성급 특색 전공: 취학 전 교육, 인문 지리, 도시와 농촌 계획, 미술, 과학 교육, 정치학, 행정학.

산서성의 주요 건설 분야

성급 중점 건설 학과: 지리, 한어문학, 수학.

성급 중점 지원 학과: 응용경제학, 예술학, 컴퓨터과학 및 기술.

둘째, 타이 위엔 사범 대학 소개

태원사범학원은 본과 사범교육을 위주로, 사범교육과 대학원생교육이 조화롭게 발전하는 전일제사범대학이다. 1999 년 3 월 교육부의 승인을 받아 산서대 사범대학, 태원사범대학, 산서교육학원이 합병했다. 산서대 사범학원은 개혁개방 시대에 설립되어 본과 고등사범교육1988 을 제공한다. 태원사범학원은 건국 초기에 창설되었고, 65438-0958 년에 산서대학당 본지에 창립되었다. 산서교육학원은 민국에서 태어나 1929 년 국립사범대학교 옛터에 설립되었다. 그들의 오랜 학교 운영 과정에서 현가를 가득 채웠고, 대대로 전해 내려오며, 명성이 삼진에 넘치고, 사방을 멀리 방송하며, 산서국가 건설, 기초교육, 경제사회 발전을 위해 대량의 합격한 인재를 양성하였다.

학교의 새 캠퍼스는 약 1569 무, 총 건축 면적은 약 51000m2 이다. 현재 전일제 학부생 23323 명, 대학원생 325 명, 성인 학생 2466 명, 학생 28 개 성 시 자치구 출신이다. 새 학원이 설립된 지 거의 20 년 동안 교육의 질과 학교 운영 수준이 해마다 향상되어 번창하는 발전 태세를 보이고 있다.

교육의 질이 부단히 향상되다. 학교는 현재 20 개 교육학원 (학과), 64 개 학부 전공과 방향으로 경제, 법률, 교육, 문학, 역사, 과학, 공학, 관리, 예술 등 9 개 학과 분야에 분포되어 있으며, 2 개 국가급 전공, 2 개 성급 우세 전공, 5 개 성급 전공, 6 개 학과를 보유하고 있다 또 과학교육 인문교육 등 통식교육전공도 개설해 혁신적인 인재 양성 모델 방면에서 성공적인 탐구를 진행했다.

실천 교육은 풍성한 성과를 거두었다. 체육학과 학생인 마오비우는 제 15 회 전국 대학생 수영선수권대회에서 여자 50 미터 접영 우승을 차지하며 우리 학교 경기 스포츠의 발전 수준을 보여 주었다. 행지무용단이 인민대회당' 백화영춘' 무대에 올랐고 신화망, 중국교육보 등 언론이 특집 보도를 진행했다. 많은 학생들이 전국 대회에서 금메달과 은메달을 따는 것은 학교 인재 양성의 우수한 자질을 보여준다.

학과 과학 연구 수준이 현저히 향상되었다. 학교는 산서성의' 133 1 엔지니어링' 우세 특색 학과 1 개, 산서성의 중점 건설학과 2 개, 성 중점 지원학과 4 개를 보유하고 있다. 산시협력혁신센터 3 개 (그 중 1 개는 협동혁신센터 협동단위), 1 산시성 공학기술연구센터, 1 산시성' 13 개 학교는 국립자연과학기금과 사회과학기금 프로젝트 42 개, 국가예술기금 프로젝트 4 개, 국가외국전문가국 1 프로젝트, 성부급 프로젝트 350 건을 맡고 있다. 산서성 사회과학 연구 우수성과 1 등상 3 개, 산서성 과학기술상 기술발명 2 등상 1 항목, 산서성 사회과학 연구 우수성과 2 등상 14 개, 3 등상 28 개; 국내 허가 특허 47 건 중 발명 특허 17 건. 태원사범학원 학보 (사회과판, 자연과학판),' 교학 및 관리' 등 학술지가 있습니다.

대학원 교육이 꾸준히 발전하다. 현재 전국에 언어문학, 수학, 지리, 중국사, 생물학, 예술이론 6 개 석사 학위 허가점, 공학 (컴퓨터기술), 교육, 예술, 관광관리 4 개 석사 학위 허가점이 있다.

교원 역량이 눈에 띄게 증강되다. 교직원 1424 명 중 전임교사 895 명 중 교수 1 1 사람, 부교수 3 12 명, 박사/KLL 교사 중 국무원 특수수당전문가 3 명, 국가' *' 최고 청년 인재 1 사람, 성위원회가 연락한 고위 전문가 4 명, 산서성 고교 청년 최고 혁신인재 1 사람, 산서성의 중점 과학기술혁신팀 리더/KLOC-0 산서성의 학술기술리더 8 명, 산서성의 홍보문화시스템' 사위일체' 인재 3 명, 산서성의 우수 대학원생 멘토 1 사람, 산서성의 명사 14 명, 산서성의 고교 우수 청년학과 리더 8 명 대학원생 멘토 167 명, 한 무리의 교사들이 산시 사범대, 동북사범대, 산서대 등 고교에서 박사 대학원생 멘토로 초빙됐다.

대외 협력과 교류가 파격적인 진전을 이루다. 학교는 뉴욕 주립대 올바니, 노스미시간 대학, 피스크 대학, 노스웨스트 나사렛 대학, 도미닉 대학, 영국 애스턴 대학, 캐나다 브랜든 대학, 호주 애들레이드 대학, 독일 마그데부르크 대학, 이탈리아 밀라노 ACME 미술대학 학생들은 뉴욕 주립대 올바니 분교, 뉴욕 주립대 Pacces 학원, 이탈리아 포자 미술학원, 플로렌스 대학, 이탈리아 플로렌스 국립미술학원, 캐나다 힐크 대학 등 고교교류학습으로 파견되었다. 학교에서는 국내외 유명 전문가와 학자를 초청해 우수한 교사를 국내외 유명 고교, 과학연구원 방문 또는 학술 교류를 하도록 초청했다.

개교 이래, 학교는 시종' 교사 존중, 박학, 단결, 혁신' 의 경영 정신을 견지하고,' 지식 통일, 멘토 양성, 사회 봉사' 라는 학교 운영 이념을 결집시켜' 덕육 위위, 실천 선행과 혁신 교육' 을 주요 내포로 삼은 정신을 확고히 고양하고 있다 학교 문화 교육의 특색이 뚜렷하여 전국 도자기 연구회에' 전국 우수 도자기 연구학교' 라는 칭호를 수여받았다. 당 건설, 사상 정치 교육, 정신문명 건설 효과가 현저하여' 산서성 고교 문명단위 표병' 이라는 칭호를 받아 좋은 교육 분위기를 조성했다.

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