첫째,' 과학과 교흥해' 는 반드시 해양 과학 기술 인재를 대대적으로 육성해야 한다.
"과학과 교흥국" 은 세계 많은 국가들이 선진 강국이 된 성공적인 경험이다. "과학과 교흥해" 는 "과학교흥국" 전략의 중요한 구성 요소이다. 건국 이래 우리나라 해양기술은 무에서 유유까지, 어려서부터 대까지 장족의 발전을 이루었다. 1993 년 전국 독립해양기구 109 개, 전문기술자 13500 여 명 기존 박사 대학원생 492 명, 석사 대학원생 1 196 명, 대학 이상 학력자 4900 명, 전국 과학기술자 총수의 68.8% 를 차지한다. 그 중 대학원 학력 1737 명, 대학 학력 3 163 명. 통계에 따르면 1986 부터 1992 까지 우리나라 독립해양과학기관은 프로젝트 19000 여 개, 국가자연과학기금 300 여 개, 수상/KLOC 동시에, 60 개 이상의 종합 및 특별 주요 조사 활동을 완료하고 1.5 만 평방 킬로미터의 국제 해저 지역에서 다 금속성 결핵을 조사하고, 남극 관측소를 설립하고, 10 년 이상의 남극과 남대양 조사를 실시하여 해양의 추가 개발을 위한 과학적 근거를 제공했다.
"95" 이후 당 중앙, 국무원은 일련의 전략적 조치를 제시했고, 연해 지방정부는 해양 과학 기술 투자를 늘리기 위해 많은 효과적인 조치를 취했고, 다단계 해양 개발, 보호, 과학 연구 국면을 형성하였으며, 해양 과학 기술 사업은 좋은 발전세를 보였다. 국무원은 이미 중국 대륙붕과 전속경제구 조사를 전형으로 비준하고 해양고기술을 국가' 863' 계획에 정식으로 통합하기로 했다. 중국은 이미 HY- 1A 위성과 HY- 1B 위성을 성공적으로 발사했다. 여기서 HY- 1A 위성은 실험적인 업무위성이다. HY- 1B 위성은 HY- 1A 위성을 기반으로 개발되었으며, 그 기술 지표와 성능은 HY- 1A 위성보다 우수합니다. 우리나라 해양수색 위성 연구는 시작이 비교적 늦어서 적용 수준이 아직 높지 않다. 일반적으로 사용되는 해양 수색 원격 감지 데이터 SeaW 에 따르면? IFS 와 M OD 는 우리나라가 개발한 해양수색 위성이 주로 해양자원 개발 이용, 해양재해 모니터링과 응용, 해양권익 유지, 글로벌 기후변화 연구, 국제교류와 협력 등에 사용되고 있다. 해양수색 위성을 대대적으로 발전시키는 것은 우리나라 해양권익을 보호하고, 해양종합관리를 강화하고, 해양자원의 합리적인 개발과 활용을 촉진하고 해양 환경을 보호하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 현재 우리나라의 여러 주요 해양 공사는 이미 국가 프로젝트 종합 논증을 완료했으며, 관련 전체 설계 방안은 이미 순차적으로 발표되었다. 해수 자원 종합 이용 핵심 기술 연구, 해안 자원 및 환경 이용 핵심 기술 연구, 해역 지형 지질 구조 탐지 기술, 분리막 기술 개발, 해양 발전 기술, 해양 생물 기술 등 해양 과학 기술 프로젝트가 국가 과학 기술 공관 계획에 포함돼 실시됐다. 연해 지방정부도 본 지역의 해양자원 환경 특성과 해양산업 발전 방향에 따라 중점 지원 분야, 중점 개발 프로젝트 및 시범 프로젝트를 확정해 다양한 조치를 취해' 과학교흥해' 계획의 시행을 추진했다. 이러한 전략적 조치는 해양 산업의 과학 기술 기여율을 크게 높이고 해양 경제의 빠른 발전을 강력하게 촉진시켰다. 1980 년대에는 중국 해양경제가 연평균 성장 17%, 90 년대에는 연평균 성장률이 20% 에 달했다. 현재 우리나라 해양산업 생산액은 당초 예상했던 5000 억원을 훨씬 웃돌고 있으며, 경제 성장률은 매년 20% 이상을 유지하고 있다. 해양경제는 이미 2 1 세기 경제와 사회 발전의 하이라이트가 되어 국민경제의 중요한 구성 요소이다.
육지자원의 고갈과 빈번한 에너지 위기로 해양경제는 2000+0 세기 세계 경제 발전의 초점과 하이라이트다. 하지만 최근 한 세기 이상 남획으로 인해' 해양목장' 의 생태적 불균형이 발생했고, 연해 수산양식은 연해 사막화가 심각하다. 인류의 해양 자원에 대한 무한한 수요가 현재의 해양 위기를 초래했다. 따라서, "우리는 더 이상 대륙 자원을 약탈하는 것처럼 해양 자원을 약탈할 수 없다. 가능한 한 빨리 대책을 강구하여 약탈적이고 무절제한 수요를 방지해야 하며, 인류는 합리적으로 해양을 개발해야 한다. 해양에 대한 연구가 필요하고, 해양자연과학과 사회과학, 관리과학, 인문과학을 모두 아는 종합적인 인재를 양성해야 한다. " 2 1 세기 해양 경쟁의 관건은 지식과 인재이며, 최신 기술에 대한 인간의 숙달과 응용능력이다. 근본적으로 해양 과학 기술의 발전, 해양 경제의 진흥, 사회의 진보는 근로자의 자질 향상과 대량의 합격자 양성에 달려 있다. 중일 한중어업협정 시행 이후 중국 해양어업과 해양경제는 전례 없는 심각한 도전에 직면해 있다. 해양 산업의 새로운 장점을 창출하고 해양 산업과 해양 첨단 기술의 급속한 발전을 촉진하기 위해서는 당과 정부의 지도 아래 해양 기술을 대대적으로 발전시켜 지역 해양 경제 발전의 관건과 * * * 기술에 집중해야 한다. 기술 혁신을 견지하고, 해양 첨단 기술과 기술 혁신 체계의 연구 개발을 강화하고, 해양 원시 혁신 기술과 자율 지적 재산권 기술의 연구와 혁신을 강화해야 한다. 우리는' 경제건설을 과학기술 진보와 근로자의 자질 향상에 의존하는 궤도로 옮겨야 한다' 는 것이' 과학교흥국' 전략의 관건이다. 과학교흥해' 는 우리나라 해양경쟁력을 효과적으로 높이고, 해양하이테크놀로지 건설을 강화하고, 하이테크놀로지로 전통 해양산업을 개조하고,' 그물, 물고기, 게, 새우, 조개, 가' 6 대 우세 어업산업의 기술 연구와 산업화를 중점적으로 전개하고, 과학기술을 증가시켜 해양 산업 구조조정을 위한 과학기술 지원을 제공하는 것이다. 그러나, 우리가 직면한 현 상황은 해양과학기술인의 수가 적고, 전체 수준이 낮아 발전 요구를 충족시킬 수 없다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 해양, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 해양계의 유학생들은 귀국하는 일이 거의 없고, 인재 유출은 매우 심각하다. 해양 고위 지식인의 퇴직 최고봉이 다가옴에 따라 인재 격차의 엄중한 국면을 초래할 수 있다. 따라서 해양 과학 기술 인재 대열 건설을 가속화하고 인재 양성 및 사용 업무를 잘 수행하고 해양 인재 개발 공사를 실시하는 것은 이미 매우 긴박한 전략적 임무가 되었다.
둘째, 중국의 해양 과학 기술 인재 팀 구성에 존재하는 문제
해양 과학 기술 인재는 해양 과학 기술 사업의 중견력이다. 개혁 개방 이후 당과 국가는 인재 팀 건설을 매우 중시하여 해양 인재 팀 건설이 현저한 성과를 거두었다. 해양 인재의 자질이 끊임없이 향상되고, 해양 인재의 구조가 개선되어 기본적으로 해양 관리, 해양 법 집행, 해양 과학 기술 인재를 모으는 생력군이 형성되어 우리나라 해양 사업 발전에 중요한 보장을 제공하였다. 1999 년 말까지 국가해양국 인적자원 총량이 전국 직원 총수를 차지하는 비율은 국무부 대다수 부처의 평균 수준보다 훨씬 높아 지식 집약적인 부문이 됐다. 중국 해양시스템 인적자원 총량이 전체 시스템 직원 총수를 차지하는 비율도 다른 시스템 (교육시스템 제외) 보다 현저히 높다. 2006 년 3 월 14 일, 국립해양국과 중국해양대학은 중국 해양대학에서 2006 년 전국 해양졸업생 수급견회와 전국 해양인재망 개통식을 공동 주최했다. 국가해양국 당조 멤버, 인사과장 왕홍, 중국 해양대 총장 오덕흥, 국가해양국 시스템의 30 여개 행정, 과학연구 단위, 산둥, 안후이, 절강, 닝샤 자치구 관련 해양, 기상기구 16. 왕홍은 중국 해양산업의 발전 현황을 분석해 중국 해양산업의 규모와 수준이 여전히 세계 선진국보다 훨씬 뒤처져 있다고 분석했다. 그 중 한 가지 관건은 우리나라 해양 과학 기술 인재 팀 건설이 형세와 사업 발전의 수요를 만족시킬 수 없다는 것이다. 이것은 주로 다음과 같습니다.
(a) 지역 구조가 불합리하다. 우리나라의 해양 과학 기술 인재는 총량이 부족하고, 구조가 좋지 않고, 인재유출이 심각하다는 등 일련의 문제가 있다. 선진국, 우리나라 기타 업종 및 산업, 해양 업무의 실제 수요에 비해 우리나라 해양 과학 기술 인재 팀 건설 구조가 불합리하고 종합적인 자질이 향상되어야 하며, 지역 분포는 더욱 최적화되어야 한다. 지역 구조상으로 볼 때, 주로 산둥, 천진, 장쑤, 상해 등의 성에 분포한다. 이 지방은 해양 과학 기술 인재의 주요 집중지이며, 다른 지역에서는 해양 과학 기술 인재가 상대적으로 적다.
(2) 산업 분포가 불합리하다. 우리는 대학의 해양 과학 기술 인재에 대한 통계를 가지고 있지 않지만, 실제로 많은 해양 과학 기술 인재들이 고교에 분포되어 있다. 과학 연구 경비가 부족하여 조직을 이끌지 않아 많은 해양 과학 기술 인재들이 한가하게 낭비되고 있다. 인재 유동 채널이 원활하지 않고, 도입의 난이도와 인재 유출이 병존한다. 고용 매커니즘은 혁신이 필요하며, 연공 서열과 인재 낭비 현상은 여전히 존재한다. 신세기의 해양 사업은 국가 해양국의 인재 자원 개발에 새로운 요구를 제기하였다. 관념 혁신, 메커니즘 혁신 및 관리 혁신을 실현하는 것은 이미 현재 인사 업무에 직면한 중요한 임무가 되었다.
(3) 연령 구성이 불합리하다. 기존 해양 과학 기술 인재 중 해양 법률 인재, 해양 종합 관리 인재가 상대적으로 부족하고, 중소년 고위급 자질 인재가 상대적으로 부족하다. 우리나라 해양인재의 고령화가 심각하고, 국급 지도부 중 40 대는 매우 적고, 현재 50 세 이하의 과학연구원들은 더욱 적고, 2 1 세기의 학술과 학과 지도자가 심각하게 부족하다. 1980 년대 이래 해양업계의 유학생들은 귀국이 거의 없었고, 다른 업종으로의 유출도 심각했다. 고위 해양 지식인의 정년퇴직 성수기가 다가오는데, 신인이 아직 배양되지 않으면 인재 격차의 엄중한 국면이 형성될 것이다.
(d) 지식 구조가 불합리하다. 우리나라의 기존 해양 과학 기술 인재는 지식 구조가 단일하여 적응성이 떨어진다. 많은 사람들이 모든 업종의 정보 요구를 충족시킬 수 없다. 또한 계획 경제 모델에서 오랫동안 운영되어 왔으며, 조직 조정 능력과 시장 경제 운영 메커니즘에 대한 적응력이 부족합니다. 해양 전문가와 고급 복합형 인재는 상대적으로 적기 때문에 부서 분할, 블록 분할, 논자 순위 등 전통체제와 관념에 얽매여 있다. 일부 지방과 기관은 해양 인재의 귀중한 가치와 해양 사업 발전에서의 중요한 역할에 대한 인식이 부족하고, 지식을 존중하지 않고, 인재를 존중하지 않고, 배움의 불일치를 배우고, 인재를 매장하는 현상이 여전히 보편적이다.
셋째, 해양 과학 기술 인재 혁신 시스템 구축의 개념
해양 경쟁은 근본적으로 과학기술이며, 관건은 인재에 있다. "인재자원은 가장 중요한 자본이며, 제 1 자원이다." 충분한 수량, 자질, 구조가 합리적이고 국내외 경쟁에 참여할 수 있는 인재팀을 형성함으로써 전문지식을 충분히 발휘할 수 있도록 좋은 환경을 조성해야 중국의 해양사업은 빈말이 될 수 없다. 2006 년 6 월 5438+ 10 월 65438+3 월, 중국 해양신문과학교친환경판은 해양국 제 1 해양연구소 소장 손서현 해양과학업무회의에서 해양연구소의 업무중점은' 과학기술건설소' 와' 인재강소' 전략을 실시하는 데 중점을 두고 해양인재를 제시했다. 200 1 년 2 월, 국립해양국은 인사업무회의를 열었다. 이 국 당조 서기, 국장 왕서광 동지는' 책임의식 강화, 양질의 인재 육성, 국가해양국 해양인재 전략 실시' 작업 방침을 분명히 제시했다. 목표는 인재 배치를 최적화하고, 인재의 우세를 강화하고, 자질이 우수하고, 구조가 합리적이며, 총량이 최적화된 해양 인재 팀을 건설하고, 인재가 배출되고, 인재가 최선을 다하는 메커니즘과 환경을 조성하는 것이다.
인재를 확고히 세우는 것이 가장 중요한 전략 자원의 이념이다. 2 1 세기에 접어들면서 국제 인재 경쟁이 더욱 치열해졌다. 반드시 다음 관념을 확고히 세워야 한다. 첫째, 인재는 생산력을 발전시키는 첫 번째 요소이다. 과학 기술 혁명의 물결이 급증하면서 인재는 경제 발전의 기본 요소로서 이미 가장 역동적인' 제 1 자원' 이 되어 성패를 결정하는 관건이 되었다. 인재고지를 차지한 사람은 사업의 제고지를 차지하고, 국제시장 경쟁에서 무패의 땅에 서서, 발전의 길에서 선두를 차지하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 인적자원의 양성, 개발, 사용을 매우 중시해야 하며, 재능, 재능, 인재, 인재를 성공적인 관리자의 필수 자질로 삼아야 한다. 둘째, 인재는 살아있는 자원의 관념이다. 생산이든 과학연구든, 각 코너는' 사람' 을 중심으로 해야 하며, 그 자금구성과 자원배분은 모두' 사람 때문에 움직인다' 는 것이다. 인재가 있는 곳마다 다른 자원이 어디로 흘러가 생산 요소의 구성을 항상 최적 상태로 유지합니다. 셋째, 인재 국제화의 이념. 인재를 양성하고 사용하는 것은 반드시 국제 관례와 접목해야 하며, 국제 경쟁에 참여하는 기준에 따라 양성해야 한다. 이렇게 하면 우리 인재는 국내에서 큰 성과를 거둘 뿐만 아니라 국제적으로도 경쟁력이 있다. 넷째, 인재 경쟁의' 제로 거리' 개념. 우리는 오늘날 세계 인재 경쟁의 국경없는 추세를 인식하고, 인재 수요의 긴박감을 강화하고, 국제 인재 경쟁에 적극적으로 대처하고 참여해야 한다. 인재 양성, 발견, 선발, 도입, 훈련, 교류에 유리한 대기후를 형성하기 위해 인재 전략을 2 1 세기 해양 전략의 1 위에 놓고 외국에서 대량으로 인재를 도입하여 인재 부족 국면을 역전시켜야 한다. 국내 해양 인재의 양성과 교류를 촉진하고, 해양 종사자들 중에서 높은 수준의 해양 인재를 찾고, 진정으로 해양 인재를 잘 활용하고, 기존 해양 인재를 보존하고, 2 1 세기 중국 해양 사업을 진흥시키는 인재 대군을 형성한다.
(2) 해양 과학 기술 인재 양성 및 개발 메커니즘을 강화한다. 해양 과학 기술 인재를 발전시키고 양성하려면 반드시 해양 교육을 우선적으로 발전시키고 해양 종사자의 자질을 높여야 한다. 해양고등대학과 학과를 건설하고, 다형, 다층적 해양직업교육과 해양성인교육을 적극 발전시켜 해양일반교육과 해양직업교육의 비율을 더욱 합리적으로 만드는 데 중점을 두고 있다. 사회력이 해양 교육을 운영하도록 장려하고, 다양한 형태의 합동 학교를 제창하고, 배치를 최적화하도록 장려하다. 2 1 세기 중국 해양산업의 경쟁은 해양 하이테크 인재의 양성과 생산 일선에서 수많은 근로자의 자질 향상과 불가분의 관계에 있다. 기초교육은 각급 해양 전문가 성장의 토대일 뿐만 아니라, 광대한 해양 노동자들을 위한 기본적인 자질의 관건이기도 하다. 이런 의미에서 해양 기초 교육은 해양 종사자의 자질을 높이는 기초 공사이다. 해양 과학 기술 인재 양성 메커니즘을 보완하려면 반드시 네 가지 방면의 일을 잘 해야 한다. 하나는 과학의 해양 인재 발전 계획을 세우는 것이다. 기존 인재 상황과 인재 환경을 조사하고 분석하여 해양업계의 과학 인재 수요와 과학 인재 성장 관리 법칙을 더 연구하고 탐구하다. 해양 과학 기술 인재 발전의 규모, 구조, 배치 및 정책 조치에 대한 거시적, 전략적, 미래 지향적 종합 계획을 세워 해양 과학 기술 인재 팀 건설을 건강하고 조화롭게 이끌고 있다. 두 번째는 해양 과학 기술 인재의 성장을 위한 좋은 분위기를 조성하는 것이다. 인재 양성 메커니즘, 인재 도입 메커니즘, 인재 평가 메커니즘, 인재 인센티브 메커니즘, 인재 시장 메커니즘을 더욱 보완하여 인재 간사 창업을 장려하고, 인재 간사 창업을 지원하고, 인재 간사 창업을 돕는 사회 환경과 인재 배출을 돕고, 인재가 재능을 발휘할 수 있도록 돕는 제도적 환경을 조성하고, 우수한 인재의 눈에 띄는 제도적 메커니즘을 형성하며, 과학기술인의 혁신적인 열정과 활력을 극대화하고, 혁신 효율을 높인다. 셋째, 해양 과학 기술 인재의 국제 협력 교류를 강화하고 현재를 널리 받아들여 인재를 끌어들이는 것이다. 학계 리더와 과학 연구 백본이 해외 관련 기관에 가서 고급 토론반 등 학습 교류를 연수하고, 중청년 과학연구 백본이 국제학술회의 등의 형태의 학술 활동에 참가하도록 장려하고 지지하도록 독려하고, 외국의 고급 과학기술 인재, 특히 우수한 유학자들이 귀국하여 창업하도록 적극 도입하고 있습니다. 가능한 한 빨리 국제과학기술의 최전방을 추적하고 국제경쟁협력능력에 참여하는 혁신적인 인재 팀을 창설하다. 넷째, 해양 과학 기술 인재의 사상 정치 교육을 강화하다. 조국에 관심을 갖고 자각적으로 헌신하는 애국주의 정신을 대대적으로 발양하고, 현실적이고 혁신적인 과학정신을 추구하고, 최고봉의 탐구정신을 용감하게 오르고, 단결하여 협력하고, 담박한 명리의 팀워크를 추구한다. 조급함, 급공근리, 사기 등 악습을 철저히 고치다. 과학기술에 정통한 전문가가 되기 위해 노력하면서, 자각적으로 개인 발전을 해양사업, 국가의 미래와 연결시켜 당과 인민이 부여한 역사적 사명을 짊어져야 한다.
(3) 해양 과학 기술 인재의 경쟁 및 성장 메커니즘을 개선한다. 첫째, 인재 경쟁 의식을 강화하고 좋은 경쟁 분위기를 조성한다. 기존 인재의 대부분은 집중통일된 계획관리체제 하에서 성장했고, 위험부담능력은 보편적으로 약하고, 경쟁의식이 부족하며, 조직 내에서 엄격한 일자리책임제가 부족하고, 인재관리체제에는 중장기 평균주의와 논자 서열의 폐단이 존재한다. 따라서 사상교육과 여론선전을 통해 경쟁을 숭상하고 경쟁에 참여하고 경쟁을 장려하는 좋은 분위기를 형성하고 인재의 경쟁의식을 강화해야 한다. 두 번째는 공정한 경쟁 메커니즘을 확립하여 인재에게 동등한 경쟁 기회를 제공하는 것이다. 공정경쟁은 인재 경쟁 메커니즘의 영혼과 기둥이다. 공정경쟁은 모두가 같은 출발선에서 경쟁에 참여하게 하는 것이다. 누구든, 그들은 같은 신분, 스펙, 학력을 가지고 있으며, 그들은 모두 동등한 경쟁 기회를 가지고 있다. 따라서 우리는 선발 경로를 넓히고, 지식의 시야를 넓히고, 고용인의 용기를 강화하고, 논사 순위, 균형 보살핌, 정교함을 추구한다는 낡은 관념을 타파하고, 한 가지 격식에 구애받지 않고 우수한 인재를 선발해야 한다. 셋째는 인센티브와 탈락 메커니즘을 확립하고 올바른 경쟁 방향을 고수하는 것이다. 평균주의의 분배 메커니즘은 인재의 적극성과 창조성을 심각하게 제약하여 업무 효율과 노동 생산성 저하로 이어졌다. 따라서, 효과적인 인센티브를 확립하고, 가치법칙의 지향적인 역할을 충분히 발휘하고, 경제수단을 활용해 관리하며, 같은 노동에 대해 같은 보수를 받고, 인재가 직무에 맞는 성과를 창출하도록 장려해야 한다. 넷째, 인재 유동 메커니즘을 보완하여 개방 경쟁 구도를 형성한다. 인재의 흐름은 공정한 경쟁의 전제이자 기초이다. 이를 위해서는 인재 교류의 채널과 범위를 넓혀야 하며, 인재 유동난과 유동 불합리한 현실 갈등을 해결하고, 내부 일자리 교체, 수평 (단위 간, 업종 간, 지역 간) 교류, 수직파 등을 통해 전문가의 흐름을 활성화시키고, 필요한 유형의 인재 자원을 개발하고 조정해야 한다. 인재 흐름이 제도화, 법제화의 양성 궤도에 오르게 하다. 다섯째, 인재 양성 메커니즘을 개선하고 인재 경쟁력을 높이다. 경쟁은 인재의 자질과 능력에 대한 시험으로 인재 능력의 향상을 크게 촉진시켰다. 사람은 경쟁에 참여하려는 욕망뿐만 아니라 경쟁에 참여하는 자본, 풍부한 지식과 적응력도 있어야 한다. 따라서 교육을 강화하고 개선하고,' 정확하고 효과적인' 원칙을 관철하고, 교육 채널을 넓히고, 학력교육을 실제 및 관행과 결합하여 인재의 지식을 보완, 업데이트 및 개선해야 한다. 여섯째, 해양 과학 기술 인재의 나이 일치 기지를 제고하여 노중청 결합의 합리적인 계단 구조를 형성한다. 현재 우리나라 해양인재의 고령화가 심해서 국급 지도부 중 40 대는 매우 적다. 해양전략을 실시하여 청년 인재를 양성하는데, 특히 젊은 당정 지도자가 시급하다. 해양 과학 연구 기관은 인재 양성을 연구 개발과 같은 중요한 임무로 삼아 세기를 뛰어넘는 청년 학술 기술 리더의 양성을 중시하고, 청년 우수 해양 과학 인재, 특히 뛰어난 인재를 위한 환경과 조건을 마련하기 위해 노력해야 한다. 핵심 직무에서 중책을 맡도록 선발하여 그들이 실천에서 건강하게 성장할 수 있도록 하다. 따라서, 정치적으로 청년 해양 과학 기술 인재에 관심을 갖고, 직장에서 그들을 지지하고, 생활에서 그들에게 관심을 가져야 한다. 해양 교육 체제 개혁을 심화하여 수백만 명의 청년 해양 과학 기술 인재를 양성하고 창설하여 2 1 세기 해양 고지를 점령하다. (d) 해양 관리 인재 팀 구성 메커니즘을 개선하다. 높은 품질의 해양 관리 인재 팀, 높은 품질의 해양 법 집행 팀, 높은 수준의 해양 과학 기술 팀, 국가 해양 관리국 당원, 인사 국장 주무평 동지의 말로' 하나의 계획, 다섯 개의 돌파' 를 실현하는 것이다. "하나의 계획", 즉 각 부서는' 국가해양국 2000-20 10 년 인적자원 발전 계획 개요' 와' 국가해양국 간부 교육 훈련 5 년 계획 개요' 정신에 따라 해양사업의 새로운 상황과 본 단위의 주요 업무에 따라 해양사업 발전법과 인재 성장 법칙을 따라야 한다. "다섯 가지 돌파구" 는 해양 과학 기술 인재의 관념을 실현하는 돌파구이다. 인재를 확고히 세우는 것이 가장 중요한 전략 자원이라는 관념을 형성하고, 인재를 존중하고 지식을 존중하는 좋은 분위기를 형성하고, 전체 인재 집단의 성장을 위한 좋은 정책과 법률 환경을 조성하고, 기존 인재의 잠재력을 발굴하고, 그들의 적극성을 충분히 동원해야 한다 광범위한 해양 과학 기술 인력의 적극성을 동원하는 것은 대우뿐만 아니라 사업 발전에도 의지해야 한다. 해양과학 연구 국가 중점 실험실을 설립하는 것은 중요한 조치이다. 두 번째는 해양 과학 기술 인재 사용 메커니즘의 돌파구를 실현하는 것이다. 올바른 선발 고용 이념을 세우고 공정한 인센티브와 경쟁 메커니즘을 세우고 대중의 인정을 중시하고 실적으로 인재를 임용해야 한다. 동시에, 중대 종목에서 인재를 찾고, 전문 기술 자격을 높이기 위해 노력해야 한다. 큰 환경을 만들어 인재를 확보하고 창업을 장려해야 한다. 셋째, 해양 과학 기술 인재 양성의 돌파구를 실현하다. 용인 단위는 자질 향상에 중점을 두고 인재 양성 정책을 명확하고 보완해야 하며, 진수반 세미나 학원이나 출국훈련 등 다양한 형식으로 정치이론, 현대과학기술, 전문지식을 배워 자질형 복합인재를 양성하기 위해 노력해야 한다. 넷째, 해양 과학 기술 인재 도입의 돌파구를 실현하고, "우리를 위해 봉사하는 것이 우리를 소유하는 것보다 더 중요하다" 는 이념을 세우고, 인재 도입 경로를 더욱 넓히고, 여러 가지 방법으로 인재를 모집하고, 엘리트를 널리 받아들이며, 특히 최고의 인재를 끌어들여 해양 사업을 위해 봉사해야 한다. 다섯째, 해양 과학 기술 인재 대우의 돌파구를 실현하다. 고용인 단위가 다양화 분배 제도와' 엘리트 인재' 에 기울어진 분배 인센티브 메커니즘을 실시하여 인재의 업무 능력을 최대한 개발, 격려 및 발휘하도록 장려하다.