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나는 예시에서 재능을 발견하고 싶다. 급하다.
재능은 발견과 배양에 있다.

지금 어디든 경쟁이 필요하고 승부의 관건은' 인재' 다. 사람과 사람 사이의 경쟁에 대하여 승리의 저울은 재능 있는 쪽으로 기울어진다. 조직 간 경쟁에 대해 우수한 인재가 많은 쪽이 왕왕 우세하다. 나라와 나라 간의 경쟁에 있어서, 일류 인재는 종종 결과에 결정적인 역할을 한다.

사람들이 종종 감탄하는 것도 당연합니다: 재능은 드뭅니다! 사실 세상에는 재능 있는 사람들이 많다. 부족한 것은 인재의 눈을 발견하고 인재를 양성하는 환경이다. 옛사람들은 구름이 있었다: 천리마는 흔히 볼 수 있고, 백락은 없다! 사실은 이렇다. 세상에 재능이 있는 사람은 비일비재하지만, 대부분 무명, 재능이 없다. 중요한 이유 중 하나는 발견되거나 발굴되지 않았기 때문이다. 이런 점에서 인재를 발견하고 양성하는 것이 인재가 되는 것보다 낫다. 만약 한 사람이 인재를 발견하고 양성할 수 있다면, 그것은 더 넓은 의미의 성공이다.

인재를 발견하는 것은 백락의 특허일 뿐만 아니라 소수만의 권리이기도 하다. 인재를 발견하는 것은 모든 사람의 책임이고, 인재를 발견하는 것은 누구나 할 수 있고, 인재를 발견하는 것은 누구나 할 수 있다고 할 수 있다. 사고방식을 바꿔서 인재를 발견할 수 있는 것은 그 자체가 일종의 인재의 색채 전시이다.

전국 시대에 진군은 장평에서 조씨를 물리쳤다. 진군 주전뢰는 군대를 이끌고 공격하여 조국의 수도 한단을 포위했다.

현재 조의 상황은 매우 위급하다. 조왕은 조생에게 초나라에 가서 병사들의 도움을 구하라고 명령했다. 평원군은 대중을 소집하여 문무 전재 20 명을 골라서 그와 함께 가고 싶었다. 그는 고르고, 고르고, 고르고, 결국 한 사람이 빠졌다. 마오 수이 (Mao Sui) 라는 한 사람이 자신을 추천했다. "나는 추 (Chu) 에 가서 언약에 서명 할 것이라고 들었다. 20 명의 다이너스를 데리고 나가기로 동의했다. 밖을 내다보지 마라. 여전히 한 사람이 실종되었다. 왕 선생님이 인원 (나) 부터 시작하시길 바랍니다! 클릭합니다 Pingyuan 6 월은 말했다: "선생님은 몇 년 동안 zhaosheng 에 왔습니까? 클릭합니다 마오 수이 (Mao sui) 는 "지금까지 3 년이되었습니다. 클릭합니다 평원군은 이렇게 말합니다. "지혜로운 학자는 자루 속의 송곳처럼 세상에 있는데, 그 끝은 즉시 드러날 것이다. 자, 저는 조생문 아래 3 년 동안 주변 사람들이 당신을 칭찬하지 않았습니다. 조생도 이런 칭찬을 들어 본 적이 없습니다. 재능이 없기 때문입니다. 선생은 함께 갈 수 없습니다, 선생님, 남으세요! 클릭합니다 마오 수이 (Mao sui) 는 "나는 오늘 가방에 들어갈 것을 요구한다. 만약 내가 자루 안에 있다면, (나) 맨 위뿐 아니라 보리 이삭의 뾰족한 망처럼 가장자리 전체를 드러낼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 평원군은 마침내 모수와 함께 초나라에 갔다. 열아홉 명이 서로 쳐다보며 그를 비웃었지만 말하지 않았다.

초나라에서 초왕은 평원군만 접대한다. 두 사람은 절에 앉아 아침부터 정오까지 결과가 없었다. 모수는 계단을 올라 멀리서 소리쳤다. "출병하는 일, 비리가 곧 해악이다. 간단명료하다. 왜 결정하지 않고 토론하지 않습니까? 클릭합니다 초왕은 매우 화가 나서 평원군에게 물었다. "이 사람은 누구입니까?" " 평원군이 대답했다. "이 사람은 마오수이라고 하는데, 그는 나의 손님이다!" 추 왕은 소리 쳤다: "빨리 내려! 나는 너의 주인과 이야기하고 있다. 여기서 뭐하시는 거예요? 클릭합니다 초왕이 화가 난 것을 보고, 모수는 물러나지 않았을뿐만 아니라 여러 계단을 올라갔다. 그는 칼을 손에 넣고 말했다. "이제 열 걸음도 안 돼, 너희 왕의 생명이 내 손에 있어!" 모수가 이렇게 용감한 것을 보고, 초왕은 더 이상 그를 욕하지 않았기 때문에, 그는 모수의 말을 들었다. 마오 수이 (Mao Sui) 는 원조, 추 (Chu) 의 진리를 매우 정교하게 분석했다. 마오 수이 (Mao sui) 의 말은 추 (Chu Wang) 를 설득하여 즉시 군대를 파견하겠다고 약속했다. 며칠 지나지 않아 추 웨이 등의 나라가 연합하여 조국을 지원하였다. 진 군은 철수했다. 조국으로 돌아온 후 국빈이 되었다. 그는 한숨을 쉬며 말했다. "모선생이 초나라에 도착했을 때, 초왕은 감히 조씨를 얕보지 못했다."

자천' 이라는 성어는 바로 이로부터 나온 것이다. 다른 사람의 소개를 받지 않고 자신이 어떤 일을 하는 것을 추천한다는 뜻이다.

한말 황건봉기, 천하대란. 조조 는 법원 에 앉아, 손권 은 동우 를 지원, 한 종실 유비 는 서서와 사마휘에서 제갈량 이 매우 학문, 재능 을 듣고, 그래서 관우, 장비 와 함께 선물 을 가지고 융중 (오늘 호북 양양시, 오늘 하남 남양시 서) 의 와룡강 에 와서 제갈량 출산 보좌를 부탁드립니다. 그날 마침 제갈량이 문을 나서자 유비는 실망하여 되돌아갈 수밖에 없었다. 얼마 지나지 않아 유비 관우 장비는 눈보라를 무릅쓰고 두 번째로 그들을 초대했다. 생각지도 못했는데, 제갈량은 또 나가서 어슬렁거렸다. 장비는 다시 오고 싶지 않다. 제갈량이 집에 없는 것을 보고, 그에게 돌아가라고 재촉했다. 유비는 어쩔 수 없이 편지 한 통을 남겨 제갈량에 대한 탄복을 표하고, 그에게 산에서 나와 그가 국가의 위기국을 구하는 데 도움을 청했다. 잠시 후 유비는 사흘간 채식을 하며 제갈량을 다시 초대할 준비를 했다. 관우는 제갈량이 허명을 가지고 있을지도 모르지만, 반드시 진정한 재능과 실학이 있는 것은 아니므로 갈 필요가 없다고 말했다. 장비는 혼자 전화해서 오지 않으면 끈으로 묶는다고 주장했다. 유비는 장비를 욕하고 세 번째로 그들과 함께 제갈량을 방문했다. 이때 제갈량은 자고 있다. 유비는 감히 그를 방해하지 못했다. 그는 제갈량이 깨어날 때까지 서서 앉아서 서로 이야기를 나누었다.

제갈량은 유비가 나라를 위해 일을 하려고 하는 것을 보고 성심성의로 그에게 도움을 청했고, 유비가 한서왕조를 세우는 것을 돕기 위해 나왔다.

삼국연의' 는 유비를 세 번이나 제갈량을' 삼구 초려' 라고 불렀다. 제갈량은 유명한' 출사표' 에서도 "선제는 신하가 될 의도가 없고, 교묘하게 자멸하고, 풀 속에서 신하들을 보살핀다" 는 말이 있다. 그래서 세상 사람들이 그 사람의 집에 몇 번이나 가서 자신이 숭배하는 사람에게 도움을 청하는 것을 보았을 때, 그는 이 말을 인용하여 그의 소망과 진실한 심정을 묘사하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 즉, 나는 하문하는 것을 부끄러워하지 않고 겸허하게 현인을 구한다는 것이다. 건안 12 년 (207), 제갈량 27 세 때 유비는 양양륭에서' 초당 방문' 을 하며 제갈량을 만났다. 제갈량은 당시의 형세를 예리하게 분석하고, 먼저 가시를 빼앗고, 이를 근거지로 삼고, 대내에서 정치를 개혁하고, 대외연합 손권, 남하로 이악악을 달래고, 기회를 엿보고, 군대를 두 길로 나누어 북벌하고, 전국을 통일하는 전략적 구상을 제시하였다.

"세상에는 백락이 있고, 또 천리마가 있는데, 흔히 볼 수 있고, 백락은 흔하지 않다."

다윈은 캠브리지 신학교에 갔는데 신학 성적이 매우 나빴다. 많은 사람들은 다윈이 날닭이 개를 때리는 것만 알고 있다고 생각하는데, 지능은 일반인보다 훨씬 낮다. 그는 평범한 사람이다. 하지만 식물학 교수인 한로는 다윈이 특별한 재능을 가지고 있다는 것을 발견했다. 그는 다윈의 관찰력과 독립적 사고력을 특히 중시하며 사냥개호와 함께 글로벌 과학 고찰을 할 수 있도록 노력하여' 평범한' 사람을 세계적으로 유명한 과학자로 만들었다.