과 이상을 반영하는 영웅을 형성하는 것이다.
이 시기 소련 문학의 주제는 사회주의 개조와 건설을 찬양하고, 당과 지도자를 찬양하며, 신소련 국민의 빛나는 이미지를 형성하는 것이다. 소련 문학의 임무는 * * * 의 이데올로기에 따라 절대적으로 * * * 제품주의를 믿는 인물을 만들어 그를 진실하고 믿을 수 있게 묘사하는 것이다.
오스트로프스키는 공식 호소에 응하여' 강철' 을 쓰기 시작했다. 바울의 소박한 계급 감정, 열광적인 헌신 정신, * * * 자본주의에 대한 아름다운 동경, 지도자에 대한 절대적인 복종은 스탈린이 그 노선을 관철하는 데 필요한 것이다.