편집 | 손정

"사람은 왜 날개가 없나요?" "왜 바다가 파란색이야? 클릭합니다 "왜 하늘에 비가 올까요?" 아이가 끝없는 호기심 패턴을 열 때, 매번 질문을 할 때마다 부모들에게 영혼 고문처럼 보일 수 있다.

\ "대답하지 마라, 아이의 지식욕을 부을까 봐 두렵다. 만약 대답한다면, 첫째, 그렇게 잘 설명하지 못한다면, 무수한 연대 문제가 있을 것이다. 우리 부모님은 백과사전이 아닙니다. " 남림의 아이는 세 살 반이 되었는데, 그녀는 늘 아이의 문제로 어찌할 바를 몰랐다. 처음에는 남림이 고학력' 자모' 의 자세를 취하고, 심사숙고한 끝에 한 세트의 변명을 준비하고, 인내심을 가지고 아이의 궁금증을 해결해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나중에 일이 바빠서 남림과 그녀의 남편은 핑계를 대고 그들의 아이를 속일 수밖에 없었다.

이 부모들이 모르는 것은 20 19 년 말부터 아이들의' 호기심' 을 전문적으로 모으는 작은 팀이 있다는 것이다. "엑셀 양식이 있습니다. 아이가 무엇을 묻기만 하면 우리는 무엇을 채울 것이다. 보통, 우리가 어떤 문제를 들을 때, 우리는 항상 그것들을 채운다. " 호박과학의 책임자인 마빈은 처음에는 아이들의 호기심을 보호하는 간단한 생각밖에 없었다.

마빈이 ape 컨설팅관리부에 자신의 생각을 제시하고 소폭 테스트 결과를 보여 주자 이 프로젝트는 순조롭게 통과되었다. 20 19 년 말부터 마빈 팀은 순인공모델에 의존해 수십만 개의 문제를 미리 쌓았다. 6 개월 후,' 호박 과학' 이 온라인상에 올라 낮은 키 시운전을 했다.

이 자질 교육 제품은 원래 원숭이 과외 내부에서 무심코 뿌린' 호박씨' 일 뿐이었다. 가까운 장래에 학과 교육기관이 변화에 직면할 때 호박학이 ape 컨설팅의 다양성의 손길이 될 줄은 아무도 예상하지 못했다.

7 월 28 일' 쌍강하' 정책이 발표된 지 4 일 만에 머리의 온라인 교육기관인 원숭이 과외가 낮은 키 제품 발표회를 통해 가야드 배치 자질교육의 첫 수단을 선보였다.

회의의 주역인 호박 과학은 국내 최초로 AI 상호 작용 내용과 실습 탐구를 가진 STEAM 코프 교육 상품으로 소개되었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) STEAM 의 개념은 미국에서 유래한 것으로 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등의 학과로 구성된 종합 교육 모델을 가리킨다.

STEAM 은 교육의 본질로 돌아가는 것을 강조한다. 예를 들어, 1, 2 선 도시의 가정에서는 많은 학부모들이 아이들을 과학관에 데리고 가서 아이들의 호기심을 불러일으키기를 희망합니다. 2 ~ 6 세 어린이는 하루 평균 100 개 이상의 질문을 하는 것으로 조사됐다. 한 아이의 성공은 사고, 지식, 실천 등 각 방면의 단련을 빼놓을 수 없다.

자주 언급되는 연구에 따르면 2009 년 전 세계 2 1 국가 어린이 중 중국 어린이의 컴퓨팅 능력은 세계 1 위를 차지했지만 상상력과 창의력은 이상적이지 않았다. "아이들에게 모든 것을 알고 싶은 마음이 가장 중요하다. 과학 계몽을 빨리 진행할수록, 아이들은 학습 방법을 빨리 습득할 수 있게 된다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언). " 한 교육업계 인사가 아이재경에게 말했다.

남림도 아이를 얼버무리는 것이 옳지 않다는 것을 알지만, 집안의 노인들의 지식 비축이 부족해서 시간이 없어 아이의 과학 계몽이 난제가 되었다. 아이가 발산적 사고를 넓히고 호기심을 유지하기 위해 아이와 함께 성장할 수 있는 이과 과외를 찾고 있다. 호박 코프 체험 행사에 등록하는 것은 많은 시도 중 하나이다.

교과서가방을 열면 남림은 시험관, 양컵, 꿀 등 실험기기, 실험복, 이야기그림책만 볼 수 있다. 예를 들어,' 모세현상' 을 공부할 때, 아이들은 그림책을 먼저 보고 수박 주스 몇 방울을 천천히 반 벌의 옷을 염색한 다음, 비디오를 열어 선생님에게 시범을 보여 줄 수 있다. 그 후 아이들은 이 과학 현상에 대한 이해를 높이기 위해 세 가지 상호 작용 실험을 할 수 있다.

"과학 지식은 너무 복잡하다. 사실 과학의 본질은 호기심을 만족시키는 것이다. 호기심과 실천능력의 두 차원에 집중하면 많은 수요가 충족되지 않는다. " 마빈은 호박 코프가 그림책 이야기, AI 비디오 상호 작용, 오프라인 실험을 결합하는 방식이 주로 유아의 특징을 감안해 즐거움을 가르친다고 설명했다.

사실, 처음에는 팀이 과학 교육에 "상자" 를 제공하려고 했습니다. 2 단계에서는' 상자' 가 충분하지 않다는 것을 발견하고' 내용' 과 일치해야 한다. 시중에 나와 있는 기존의 과학교육 내용은 조각화, 체계화, 연령별, 스스로 그림책을 연마하는 것이다. 3 단계에서는 유인원 과외가' 얼룩말' 브랜드에 AI 능력을 침전시켰다는 점을 감안하면 차용하는 게 낫겠다. 호박과학은 또 AI 영상교육을 받았다.

정책 지향도 시기적절하다. 현재, 과학 기술 혁신은 이미 시대의 주요 원동력이 되었다. 공급 측면에서 청소년들에게 더 나은 코프 자원을 제공하고, 미래의 과학적 소양을 지닌 혁신적인 인재를 양성하는 것은 이미 학교와 많은 사회교육기관의 중요한 임무 중 하나가 되었다.

하지만 AI 재경사는 호박학이 과외내부에서 부화했지만 처음부터 독립 앱으로 나타난 것으로 밝혀졌다. 처음에는 과외나 얼룩말 플랫폼을 이용하지 않았지만, 후자는 얼룩말 사고 등 양질의 교육 제품도 가지고 있었다. 1 년 동안 대규모 마케팅 없이 호박 과학은 3 만 명 이상의 사용자를 축적했는데, 그 중 대부분은 종자 사용자의 추천에서 나온 것이다. 이것은 적어도 30,000 명의 어린이가 그 플랫폼에서 석방되었다는 것을 의미한다.

이 데이터는 마빈에게 큰 자신감을 주었다. 이전에는, 그는 항상 외계에 쫓기고 있었다: 자질교육을 강화하는데, 학부모가 아이에게 소리, 몸, 미 등의 수업을 더 기꺼이 해 줄 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 과학적 소양은 강함이 아닌 것 같고, 볼 수 없고 만질 수 없는 것 같다. 효과가 있는지 어떻게 측정할 수 있습니까?

보통 이런 의문은 마빈에게 농담으로' 반격' 을 당한다. 수량효과를 물어본다. 또 학과 교육의 사고괴권이 아닌가?

자질교육은 확실히 K 12 와 다른 논리적 틀을 가지고 있다. "좋은 자질교육 제품은 단기적인 효과를 보는 것이 아니라 장기적이어야 하며, 일정 기간 동안 아이들에게 어떤 승진과 변화를 가져올지 봐야 한다." 마빈은 아이재경에 대해 말했다.

아이디어를 내는 것은 첫 번째 단계일 뿐, 실천에 옮기는 것이 더 중요한 부분이다. 일반적으로 좋은 교육 제품은 교육 내용, 제품 경험, 사용자 서비스의 세 가지 차원으로 구성되며, 핵심 부분은 교육 내용입니다.

현재 국내 STEAM 교육 시장을 살펴보면 아직 초기 단계에 있다. 불완전한 통계에 따르면, 중국의 아이들 중 절반 이상이 STEAM 교육에 대해 들어 본 적이 없고, STEAM 을 아는 학부모 중 STEAM 교육의 가치를 진정으로 이해할 수 있는 것은 20% 정도다. 제품 공급단에서도 실무자들은 교수 내용에 대한 인식이 고르지 않다. 예를 들어, 대중 과학 교육 제품에는 사용자 연령 등급이 부족합니다.

국어 수학 등 학과의 지식과 같지 않고, 과학은 여러 분야에 흩어져 있는 수많은 지식점으로 연결되어 있는 지식틀이 있다. "등급제도가 사실 가장 어려운 점이다. 우리는 연령대가 다른 아이들과 일치하는 등급 시스템을 만들고 싶다. " 마빈은 이전의 과학교육의 등급 경험이 거의 공백이라고 직언했다. 시중에는 제품이 많지만 대부분 한 가지 체계를 채택하여 연령대가 다른 아이들을 마주하고 있다. 따라서, 일부 연령대가 다른 아이들은 내용 과정이 간단하다고 생각하지만, 다른 아이들은 더 어렵다고 생각한다. 이에 따라 호박과학팀은 아이의 능력 발전의 특징에 따라 등급별, 체계적, 선진적인 교육체계를 개발해 STEAM 교육 이념에 융합해 생활장면과 긴밀하게 결합해 아이의 각 단계의 성장 요구를 충족시켰다.

제품 경험에서 호박 과학은' 스크린+스크린 밖' 의 장면 연구에 집중하며 AI 상호 작용과 자체 연구 과학 상자를 통해 몰입적인 학습 경험을 만든다. 온라인상에서 아이들은 자신의 학습 진도에 따라 AI 스마트 음성 상호 작용 형식으로 과학 연구 리듬을 조정할 수 있다. 예를 들어, 그들은 실습 과정에서 언제든지 멈출 수 있다.

마빈은 제품 체험을 향상시키기 위해 과학 실험의 배합 제품을 하드웨어 회사에 아웃소싱하는 대신 자체 연구개발을 선택했다. 호박학의 자율연구개발률은 다른 실험제품 10%~20% 의 자율개발률보다 90% 이상에 달합니다. 비록 이 과정은 길지만.

"아이들이 조립과 접합을 통해 새들이 어떻게 날고 있는지 알아보도록 하기 위해 최소한 50 개의 조류 금형을 폐기했습니다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 처음에는 자중이 너무 가벼워서 새가 날 수 없었다. 그럼 우리 모터를 하나 더 추가합시다. 너무 무거워서 날 수가 없어요. 또 한 번은 곰팡이새가 정말 날아가 다시는 찾지 못했다. " 호박 과학팀의 한 연구원은 연구 개발 과정에서 예상치 못한 많은 경험을 흥미진진하게 이야기했다. 이 직원은' 새' 소품의 부품이 오프닝 제작에 들어가기 전에 이미 연마하고, 반복하고, 30 회 이상 테스트한 것을 기억한다.

아이재경에 따르면 사용자 서비스 및 자질 교육 제품도 K 12 와 뚜렷한 차이가 있는 것으로 알려졌다. 전통적인 K 12 과정에서 교육 기관은 전환율과 갱신 비용에 초점을 맞추고 있습니다. 하지만 과학교육제품의 심사기준에는 아이들이 질문을 더 좋아하는지, 어떤 새로운 질문을 했는지, 스스로 답을 찾을 수 있는지도 포함돼 있다. 소크라테스가 2000 여 년 전에 깨달은 바와 같이, 교육은 각성이며, 인간의 마음을 개발하는 것으로, 세상을 인식하고 모든 것을 생각하는 능력을 갖게 한다.

유인원 과외가 긴급한 업무 변신을 필요로 할 때 호박 과학은 기회를 틈타 무대 앞으로 걸어갔다. 이전에는 Ape 과외에는 얼룩말, Ape 프로그래밍 등 양질의 교육 브랜드도 포함되어 있었습니다.

아이재경은 앞으로 ape 과외가 일련의 자질교육 상품을 내놓아 to B 교육 분야의 제품을 적극적으로 탐구할 것이라는 것을 알게 되었다. 자질교육이 이미 ape 튜터링 전환의 첫 번째 선택이 되었다는 조짐이 나타나고 있다.

현재의 정책 하에서, 어떻게 빠르게 많은 머리 교육 기관의 급선무로 변화할 것인가. STEAM 교육, 직업훈련, 성인시험, 공무원시험, 음악, 스포츠, 미용교육, to C 에서 학교기업 협력, B 모델로의 전환을 선택하는지 교육기관은 여전히 명확한 답이 없다.

불완전한 통계에 따르면 올해는 이미 아푸지도, 좋은 미래, 엘리트 교육, 대학 교육 등 8 개 교육업체가 트랙을 넓히기 시작했다. 이 중 최소 4 곳이 7 월 밀집해 새로운 배치를 펼쳤고, 절반 이상이 자질교육 궤도에 진입했다.

아이매의 보고에 따르면 2020 년 중국 교육기관 분포에 따르면 K 12 는 중국에서 25.8%, 이어 자질교육 23.3%, 언어훈련 20.5%, 유아교육 5.4%, 직업교육 7.8% 가 가장 많았다 데이터에서 자질교육은 더 나은 시장 기반을 가지고 있다는 것을 발견하기 어렵지 않다.

동시에, 국가는 STEAM 교육의 발전을 유도하고 촉진하는 관련 정책을 끊임없이 내놓고 있다. 지난 달 국무부는' 국민과학소양 행동계획 개요' 를 발표하며' 과학소양은 국민소양의 중요한 구성 요소' 라고 강조했다. 교육부는 심지어' 오육병행',' 자질교육 심도 있게 실시',' 모든 학생이 1-2 예술특기를 장악할 수 있도록' 등의 서류를 내놓았다. 거의 모두 자질교육과 관련이 있으며, 자질교육은 이미 의무교육 단계에 전면적으로 침투했다는 것을 발견하기 어렵지 않다.

자질교육은 이미 시대의 큰 방향이 되었지만, 미래 호박학의 발전 리듬에 대해 질문을 받았을 때 마빈은 느려야 한다고 강조했다. "솔직히 말해서, 나는 과학 교육 자체가 매우 느린 산업이라고 생각한다. 내가 처음 이 일을 시작했을 때, 나는 이미 천천히 준비를 마쳤다. " 예를 들어, R&D 에서 생산에 이르기까지 최소 6 개월이 걸립니다. 호박의 과학적 형태는 다른 사람이 모방하기 쉬운 것처럼 보이지만, 모든 하드웨어 설계에는 특허와 지적 재산권이 있다.

호박 과학이 출시된 지 얼마 되지 않아 시장에 각종 유사 제품이 등장했다. 마빈은 그도 이 점을 알아차렸다고 말했다. "적어도 이 시대에는 이른바 장벽이 대부분 쉽게 넘어진다. 우리가 할 수 있는 것은 모든 모듈을 잘 하는 것이다. 70 점, 80 점, 90 점 이상은 없습니다. 이를 통해 Dell 은 항상 다른 사람들보다 앞서고 항상 사용자에게 최신 기술 서비스를 제공할 수 있습니다. "

느린 호박 과학은 급부상했던 온라인 교육업계와 뚜렷한 대조를 이루었다. 양질의 교육이 더 이상 K 12 의 논리를 따르지 않을 때 호박학이 얼룩말처럼 앞설 수 있을까? 이를 위해서는 시장과 학부모가 답을 제시해야 한다.