고상한 사덕을 발양하는 모범문 7 편

서충교육사업의 새로운 진보, 새로운 성과, 교사팀의 새로운 이미지, 새로운 면모를 충분히 과시하기 위해 전 현의 광대한 교사대오의 업무 열정을 더욱 불러일으키고, 서충현 교육체육과학기술국은 제 34 차 스승의 날 경축행사를 조직하여 스승을 존중하는 사회 분위기를 조성했다.

학교 대표

정신을 집중하여 당 건설을 파악하고, 선구적인 발전을 도모하다

-쓰촨 xichong 중학교 도약 개발 다큐멘터리

문필산이 그녀의 기운을 자양시켰고, 연화호는 그녀의 호정을 격동시켰다. 이것은 학생의 천국이자 선생님의 무대이다. 그녀는 쓰촨 서충중학교, 1 급 시범성 보통고등학교이다.

1 년 동안 서충중학교 당위는 각급 배치 요구를 성실히 이행하고,' 양학일행' 학습교육을 진지하게 전개하며, 당위가 학교 발전에서 주도적인 역할을 적극적으로 발휘하고, 학교 각 항목의 발전 개혁 혁신 사업에 새로운 돌파구를 마련하였다. 학교는 당 건설을 둘러싸고 전면적으로 강화되었고, 학교 당위는 시위원회에 의해 기층당 건설 시범창으로 명명되었다. 학교 교육 교육 개혁이 더욱 심화되어 과거의 규모 발전에서 내포 발전으로, 문제 중심의 효과적인 교실 건설이 전면적으로 전개되었다. 학교 사덕사풍 건설 효과가 현저하여 전교 교육 서비스가 보편적으로 성풍이 되었다.

"성적은 학교 각급당 조직이 학교 발전 목표를 밀접하게 둘러싸고, 연합하여 사제, 창선우우, 간사 창업을 이끌고, 당 조직의 강인한 정치적 핵심과 전투보루 역할을 효과적으로 발휘한 결과다. 학교의 많은 당원 교직원들이 자리를 세우고, 앞다퉈 앞장서고, 솔선수범하고, 공로를 쌓은 결과이기도 하다. " 서충중학교 교장 양명 소개.

중국 우수 문화를 계승하고 현대 청년 신사를 양성하다

--xichong 카운티 zhanglan 학교 다큐멘터리

장란 학교는 서충현 북부 신도시에 위치하여 높은 출발점과 높은 기준을 가진 현대화 학교이다.

학교는' 문화 존중, 숭정기, 입인' 을 훈훈으로 삼아' 문명 계승, 도야군자, 윤택한 인생' 이라는 교육 이념을 내세워 청년 군자를 양성하는 요람으로 칭송받고 있다.

명사들이 운집하고, 뭇별들이 운집하여, 경치가 무한하다. 장란 학교는 성 시급 우수 간부 교사, 명사, 학과 지도자 47 명을 보유하고 있다. 지난 5 년 동안 65 명의 교사들이 성, 시, 현대회에서 대상을 수상하여, 일자리를 사랑하고, 부지런히 가르치고, 연구에 능하며, 기꺼이 나누는 교사 대열을 만들었다.

새로운 이념을 따르고, 교육 동력을 높이다. 장란 학교는' 학생 발전 위주의' 교육 관리 사상을 지도로' 전인교육' 의 관점에서 기초과 전문과 활동수업' 삼위일체' 의 전방위적인 교육체계를 구축해 자질교육을 전면적으로 추진했다.

개교 5 년 동안 왕지강 교장은 개척자의 용기와 담당으로 장란 학교의' 드림팀' 과 함께 싸웠다. 서충번화가의 경쟁이 치열한 교육생태에 직면하여 학교 성적이 우수하다.

우수성을 위해 노력하여, 사람을 교육하는 새로운 장을 쓰다

장란 직업기술학교 다큐멘터리.

장란 직업기술학교는 사회복합형 응용기술인재를 양성하는 것을 자신의 책임으로 지방산업 경제 발전과 농민공 취업창업을 위한 직업훈련 서비스를 제공한다. "쓰촨 성 노무훈련 기지" 와 "남충시 고기능 인재 훈련 기지" 입니다.

오랫동안 학교는 내포 건설을 지속적으로 강화하고, 교사 양성을 강화하고, 학교와 기업 간의 협력을 강화하고, 인재 양성의 질을 지속적으로 향상시켰다. 졸업생의 첫 취업률은 9 1.79% 였다. 지난 5 년 동안 * * * 사회를 위해 1 만여 명의 중고급 전문 기술 인재를 양성하여 지방경제사회 발전에 긍정적인 공헌을 하였다.

지난 2 년 동안 학교는 성급 과제 1 항목, 교사 편집장 또는 교재 5 부를 편성해 성급 이상 간행물에 논문 50 여 편을 발표했다. 성 () 시 교육대회 () 와 기술대회에서 학교 성적이 우수하여 학년 중에 13 1 상을 받았다. 이 가운데 국가급 9 명, 성 장관급 37 명, 도시급 85 명이 포함됐다. 5 개의 국가 특허를 획득하다.

학교는' 장인 정신' 을 대대적으로 발양하고,' 고급 선도, 학교기업 협력, 다원교육, 내포 발전' 이라는 학교 운영 이념을 고수하고,' 완벽한 인격 육성, 고도의 정교한 기술 실천, 생산직 엘리트 주조' 의 인재 양성 목표를 둘러싸고, 모든 학생이 뚜렷한 개성적 특징을 가질 수 있도록 기술 전문가가 되어 빛을 발한다.

특색 강교가 전면적으로 사람을 교육하다.

--xichong tianbao 중국어 및 영어 학교 운영 다큐멘터리

그녀는 서충중학교 교육의 최전방을 달리는 열차로, 굴러다니며 영원히 멈추지 않는다. 그녀는 서충천보 중영어 학교이다.

천보중영어학교는 2003 년 설립된 이래 줄곧 루고에 있다. 오늘날 일류 교육 종합 건물, 다기능 학술청, 모든 기능을 갖춘 운동장, 우아하고 편안한 학생 아파트, 고급 학생 식당 도시 전체에서 유일무이한' 학생의 집' 과 완벽한 캠퍼스 네트워크 모니터링 시스템도 있다. ...

15 년 동안 학교는 교직원 건설에 세심한주의를 기울여 학과 분포가 합리적이고, 연령 구조가 최적화되고, 학술적 자질이 우수하며, 사상이 선진적이고, 전문성이 뛰어난 교사팀을 양성했다. 새로운 커리큘럼 개혁이 시행 된 이래로 학교는 교수 및 연구 분야에서 과감하게 혁신을 개혁했으며 Tianbao 의 특성으로 가득 찬 길을 떠났습니다. 즉, 수업 집단 준비 수업, 브레인스토밍, "Blue Program" 멘토링 밴드, "젊은 교사 클럽" 충전 스토리지 경험, "교실 교육 전시 평가" 는 재능을 보여줍니다.

개성을 드러내고 우수성을 추구하는 천보중영어학교는 문화교육, 활동교육, 환경교육의 길을 고수하고, 학생의 인격형성과 정서 발전을 중시하며, 사회적 수요에 적응하는 다양화 인재를 양성하기 위해 노력한다.

걸출한 수석대표

가르침의 결합을 배우고, 말과 행동으로 영혼을 형성하다.

서충현 도복진 초등학교 교장 황동

일 이후 황동은 직무에 충실하여 자신을 교육하고, 언행으로 영혼을 형성하고, 안배에 복종하고, 전반 국면을 돌보고, 기꺼이 헌신하고, 상덕을 재건하고, 학교 관리와 개인 교육 각 방면에서 우수한 성적을 거두었다.

교학 업무에서 황동은 교육교학' 전면 발전' 과' 교육' 의 교학 법칙을 따르고, 교육방침 정책을 명확히 하고, 사람 중심적이며, 자질교육을 진지하게 실시한다. 올바른 방향을 고수하고, 교육과 학습, 교사와 학생, 교육과 교육, 지식과 지능, 지식과 능력의 관계를 정확하게 이해하고 처리한다.

교수 및 연구 개혁과 논문에서 황동은 적극적으로 교육 및 교수 연구 활동에 참여하고, 상호 토론을 통해 의사 소통을 탐구하고, 교육 및 교수 연구 능력을 향상시키고, 동료들과 성공적인 경험을 공유합니다.

황동은 대오 건설을 매우 중시하고, 먼저 모범을 보이고, 솔선수범하며, 교직원의 노동규율이 강건하고 부드럽다. 졸업반 업무를 면밀히 주시하고, 목표 임무를 정하고, 인센티브를 이해하다. 5 개 방면에서 기층 대중과 기층 간부와의 소통을 강화하여 학교 관리를 강화하다. 학교에서 놀라운 변화가 일어나 뚜렷한 성적을 거두었다.

농촌 중학교 교육 관리의 새로운 방법을 탐구하고' 꽃 피는 소리' 를 듣다

--renji 및 중학교 교장 Jia Haiyan

서충의' 쾌락자주' 교육사상의 지도하에 자해연은 농촌 중학교 교육 관리의 새로운 길을 적극적으로 탐구하였다. 교학 방식을 파악하는 것 외에도, 자해연은 학생들의 학습방법에 대한 배양을 강화하여, 학생들이 효과적인 학습방법을 습득할 수 있게 하여' 일의 적은 노력으로 두 배' 의 효과를 얻을 수 있게 하였다. 동시에 교사의 교수 책임 문제를 해결하기 위해 노력하여 학생, 학부모, 사회의 높은 인정을 받았다.

정치 업무에서, 자해연은 학생들의 좋은 행동 습관을 키우고 자주관리를 강화하는 데 중점을 두었다. 학급관리, 담임교사 대열 건설, 교사대오 건설 등에서 모두 풍성한 성과를 거두었다. 5 년 동안 학교에서 중대한 안전사고가 발생하지 않아 학생들은 여러 차례 상급 조직의 대회에서 좋은 순위를 얻었다.

또한, 지아 하이 얀 (Jia Haiyan) 은 팀 구성에 세심한주의를 기울이고 학교 지도부를 개선하여 학교 관리를보다 규범적이고 과학적이며 효율적으로 만들고 조화로운 캠퍼스를 건설하기 위해 열심히 노력했습니다. 당 지부의 업무가 착실하고 효과적이어서, 서로 다른 수준의 교육 교수 간부 전문가가 출현하여, 많은 사람들이 고등학교 입시 평우에서 상을 받았다.

5 년간의 탐구와 견지를 거쳐 마침내 꽃이 피는 소리를 들었다. 지아 하이 얀 (Jia Haiyan) 은 "교육은 중장거리 달리기와 같다. 나는 가장 빨리 달리는 사람은 아니지만, 계속 뛰고 싶다. 나는 최고의 교장은 아니지만, 나는 더 잘하고 싶다. "

성급 선진 대표

직무를 다하여 사람을 교육하는 새로운 장

서충중학교 부총장 이광군

이광군은 강한 직업의식, 사명감, 전문정신을 가지고 있다. 그는 학교의 실제에 입각하여, 예리하게 혁신하여, 교학의 질을 꾸준히 끌어올렸다.

그는 물류 방면의 개혁가이다. 그는' 물류 관리 절차, 물류 서비스 사회화, 물류 운영 정보화' 의 발전 사고를 둘러싸고 학교 물류 서비스 개혁을 적극 추진했다.

그는 교육의 선구자이다. 서충중학교 도복 캠퍼스와 학교 본부 중학교 학년의 일상 업무를 담당하고,' 환경교육',' 모범지도',' 품질흥학교' 의 발전 아이디어를 제시하며, 환경의 교육 기능을 강화한다. 부총장을 맡는 동안 고등학교 2 개 학년반의 수학 교수를 맡고 현급 공개 수업, 시범수업, 관람 수업 등을 적극 전개하며 솔선수범하고 책임을 다했다.

그는 교육 연구의 실천자이다. 그는 청년 교사의 전승, 도움, 지도 업무를 적극적으로 잘하고 있으며, 청년 교사도 그의 노력을 아끼지 않고 한 걸음 더 성장하고 있다. 우리 학교, 서충현, 남충시의 수학 발전에 적극적인 추진 작용을 하였다. 동시에, 그는 과제 연구에 힘쓰고, 교육 교수 사상과 이념을 끊임없이 경신하며, 교육 혁신을 촉진하고, 교육 교수의 질을 향상시키기 위해 노력한다.

그는 학생들의 눈에는 상냥하고 존경스러운 선생님이며, 선생님의 눈에는 마음이 넓은 친구이며, 지도자의 눈에는 성실하고 진취적인' 매니저' 이다.

우수 교사 대표

한 마디를 굳게 지키며, 이 뜨거운 토양을 교육하기 위해 노력하다

-왕 jiurong, xichong 중학교 교사.

왕구영은 직무에 충실하고, 학생에게 관심을 갖고, 솔선수범하고, 자신을 엄격히 요구한다. 이어' 서충현 우수 교사',' 남충시 교육교학전문가' 등의 칭호를 받았다.

교학에서 그는 끊임없이 새로운 교학 이념을 배우고, 교학 방법을 최적화하고, 제때에 교학 중의 경험 교훈을 총결하고, 깊이 연구하고 실천하며, 전문적인 자질을 향상시켰다.

담임 선생님의 업무에서 그는' 예교가 언교보다 중요하다' 는 시범적 역할을 굳게 믿고' 덕육을 비롯한 성인 중심' 의 교육이념을 견지하고, 제도관리인을 중시하고, 정서로 사람을 감동시키고, 사람을 설득하는 관리방법을 이해하고, 일은 세심하고, 공평하고 공정하게 모든 학생을 대한다.

청년 교사를 지도하는 방면에서, 그는 연구활동에 열심히 참가하여 시범수업, 참관 수업, 공개 수업을 앞장서고 있다. 학과 지도자와 각급 지도자와 협력하여 청년 교사의 교수, 도움, 지도 업무를 잘 수행하고 청년 교사의 교수 능력의 부단한 향상을 촉진하다. 그의 지도하에 청년 교사는 단기간에 학교 교육 교수의 중추가 되어, 여러 차례 시현 교학대회와 수능 평가 1, 2 등상을 받았다.

가르치는 지 20 년 동안, 그는 줄곧 열심히 일하고 사심 없이 헌신했다. 학생과 학부모의 광범위한 호평을 받아 여러 차례 상급자의 표창을 받았다.

교육을 사랑하고 사심 없이 헌신하다

천보 중학교 교사 장휘.

그녀의 28 년 동안 장혜는 줄곧 우수한 교사의 기준으로 자신을 요구했다. 그녀는 사덕이 고상하고, 직장을 좋아하고, 성실하며, 평범한 직무에서 뛰어난 성적을 거두었다.

교육자로서 장휘는 일을 사랑하는 것은 생명을 사랑하는 것처럼 신성한 연단에 서서 맹세를 잊지 않는다. 이 성실한 마음과 교육에 대한 강한 책임감으로 나는 평범한 교육 업무에서 항상 숭고한 직업정신과 사심없는 헌신정신을 유지할 것이다.

교사로 서, 그녀는 심각 하 게 교육 교육 이론 및 새로운 교과 과정 표준의 본질을 공부 하 고, 새로운 교육 이념으로 그녀의 마음을 풍요롭게, 자신의 이론적 소양과 전문성을 향상, 평생 학습 의식을 확립, 여러 번 교사 훈련 작업을 수행, 특별 강의를 수행, 경험을 소개 합니다. 자신의 전공 성장에 주목하면서 각 학년생에게 적합한 교실 수업 모델을 탐구하기 위해 노력한다. 적성에 따라 가르치고, 세심에서 엄격에 이르기까지, 교육에서 질에 이르기까지, 교실에서 이득에 이르기까지 다양한 수준의 학생들이 충분히 발전할 수 있도록 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

20 여 년 동안 그녀는 묵묵히 경작하고, 사심 없이 헌신하고, 부지런히 노력하며, 자신의 청춘으로 휘황찬란한 장을 썼다. -응?