그가 장난을 쳤지만, 한번은 발생한 일이 나로 하여금 그를 괄목상대하게 했다.
학교에서 운동회를 열려고 할 때 선생님은 반에서 800 미터, 곽자양 400 미터 ... 오직 1000 미터밖에 달리지 않고, 선생님은 세 번 소리쳤지만, 아무도 등록하지 않았다. 학생 여러분, 저를 보세요. 제가 당신을 봅니다. 아무도 감히 손을 들지 않습니다. 이때 손을 들었다. "선생님, 제가 신청할게요." \ "당신? 괜찮으세요? " 선생님은 반신반의하며 물었다. \ "예! 할 수 있어! " 그는 강력하게 대답했다. 수업이 끝난 후, 나는 루에게 달려가 말했다. "너는 포기하는 게 좋겠다! 운동회에서 추태를 부리지 마라, 우리 반에 치욕을 가져다 줄 것이다! " \ "나는하지 않을 것이다! 클릭합니다 그가 말하길, "허풍 떨지 마!" 나는 또 말했다. \ "나는 확실히 할 것이다! 우리는 당나귀를 타고 노래책을 읽을 수 있다. 두고 보자! " 그날부터 그는 매일 아침 뛰어가서 학교에 간다. 집으로 달려가다. 달리기를 할 때마다 나는 땀을 흘린다.
1000m 경기가 시작되고 육등 선수들이 출발선에 서 있다. 우리 모두는 그가 우리 반에 치욕을 가져올까 봐 매우 긴장했다. 툭 하는 소리. 경기가 시작되자 학생들은 아주 빨리 달렸다. 두 바퀴 뒤 루는 꼴찌에서 네 번째로 밀려났다. 그때 나는 우리 반이 질 줄 알았다. 하오 지에, 하오 지에, 이번엔 네가 나를 깊이 다쳤어. 몇 바퀴 내리자 어떤 사람들은 버티지 못하고 속도가 느려졌다. 호걸은 원래의 속도를 유지하며, 하나하나 그들을 쫓아갔다. 우리가 그들을 보았을 때, 우리는 소리쳤다. "어서, 루! 힘내요! " 마지막 중도에 루는 다른 차를 따라잡아 3 등을 했다. 학생들은 환호하며 "잘했어, 루"
우리 반의 루가 장난이 귀여워요?
동창 초등학교 작문 600 자 2 가 술집을 지나 음악이 들려왔는데, 원래 하이든의 E 단조 소나타로 밝혀졌다. 나는 갑자기 이 곡을 연주하는 사람, 나의 동창인 란운전이 생각났다. 그의 구불구불한 눈썹, 높이 솟은 코, 눈에 박힌 검은 보석 눈, 하늘색 운동복을 매치하니 정말 멋있다.
한번은 학교에서 동물원 여행을 조직한 기억이 납니다. 우리는 즐거운 시간을 보내고 있습니다. 갑자기 윤항이 소리쳤나요? 내 열쇠는 어딨어? 아까 아직 여기 있었어! 나는 돌아서서 그녀의 목에 밧줄이 없어진 것을 보았다. 그가 그것을 찾도록 도와주세요! 나는 급우들에게 말했다. 갑자기, 나는 누가 그것이 그 땅에 있다고 말했는지 모르겠다. 나도 봤지만 어떻게 가야 하나요? 그 나무들은 얼마나 묶여있는가! 나는 LAN yuntian 이 말하는 것을 들었다: 나는 그것을 시도한다! 나는 그가 조심스럽게 걸어가는 것을 보았는데, 나무는 그를 동정하고 그의 새 옷에 표시를 하는 것 같았다. 그러나 그는 움츠리지 않고 이를 악물고 차근차근 미간을 찌푸렸다. 오후의 햇살이 그의 이마에 땀이 배어 나오게 했다. 아! 거의 다 왔어! 모든 시선이 그에게 집중되었다.
아직도 빨리 와, 빨리 와, 빨리 와, 그는 천천히 쪼그리고 앉아, 그의 손이 닿으려 할 때, 갑자기 누군가가 소리를 지르며 조심하라고 외쳤다! 그러나 그들은 그들의 바지가 날카로운 이빨로 잘렸다는 말을 듣지 못했다. 윤항이 초조하게 너에게 물었다. 괜찮니? 그는 웃으며 열쇠를 집어 들고 성큼성큼 걸어와 그녀의 손에 넣었다. 나는 마침내 그의 깨끗한 바짓가랑이에 검은 진흙점이 묻어 있었고, 예쁜 운동복은 나뭇가지에 긁혔고, 얼굴은 말할 것도 없었다. 그의 깨끗한 피부는 땀과 흙으로 점거되었다. 그는 꾀죄죄한 가지치기로 땀을 닦고 웃으며 별거 아니라고 말했다. 그냥 몇 번 베는 거 아닌가요? 잠시 후, 그는 가버렸고, 그가 열쇠를 집어 들었을 때 내 눈이 다시 나타났다. 나는 오랫동안 진정할 수 없었다.
개편의 인물 묘사는 매우 섬세하고 생동감이 있어 작은 작가 동창의 외모 특징을 충분히 보여 주었다. 다음으로 동물원에서 일어난 문서를 생동감 있는 언어로 묘사했는데, 이는 학우들이 남을 돕는 것을 즐겁게 하는 정신도 반영한 것이다. 많은 세부 사항이 매우 좋다. 예를 들면 성큼성큼 후퇴하여 작은 작가의 작문 기교와 문필이 유창하다는 것을 보여준다.
우리 동창의 초등학교 작문 600 자 3 오늘 또 체육 수업이 있다. 수업이 끝나자마자 선생님은 우리를 운동장으로 데리고 가셨다. 우리가 줄을 섰을 때, 선생님은 우리를 데리고 기어오르러 가셨다. 우리는 올라가서 내려와야 한다. 이런 운동은 우리 남학생의 독점적 권리이다. 그래서 여학생들은 이 행사에 참여하지 않았고, 선생님은 그들에게 다른 활동을 안배해 주셨다. 그러나 유리는 조금 망설였다. 예, 그는 너무 말랐습니다. 여학생의 활동으로 분류되어야 하는데 그에게 더 적합하다.
기어오르기 시작! 유봉, 당양, 저우쯔이가 원숭이처럼 뛰어올랐다. 유예, 작은 키, 현명하게 완벽한 해결책을 생각해 내고 올라갔다. 우리 반에서 두 명의 뚱보 차례가 되었다. 주문호와 종계강은 등반대를 마주하고 있고, 손은 그 위에 걸려 있다. 온몸이 가라앉고 두 발이 힘껏 눌러졌다. 어쩔 수 없이 뚱보 두 명이 포기하고 한숨을 쉬었다.
유리씨 차례입니다. Liu Li 가 얇은 손으로 암벽 등반 로프를 안았을 때, 많은 사람들이 웃기 시작했고, 심지어 누군가 "쉿! 아이고! " 야유. 바로 이때, 유리의 형 유봉은 두 팔을 가슴에 안고 야유하는 사람들을 응시했다. 그는 선생님 앞에서도 주먹이 누구도 용서하지 않을 것이라고 명확한 표정으로 말했다. 모두가 즉시 웃음을 멈췄다. 유리가 또 기어오르기 시작했다, 불쌍한 녀석. 그는 온 힘을 다해 얼굴이 파랗게 변하고 땀방울이 이마에서 굴러 떨어졌다. 선생님이 그에게 소리쳤다. "내려와! 클릭합니다 그러나 그는 듣지 않고 버티려고 했다. 나는 그가 언제든지 머리를 아래로 떨어뜨려 반죽음할 것이라고 생각한다. 불쌍한 리우 리! 나는 내가 그 밑에서 그를 도울 수 있기를 바란다.
이때 유봉, 종김성, 유예, 주문호가 모두 소리쳤다. "유리, 올라와! 더 열심히 해! " 유력은 숨을 헐떡이며 온 힘을 다해 기어오르는 기둥 꼭대기에서 한 팔밖에 떨어져 있지 않은 곳으로 올라갔다.
\ "잘 했어! 클릭합니다 다음 사람들은 환호했다: "기다려! 클릭합니다 "이봐, 릴리가 등반 막대의 꼭대기를 잡았어! 클릭합니다
모든 사람들이 그를 위해 박수를 쳤다. \ "잘 했어! 클릭합니다 선생님도 그에게 소리쳤다. "좋아, 내려와."
유리가 땅에 도착하자 우리 모두는 신나게 그의 곁을 에워싸고, 함께 유리를 하늘로 던졌다. 큰 소리로 외쳤다: "리우 리, 너 오늘 정말 대단해. 우리 모두는 당신을 위해 행복합니다. 클릭합니다 평소에 우리는 줄곧 유리의 끈기를 발견하지 못했지만, 이번 체육 수업은 우리로 하여금 유리를 다시 알게 했다.
리우 리, 너 정말 대단해!