초등 및 중등 학교 교사의 직함 평가 및 고용에 관한 통지

각 현 교육국, 태안 고신구, 태산 명승지 사회국, 시직관련 학교 (단위):

올해 우리 시의 초중고교 교사 심사 초빙 업무를 진지하게 잘 하기 위해 성 교육청과 시 인사국 관련 문건 정신에 따라 우리 시 교사 팀의 실제 상황과 결합해 시 인사국의 동의를 얻어 관련 문제에 대해 다음과 같이 통지한다.

첫째, 평가 및 고용의 지침 이데올로기 및 요구 사항

덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관을 지도로' 교사법',' 새로운 의무교육법',' 교사직 심사 초빙' 의 각종 정책 규정을 성실히 관철하고, 초중고 인사제도 개혁을 적극적으로 타당하게 심화시키고, 경쟁 인센티브를 도입하고, 전문기술직 종신제를 타파하고, 초중고교사 직업의 특징에 부합하는 교사 임용 새로운 메커니즘을 건립한다

전반적인 요구 사항은 교사의 직함 평가임용은 자질교육, 교육교학개혁, 교사대오 건설에 유리해야 하며, 교학 일선과 농촌 교사에게 기울어지는 원칙을 견지하고, 교사의 헌신적 헌신, 사심없는 헌신, 교인육을 장려하고, 좋은 성적을 얻기 위해 노력하고, 전면적으로 교육교학의 질을 향상시키고, 시 교육사업이 좋고 빠르게 발전하도록 장려해야 한다는 것이다.

둘째, 평가 범위를 엄격히 파악하고 신고 조건을 진지하게 파악한다.

상급 관련 규정에 따르면 올해부터 중고등학교 및 초중고교교사 직함 심사 범위는 각급 학교 및 교육행정부가 속한 연구실, 전교관, 소년궁 등 교육기관에서 교육교수 업무를 전문으로 하는 교사와 전문연구인원으로 제한된다. 각급 학교에서 직접 교직에 종사하지 않는 전임 관리 및 물류 서비스 인원, 각급 교육 행정부가 속한 다른 사업 단위의 직원들은 초중고교사 직함을 신고할 수 없다. 학교 인사제도 개혁에서 채용된 사람은 이미 퇴직하여 교사 직함을 평가할 수 없다. 각급 교육 행정부와 학교는 반드시 규정에 따라 집행해야 하며, 제멋대로 범위를 확대하는 것을 엄금해야 한다.

초등 및 중등 학교 커리큘럼 계획을보다 잘 이행하고 양질의 교육의 원활한 이행을 촉진하기 위해 우리 지방의 의무 교육 및 일반 고등학교 커리큘럼의 실제 상황에 따라 올해부터 우리 지방의 초등 및 중등 학교 교사직고위원회는 "포괄적 인 실천 활동" 과 "일반 기술" 이라는 두 가지 주제를 새롭게 설정했습니다. 이 두 가지 코스 교육에 종사하는 전임 교사는 해당 중등 학교 교사의 직무를 직접 신고 할 수 있습니다.

신고평가중학교와 초중고교사 직함은 반드시 다음 조건을 충족해야 한다.

상응하는 교사 자격을 갖추다.

(b) "중등 전문 학교 교사 직무 시범 조례", "중학교 교사 직무 시범 조례", "초등학교 교사 직무 시범 조례" 의 규정에 부합한다.

(3)' 교사법' 에 규정된 학력을 가지고 있다. 이 가운데 지속적인 교육을 통해 대학원 학력을 취득한 교사는 학력을 취득한 후 3 년 이상 계속 교편을 잡아야 한다.

(d) 보고 요구 사항을 충족시키는 컴퓨터 응용 능력.

국가 규정 및 요구 사항에 따라, 신고 중, 고급 직함은 반드시 전국 전문 기술자 컴퓨터 응용 능력 시험 합격증을 받아야 한다 (시험이 필요한 규정 과목은 모두 합격해야 한다). 잠시 시험을 치르지 않거나 시험 면제 컴퓨터 응용 능력 테스트 조건을 충족하는 경우, 전국 전문 기술자 컴퓨터 응용 능력 시험이나 시험 면제 일부 과목 (모듈) 에 잠시 참가하지 않는 감사표를 제공하고 관련 증명 자료를 제출해야 한다.

당분간 전국 전문 기술자 컴퓨터 응용능력 시험에 참가하지 않는 범위는 초등학교 (유치원 포함) 교사 직함을 평가하는 것이다. 여전히 향진 (거리사무소 제외) 직속과 아래 기관에서 일하고 있습니다. 초급 직함을 심사하여 초빙하다. 올해 말 만 50 세; 면제 요구 사항을 충족하다. 다른 사람은 필요에 따라 집행한다.

(e) 외국어 성적은 국가 규정에 부합한다. 전문기술직 시범조례' 에 규정된 외국어 요구 사항이 있는 사람은 국가조직의 직함 외국어 시험 성적표를 취득해야 신고할 수 있다. 성 인사청' 2008 년 전국 직함 외국어 수준 시험 성적 사용 기준 관련 문제 통지' (루인 발행 [2008] 98 호) 에 따르면 2008 년 전국 직함 외국어 수준 시험 모든 언어, 범주, 수준 성적은 60 점, 전성 유효 사용 기준은 55 점이었다. 외국어 시험 업무 개선에 관한 통지 (루인발 (2007)19 호) 에서 외국어 성적 완화에 관한 요구 사항에 따라, 그해 전성 유효 사용 기준이 45 점으로 완화되었고, 그해에는 부고 중급 전문기술직 임직자격을 신고할 수 있었다.

루인 발발 [2006] 108 호 요구 사항에 따르면 2007 년부터 중등사범학교 (교사 연수학교 포함) 교사는 고급 강사, 강사 자격을 신청하고, 전문기술자 국가외국어등급시험에 참가해야 하며, 시험 성적 통지서를 제공하고, 해당 요구 사항을 충족해야 한다.

(6) 지속적인 교육 학점이 요구 사항을 충족합니다. 태안시 전문기술자의 지속적인 교육관리규정 (시 1 19 호) 과' 2008 년 심사인정 업무 잘 한다는 통지' (태인 발신 [2008]/Kloc-) 에 따라 이 중 5 년 이상 재직한 사람은 2003 년 6 월부터 100 학점을 누적해야 한다.

(7) 학교에서 규정한 교육 교수 업무량을 완성하고, 교육 교수 심사 성적이 우수하다. 중등전문강사직에 응시하려면 현직 기간 동안 1 문 기초과정 또는 2 개 이상의 기타 과정을 체계적으로 가르치고 초중고 고급 교사 직함을 신청해야 한다. 매주 수업은 반드시 국가 규정에 부합해야 한다.

셋째, 권장 감사 절차를 규제한다

신고평가중등학교 및 초중고교교사 직함은' 산둥 전문기술직 임직자격 심사 방법 (시범)' (루인발 [2002] 26 호) 에 규정된 개인신고, 민주평의추천, 단위심사, 주관부문 신고방식에 따라 엄격하게 신고해야 한다.

기관은 추천신고를 조직할 때 해당 전문기술직을 가진 전문가위원회 또는 학술위원회 (7 명 이상) 를 설립하고 지원자의 학술기술 수준을 평가하고 추천명단을 제출해야 한다. 부서는 전문가위원회나 학술위원회가 제시한 추천명단에 따라 신청자의 품성, 업적, 업무능력, 업무태도 등을 종합적으로 고려하고 있다. , 추천 인선을 확정하고, 공시를 거쳐 이의가 없는 후 에스컬레이션을 추천합니다.

쓰촨 지진 구호 일선에 파견된 전문 기술자를 조직하여 해당 전문기술직 임직자격신고조건에 따라 추천을 우선적으로 신고하다.

각 부서, 각 부서가 조직 신고 추천을 할 때, 본 시리즈의 전문 기술직 수요를 진지하게 연구하고, 일자리 설정과 결합해 조직 신고를 해야 한다. 고급, 중급 전문기술직 자격을 갖춘 인원은 이미' 일자리 설정 관리 시행 세칙' 규정에 따라 설치해야 할 해당 직위의 15% 를 초과했으며, 엄격하게 통제해야 하며, 일반적으로 신고를 더 이상 추천하지 않습니다.

국가 관련 규정에 따르면, 초등 및 중등 학교 교사는 카운티 (시, 구) 교육 행정 부서의 심사를 거쳐 카운티 (시, 구) 교육 인사 부서에서 제출해야 합니다. 업무의 투명성을 높이고, 햇빛 조작을 실시하며, 평가 추천의 전 과정을 대중의 감독 아래 놓아야 한다. 구체적인 절차는 다음과 같습니다.

(a) 신청자가 있는 학교 (단위) 가 신고 평가 계획을 발표하다.

(b) 신청자는 신청서를 제출하고 관련 증빙 서류를 제공한다.

(3) 학교 (단위) 는 민주평의추천을 공개적으로 진행하고 평의추천결과를 게시한다.

(d) 학교 (단위) 조직은 관련 신청 자료를 작성합니다.

(5) 학교 (단위) 는 신청 자료를 꼼꼼히 검증해야 하며, 신청 자료, 증명서, 증명서가 진실되고 완전한지, 내용 형식이 요구 사항을 충족하는지 중점적으로 검토해야 한다.

(6) 신청자의 신청 자료 및 관련 정보를 공시하고 이의가 없는 후 학교 (단위) 가 신청자' 교사 전문기술직평가표' 와' 전문기술직평가요약표' 의' 추천' 란에 추천의견을 기입하고 단위 공인에 서명한다.

(7) 조직은 "6 개의 공개" 감독 카드를 작성합니다.

(8) 주관 부서에 제출하여 심사하고, 신고 조건에 부합하는 자료를 제출하고, 주관 부서에서 의견에 서명하고, 단위 공인을 첨부한 후, 제때에 신고 부서를 보냅니다.

(9) 신고자료는 신고부서의 심사를 거쳐 제출 의견에 서명한 후 정해진 시한 내에 시 교육청에 보고한다.

넷째, 표준 조건을 진지하게 파악하여 추천심사의 질을 확보하다.

각 부서는 각종 교사 직함을 추천할 때 반드시 공개, 정의, 공정성, 합리적, 종합평가의 원칙에 따라' 교사직 시범조례' 와 성시 관련 규정에 규정된 임직조건 요건을 엄격히 집행해야 하며, 표준 조건을 마음대로 완화하고 낮춰서는 안 된다. 각 부서는 민주적 추천과 자격 심사를 강화하여 추천과 심사의 질을 확보해야 한다. 추천 심사에서 다음과 같은 구체적인 문제를 진지하게 파악해야 한다.

(a) 교사의 도덕성 문제

사덕교육을 강화하고, 사심 없는 헌신, 스승표, 보초, 성실, 학문의 엄밀한 정신을 제창하고, 고상한 사덕의 풍격을 형성하고, 인민이 만족하는 교사가 되기 위해 노력하는 것은 새로운 시기에 교사 대열 건설을 강화하고, 자질교육을 전면적으로 실시할 필요가 있다. 교사의 직함을 평가할 때 교사의 직업윤리와 교사행위' 10 조 금지령' 을 위반한 것은 문명업계를 만드는 데 악영향을 미치는' 일표 부결' 을 실시한다.

(2) 교육.

1. 중등학교, 초중고교, 유치원 교사 직함을 신고한 사람은 반드시' 교사법' 에 규정된 해당 학제 요구 사항을 갖춘 국가교육행정부에서 인정한 학력을 갖추어야 한다.

2. 지속적인 교육을 통해 규정된 교사 자격을 취득하고, 고등전문기술직함을 평가하며, 그 전공은 현직 교사의 직업과 같거나 비슷해야 한다.

3. 교사 직함 심사의 학력 요건을 높이고 점차 학력에서 학위로 전환한다. 중등 학교 교사와 고등학교 교사는 점차 본과 이상 학력을 요구해야 더 높은 수준의 교사 직함을 신고할 수 있다. 학사 학위를 취득하여 중급 직함으로 승진한 사람, 석사 이상 학위를 취득하여 고급 교사 직함으로 승진한 사람, 이와 같은 경우 우선 순위를 부여한다. 2006 54 38+0 8 월 말 이후 교사 대열에 보충된 인원은 중학교 교사, 고등학교 교사 직함을 평가할 때 일반적으로 대학 본과 이상 학력을 가져야 한다.

4. 1970- 1976 에 재학 중인 일반 대학 졸업생은 관련 규정에 따라 해당 전문 기술 직함을 신고하고 심사할 수 있으며 학력은' 일반 고교반' 으로 기재된다.

(c) 작품 및 과학 연구 성과 문제

올해부터 고 중심사위원은 더 이상 수상 논문을 심사 근거로 하지 않고 지원자가 제출한 각종 논문 수상증서, 논문 증명서 또는 채용 통지서, 습문제집, 논문집, 증간지에 발표된 논문을 더 이상 받아들이지 않을 것이다. 논문, 논문 등. , 과학 연구 프로젝트의 결론으로 시급 이상 자연과학이나 사회과학상을 수상하며 과학 연구 프로젝트로 상을 받을 수 있으므로 해당 란에 기입하여 제출해야 합니다. 신청자가 제출한 논문, 저작, 과학 연구 성과에 대한 추천과 평가에서는 수량뿐만 아니라 동료 전문가의 역할을 충분히 발휘하여 논문과 저작의 내적 품질, 과학 연구 성과의 과학 기술 함량, 변환 응용, 개인 이론 연구 능력 등을 종합적으로 분석하고 논증해야 한다. 동시에, 우리는 문장 발표 수준과 결합하여 신청자의 과학 연구 능력과 수준, 징계 기본 이론 지식의 숙달 정도를 결정하고 실제 학술 연구 수준을 확인하기 위해 포괄적 인 조사를 수행해야합니다. 고위 강사 직함 자격 승진은 공개적으로 발표된 대표 본인의 학술수준을 대표하는 논문과 저작을 제공해야 한다. 고급 중학교 교사의 직함을 승진시킨 사람은 논문과 저작을 공개적으로 발표하지 않고 본인의 교육 교육 수준을 반영하는 경험 요약, 연구 보고서 및 경험 교류 자료를 제공할 수 있다. 논문과 작품은 반드시 2008 년 8 월 말까지 발표해야 한다.

농촌 초중고교 교사의 교수 능력은 주로 학교가 교수 업무 실적을 통해 고찰하고, 논문, 저작을 공개적으로 발표하거나 발표하는 요구를 적당히 완화한다.

(d) 교육 및 교수 수준 및 성과 검사.

교사의 직함 평가와 추천에서, 교육 교수의 질과 업무 실적에 중점을 두어 교사의 주의력을 진정으로 교육 교수의 질을 높이는 것으로 옮겨야 한다. 참평 교사의 수업 능력과 수준을 더 자세히 살펴보기 위해 올해부터 참평 교사들은 취임 이후 교안을 제출하라는 요청을 받게 된다. 학교 주관부는 교육업무와 교사의 직업적 특징에 따라 추천시 강의 구성 등을 통해 지원자의 종합적인 자질과 교수 능력을 평가해야 한다. 심사할 때 고등심사위원회는 강좌에 대한 평가를 신청자 평가에 대한 중요한 근거로 삼을 것이다. 쌍사형' 교사와 새로운 교과 과정 개편 훈련에 참가하여 수료증을 받은 교사들은 동등한 조건 하에서 교사 직함을 우선적으로 평임한다.

농촌이나 약한 학교의 초중고교 교사의 교학 경험을 중시해야 한다. 200 1 년 8 월 이후 교사 대열의 초중고교교사를 보충하고, 중고급교사를 평가할 때는 보통 1 년 이상 농촌학교나 상대적으로 약한 학교의 교학 경력을 가져야 하며, 고급교사를 평가할 때는 2 년 이상 농촌학교나 상대적으로 약한 학교의 교학 경력을 가져야 한다. 2006 54 38+0 8 월 말 이전에 교편을 잡은 교사는 농촌이나 상대적으로 약한 학교에서 교편을 가르친 경험이 있으며, 동등한 조건 하에서 교사 직함을 우선적으로 평임한다.

담임 선생님의 표현.

신고 평가 중, 고급 교사 직함. 재직 이후 담임 선생님의 일에 종사하거나 학생 관리 업무를 3 년 이상 맡아야 한다. 오랫동안 담임 선생님의 업무와 성적이 뛰어난 교사에 대해, 교사를 우선적으로 심사하여 초빙하다. 담임 선생님을 맡거나 담임 선생님을 맡는 것이 상술한 요구 사항을 충족시키지 못하는 것은 일반적으로 중급 고급 교사를 평임해서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 담임, 담임, 담임, 담임, 담임)

(6) 표준어 문제

표준어의 사용을 전면적으로 보급하기 위해서 표준어를 교실 교학 언어로 만들기 위해서, 교사는 교학에서 표준어를 열심히 배우고 사용해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어) 올해부터 45 세 이하의 교사 표준어는 2 급 수준에 미치지 못하여 원칙적으로 더 높은 수준의 교사 직함을 승진시킬 수 없다.

직함 승진.

우수한 인재가 눈에 띄도록 독려하기 위해 서비스 연한을 가질 수는 없지만, 확실히 높은 전문수준을 가지고 있으며, 교육교학 업무에서 뛰어난 성적을 낸 사람은 교사의 상급 직함을 신고한다. 파격 신고 교사 시리즈 중 고급 직함은' 산둥 성 고급 전문기술직 임직자격 파격 신고 지도 조건 (시범)' (루인발 [2005]15 호),' 태안시 중급전문기술직 임직자격 파격 신고 지도 조건 (시범)' 을 준수해야 한다 파격 조건을 엄격히 파악해야지 파격 지도 조건에 맞지 않는 것은 신고하지 않는다.

파격 신고 요건을 충족하는 인원에 대한 심사 테스트를 실시하고 파격 신고 교사의 고위직 심사를 실시하다. 심사 시험에 합격한 후 심사위원회에 제출하여 심사를 하다. 시험의 내용은 주로 교육 이론 지식, 교육 교수 능력, 교수 과학 연구 수준이다. 시험 시간은 별도로 통지한다.

(8) 초등학교 (유치원) 교사가 고급 중학교 교사 직함을 신고하다.

초등학교 (유치원) 교사는 고급 중학교 교사를 심사하여 초빙해야 한다. 초등학교 (유치원) 우수 교사가 고급 중학교 교사 직함을 심사하여 조건과 직액 이중 통제를 실시하다. 고등중학교 교사의 초등학교, 유치원을 정식 비준했으며, 공석직에서 일부 우수 초등학교 (유치원) 교사를 추천하여 고등중학교 교사 직함으로 승진시킬 수 있다. 고등중학교 교사 직함을 신고한 초등학교 (유치원) 교사는' 2004 년 중등기술학교 및 초중고교교사직평가임직업무를 잘 수행하라는 산둥 성 교육청의 통지' 에 규정된 초등학교 (유치원) 교사가 고등중학교 교사 직함 조건을 신고해야 한다.

(IX) 실험 기술자의 승진.

올해는 실험 기술자 중급 직함 심사 작업을 계속할 것이다. 실험 기술 직함 승진을 선언하려면 학교와 현급 이상 교육 행정부에서 발행한 본교 실험 기술 업무에 종사하는 증명서가 있어야 하며, 고등학교 실험 기술자는 국가가 인정한 대학 학력을 가지고 있어야 하며 신고 전공과 같거나 비슷해야 하며, 4 년 이상 보조직을 맡고 있어야 한다. 중학교 실험 기술자는 반드시 중등학교 이상 학력을 갖추어야 하며, 보조급 직무를 5 년 이상 맡아야 한다. 허위 증명서를 발급한 사람은 검증 후 3 년 이내에 검토를 신청할 수 없다.

(10) 중등 직업학교 전문교사 평가.

직업학교 전문교사가 1 급 교사직으로 승진하다. 상급 관련 규정에 따르면 국가가 인정한 대학 본과 이상 학력을 취득해야 한다. 상응하는 고급 기술 등급 증명서를 받은 사람은 동등한 조건 하에서 고급 전문 기술 직함을 우선적으로 평가할 수 있다.

(11) 시리즈를 바꾸다.

조직배치 등으로 일자리를 바꾸거나 동급 직함을 임용한 사람은 현직에서 1 년 정도 고찰해야 한다. 만약 부서가 현직을 감당할 수 있다고 생각한다면, 관련 부서의 비준을 거친 후, 직접 동급직으로 임용할 수 있다. 직함을 변경하는 사람은 교학 수준과 일치하는 교사 자격을 취득해야 한다. 직함 변경 전후 근속연수가 연속적으로 계산되어, 시찰 기간 동안 원래의 직함 대우를 유지할 수 있다. 직명을 바꾸는 사람은 원래 재직 자격이 변하지 않는다. 임직자격을 변경하는 것은 여전히 원래 시리즈 평가의 관련 규정에 따라 처리해야 하며, 그 중 변경된 교사 직함 평가는 교사 임직자격의 교학 등급과 일치해야 한다.

(12) 비기업사업단위에서 학교 교사의 직함 평가로 전입하다.

비기업사업단위에서 교류하거나 학교에 배치해 교육교육에 종사하는 사람은 반드시 교육교육 업무 1 년 이상에 종사해야 하며, 해당 교사 자격을 취득하여 해당 교사 직위 자격 조건 (외국어 직함 및 컴퓨터 응용능력 포함) 에 부합해야 해당 교사 직함을 신고할 수 있다.

(13) 심사위원의 구성과 구성원의 조정.

심사위원회 구성원 정보베이스 건설을 강화하여 구조가 합리적이고 자질이 뛰어나며 수량이 충분한 심사 전문가 팀을 설립하다. 심사위원회 구성원에 대한 전문 교육을 강화하고, 전문수준과 정책 집행 능력을 향상시키고, 심사의 객관성과 공정성을 보장하고, 심사의 질을 높이다.

각 관련 기관은 심사위원회의 구성과 조정 작업을 잘 해야 한다. 심사위원의 구성을 조정할 때 후보자의 정치 조건과 전공 수준을 고려할 뿐만 아니라, 심사위원 구성원의 학과 (전공), 연령 구조 및 계층 분포를 가능한 한 고려해야 하며, 일정 수의 기층 인원과 중소년 학과 지도자를 끌어들이는 데 주의해야 한다. 각급 심사위원회 (추천팀) 구성원은 연속 재직하는 것이 일반적으로 3 회를 초과할 수 없다. 전 시 중등학교 및 초중고 교사직 심사위원회를 충실히 조정하고 조정하기 위해서는 각 현, 시내 및 관련 기관이 시 교육청에 심사위원을 추천해야 합니다. 추천인은 원칙을 견지하고 공평하게 일을 처리해야 하며, 높은 학술수준과 풍부한 교학 경험을 가지고 있으며, 교사직평가정책을 숙지하고,' 산둥 성 중등전문학교 교사직심사위원회 전문도서관 추천표' (부록 5) 와' 산둥 전문기술직심사위원회 집행위원 인선표' (표) 를 작성해야 한다.

각 부서는 구체적인 추천과 평가 업무에서 학력, 스펙, 실제 업무 수준, 업무능력, 현직에서 얻은 업무 실적을 중시해야 하며, 업무에서 뛰어난 성적을 내는 것에 대해 우선 추천과 평가를 해야 한다. 오랫동안 농촌 빈곤과 외진 지역에서 일선에서 교육 교육에 종사해 온 것은 주로 실제 교육 업무 수준, 업무 능력, 업무 태도, 업무 성과에 달려 있다. 원조, 원조, 원조 섬 경험이 있는 사람은 심사를 추천할 것이다.

다섯째, 예약 업무를 잘 하다.

각급 초중고등학교, 중등학교는 교육행정부의 지도하에 루인발 (2007)78 호, 루인발 (2007)79 호 문서의 규정에 따라 과학적이고 합리적이며 효율적인 원칙을 최적화해야 하며, 규정된 구조비율 내에 학교 전문기술직 설정 업무를 잘 해야 한다.

학교는 성시의 관련 규정에 따라 과학적이고 합리적으로 전문기술직을 설치하고 공개 평등 경쟁 우수의 원칙을 견지하며 절차에 따라 양방향 경합을 엄격히 실시하고 규범적인 고용계약관리를 보완하며 전문기술직의 종신제를 깨고 성과평가를 분류하고, 초빙 후 관리를 강화하고, 전문기술자들의 창업을 장려하고, 조건적인 단위는 고직대학의 저수준 채용을 시험적으로 실시할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)

여섯째, 조직 지도력을 강화하고 고용 업무 규율을 진지하게 평가하다.

(a) 엄격한 양식 작성

신청자는 반드시' 산둥 성 중전문교사직평가표' (이하 심사표),' 중등학교 교사직평가신고목록' (이하 명단이라고 함) 및 전문기술직평가요약표를 사실대로 작성해야 하며, 각종 증명서자료를 제공해야 한다. 그 진실성을 증명할 수 없는 내용은 채울 수 없다. 전공을 기입하려면 규범을 통일해야 한다. 용인 단위는 반드시 법정 전명을 기입해야지 단순화해서는 안 된다. 성실의식을 강화하기 위해, 실사구시적으로 신청서를 작성하고 각종 증빙 자료를 제공하고, 평가표' 개인총결' 란 끝에' 본인은 제공된 개인정보와 증명서가 진실되고 정확하다는 것을 약속하고, 진실하지 않거나 관련 규정을 위반한 관련 정보와 증명서의 결과는 본인이 책임진다' 는 약속을 기입해야 한다.

교학 임무를 맡지 않은 교학연구와 전기화 교육에 종사하는 사람은 시험표와 명세서에 교실 수업 업무량을 가질 수 없으며, 그 업무와 성과는 시험표, 개인총결산, 학교 추천의견에 반영될 수 있으며, 목록' 임직 이후 완료된 교육교육 업무' 란에 직접 기록할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 교육학, 교육학, 교육학, 교육학, 교육학, 교육학)

(2) 엄격한 재료 검토

학교 (단위) 는 학력증서, 자격증, 임직증서, 수상증서, 외국어 성적증명서, 컴퓨터 응용능력시험증서, 논문, 연간 심사자료, 양식 등을 포함한 신고자료를 꼼꼼히 확인하고 민주평의를 공개해야 한다. 신청 자료를 제출하기 전에 학교 (단위) 는' 명단' 을 개인 신청 자료에 학교 (단위) 의 뚜렷한 위치에 게시해 공시 기간이 7 일 (영업일 기준) 미만이어야 한다. 공시 후 이의가 없으면 제보를 추천할 수 있습니다. 학교 (단위) 주관 부서와 신고 부서는 층층이 책임을 지고, 진지하게 심사하고, 엄격히 관문을 하고, 허위행위를 근절해야 한다. 소수의 단위와 지역에 대해 여러 해 연속 대량의 우수한 심사가 존재하고, 교학 업무량이 실제 상황을 초과하였다. 전문가 그룹은 심사할 때 승진 근거를 제시하지 않는다.

(3) 심각한 업무 규율

업무 규율을 더욱 강화하고, 규정 절차 위반, 허위, 부정행위, 편애에 대한 직접책임자와 관련 책임자에 대해서는' 전문기술직 심사 임용 중 정책 규율 위반 처리에 관한 잠행규정 통지' (노인지 [1994]9 호) 와 전문기술인원자격시험 위법행위를 엄격히 준수해야 한다. 관문이 엄격하지 않고 허위 자료를 제출하는 단위와 신고 부서 (단위) 를 통보하여 비판하다. 각급 교육 행정부와 학교 (단위) 는 교사 직함 심사의 투명성을 지속적으로 높이고, 감독검사를 강화하고, 심사 업무의 공정성과 공정성을 확보해야 한다.

교사 직함의 추천과 심사는 정책성이 강한 직업으로, 범위가 넓고 사회적 영향이 크며 교사의 절실한 이익과 관련이 있다. 각급 교육 행정부와 학교는 반드시 매우 중시해야 한다. 당위 정부의 지도하에 대국을 안정시키고, 국가의 관련 법규에 따라 이 일에 대한 조직 지도력을 강화하고, 최고 책임자가 지휘하는 교사직 추천 심사 업무 지도팀을 설립하고, 분관 지도자가 직접 의지해야 한다. 치밀하게 조직하고, 치밀하게 안배하고, 일의 투명성을 높이기 위해 노력하고, 기위, 노조 등의 조직과 군중의 감독을 적극적으로 받아들여야 한다. 기층에 깊이 들어가 조사 연구를 잘 하고, 문제를 발견하고, 제때에 해결해야 한다. 홍보 및 교육의 강도를 높이기 위해, 타이틀 평가 및 고용은 교사의 안정과 학교의 정상적인 교육 및 교수 질서에 영향을 미치지 않습니다.

각급 각 부서는 상급 관련 규정을 진지하게 집행하고, 상급자가 규정한 이의기 제도와 요금 기준을 엄격히 집행하고, 심사 초빙 업무 규율을 엄격히 준수하고, 정책법규 위반, 사기, 편애 사기 등의 현상을 엄숙히 처리해야 한다. 심사 업무의 정상적인 전개를 보장하기 위해, 심사 업무에서, 인민이 방문하는 편지는 신청자나 조직의 허위, 추천이 절차에 맞지 않는 것을 반영하며, 사실을 규명하기 전에 심사하지 않고, 심사의 질과 사회적 명성을 확보한다.

첨부 파일:

1, 태안시 2008 년 초중고교교사 직함 심사 자료 제출 관련 요구 사항.

2, 산둥 성 고급 전문기술직 임직자격 파격신고가이드 (시범)

3. 태안시 중급 전문기술직 임직자격파격신고가이드 (시범)

4. 산둥 성 전문기술직 심사위원회 집행위원 후보표.

5. 산둥 성 중학교 교사직 고심사 전문고 추천인선.

6, 전문 기술직 자격 신고는 당분간 전국 전문 기술자 컴퓨터 응용 능력 테스트 또는 시험 면제 일부 과목 (모듈) 감사표에 참여하지 않는다.

2008 년 10 월 6 일

"2" 태안시 중급 전문 기술직 자격

예외 보고 지침 (파일럿)

과학 발전관을 실시하기 위해, 한 가지 격식에 구애받지 않고 인재를 선발하고, 전문 기술자들이 열심히 공관하고, 과감하게 혁신하고, 경제사회 발전에 더 많은 기여를 하고, 직명 평가에서 규정된 학력이나 자격 조건을 갖추지 못하게 허용하지만, 확실히 재능이 있다. 재직 이래 현저한 성적과 탁월한 공헌을 한 전문 기술자가 중급 전문기술직 임직자격을 신고하였다. 예외 보고서는 다음 조건을 충족해야 합니다.

첫째, 기본 조건

(1)' 전문기술직 시범조례' 에 규정된 정치조건에 부합하며 재직 이후 매년 합격 (또는 적임자) 이상으로 평가됐으며, 그중 적어도 1 년은 우수로 평가됐다.

(2) 일반적으로 보조급 전문기술직을 3 년 이상 담당해야 한다.

(3) 합격한 외국어 및 컴퓨터 시험 성적을 취득하다.

2. 이례적으로 중급 전문기술직 임직자격을 신고하는 업무조건

다음 (1), (3) 또는 (2), (3) 조건을 충족하는 보조 전문 기술자 (동일한 수상 프로젝트, 논문 또는 작업) 는 카운티 (시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시, 시

(1) 시급 프로젝트 (과제) 를 담당하고 시 업무 주관부에서 조직한 동료 전문가의 평가를 거쳐 그 성과는 시내에서 선진적인 수준을 가지고 있다. 또는 시 업무 주관부에서 동행 전문가 평가를 조직하여 기술 관리 및 응용 (특허 성과 보급 응용 포함) 에서 좋은 경제적 또는 사회적 효과를 얻거나, 그 교육, 과학 연구 성과가 시, 현 (시, 구) 범위 내에서 보급될 수 있습니다.

(2) 시, 청급 과학기술 3 등상 및 동등한 상 프로젝트의 주요 완성자를 수상합니다. 또는 시립 사회 과학 성과 2 등상을 수상한 주요 완성자; 또는 국가 특허를 획득하고 실제로 홍보하십시오.

(3) 성급 이상 업무주관부에서 주최하는 국내 통일호 전문신문에 학술가치가 높은 논문 두 편 이상 (독립완성 또는 제 1 저자, 2000 자 이상) 을 발표한다. 또는 자신이 쓴 이 전공의 전문 저서나 번역서를 출판할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 또는 대규모 국가 또는 부서의 표준, 규범 준비를 주재한다. 또는 시급 이상의 일반 교재 (이공 농업 임 의학 체교재 654.38+ 만자 이상, 문사 재정 법관 예교재 654.38+05 만자 이상) 를 주관하는 경우도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학 또는 문화, 예술, 문학 창작에 종사하고, 시급 이상의 전문 신문 출판사에서 문학 작품을 30 만 자 이상 발표하고 출판하며, 본 도시에서 작품이 큰 영향을 받아 문예계에서 호평을 받고 있다.