의미 있는 활동을 통해 우리의 개인적 능력은 크게 발전하여 이러한 감정을 활동 요약에 기록할 수 있다. 당신이 본 활동의 총결산은 무엇입니까? 다음은 내가 정리한 초중고 과학기술절 활동에 대한 총결산문 (보통 5 편) 이다. 여러분의 본보기를 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

초중고 과학기술절 활동 요약 1 과학은 인간의 지혜의 결정체이고 과학은 인류 문명의 상징이다. 학생들의 혁신의식과 실천능력을 키우고 과학의 매력을 체험할 수 있도록 우리 후성초등학교는' 과학체험, 생명탐구, 혁신' 을 주제로 하는 기술절을 열어 학습, 사랑, 과학의 농후한 분위기를 조성했다. 학생들이 활동 중에' 생존을 배우다',' 창조를 배우다',' 창조를 배우다' 를 촉진시켰다. 유아의 과학 혁신 정신과 과학 기술 실천 능력을 양성하는 것을 목표로 교과 과정 개혁에서' 학생 중심의 발전, 학생들의 창의력과 혁신 능력 배양' 이라는 이념을 전면적으로 관철한다. 1 급 고무 모형 비행기, 2 급 고무 모형 헬리콥터, 과학 기술 소작, 과학 판타지 그림 (미래집), 과학 기술 징문 등을 통해 아이들에 대한 과학 교육과 능력 배양을 강화하기 위해 노력하며 학생들의 과학적 자질을 지속적으로 향상시키고 있다. 이번 과학기술절은 학부모의 지지와 사회의 호평을 받아 세기를 뛰어넘는 세대의 신인을 양성하여 우리 학교의 자질교육의 새로운 국면을 개척하였다. 다음은 우리 학교의 이번 과학기술절 업무에 대한 회고와 총결산이다.

첫째, 관리를 강화하고 선도 그룹 건설에 좋은 일을하십시오.

1, 학교 설립, 교장 김위임 팀장; , 첸,, Zhu ruifen, 장쩌민 부팀장; 오희방, 서총령, 전평, 육건화, 기옥현, 심건빈, 각 사무실 주임이 조원 지도부다. 학교는 자발적으로 현지 정부에 보고하고, 관련 코프 조직에 연락해서 지도 지원과 관련 부서의 협조를 얻어 필요한 경비를 확보할 것이다. 코프 홍보주가 끝난 후 학교는 활동을 총결, 평가 및 표창해야 한다.

2. 담임 선생님의 지도 아래 각 반마다 반 코프 그룹이 구성되었다. 학교 반의 실제 상황에 따라 다채로운 코프 활동을 전개하여 학교 과학기술 활동의 효과적인 조직과 전개를 위한 든든한 기초를 다졌다.

3. 학교 지도부의 지도하에 학교 과학기술절은 정기적으로 홍보, 조직, 실시 및 총결산을 실시하여 우리 학교의 과학기술 교육 활동을 정상적이고 질서 있게 하고, 작년의 기초 위에서 크게 향상되었으며, 과학기술 활동은 효과가 있다. 우리 학교의 과학 기술 축제의 구체적인 활동은 다음과 같은 방면에서 전개된다.

1. 영화' 과학이 우리 곁에 있다' 를 방송한다

2, 인기있는 과학 강의

3, 과학 기술 소규모 생산 전시회

4. 교사 논문 쓰기

5, 테마 칠판 신문

6. 주제 클래스 팀

7. 서예와 회화 작품

8, 인기있는 과학 에세이

9. 항공모형 경기 등.

둘째, 메커니즘을 완성하는 것은 실천에서 끊임없이 풍부하다.

1. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 일련의 장려 메커니즘을 형성하고 있으며, 끊임없이 개선하고 개선하여 학교의 과학기술 교사들이 좋은 격려를 받고 있으며, 모두 열정과 단결로 가득 차서 학교의 과학기술 업무를 다채롭게 하고 있다.

2. 학교 지도자의 중시와 대대적인 자금 지원은 각종 과학기술 활동과 경기의 정상적인 개최를 보장한다. 활동의 사용은 성공적이다.

셋째, 일상에주의를 기울이고 대중 과학 교육을 실시하십시오.

1. 학교는 학교 게시판, 반 흑판보, 학교 라디오 등을 이용해 교사와 학생들을 과학기술 교육을 실시해 과학기술 의식을 깊숙이 파고들어 학교의 과학기술교육 보급을 위한 견고한 여론의 기반을 마련하는 경우가 많다.

학생들이 풍부하고 다채로운 대중 과학 활동을 수행하도록 조직하십시오. 활동을 통해 사람들은 식견을 넓힐 뿐만 아니라 과학기술 의식도 높였다.

3. 동시에 훈련을 열심히 조직하고 현급 각종 과학 기술 대회에 적극적으로 참가하여 학생들의 과학 기술 흥미를 자극하고 학생의 실무 운영 능력과 과학 연구 능력을 향상시킨다.

넷째, 현지 조건에 따라 각종 공사 건설을 잘 한다.

1. 코프 활동 방면에서 매년 학교 과학기술절을 개최하며 내용이 풍부하고, 형식이 다양하며, 특색이 뚜렷하며, 학생들이 좋아하여 모두가 진정으로 참여하게 한다. 올해 학교는 과학 기술 혁신 디자인과 과학 기술 소작 전시 평가, 과학 타블로이드 대회, 과학 흑판 신문 선정 등 일련의 과학 기술 경쟁 행사를 조직했다. 학생 참여율은 100% 에 달했다.

2. 우리 학교에서 개최하는 각종 과학 기술 경연에서, 우리는 항상 배치, 시작, 평가, 표창을 하여, 모든 행사가 매우 효과적이며, 해마다 진보하려고 노력한다. 훌륭한 과학기술 멘토들이 쏟아져 나왔다: 심정연, 재진왕임, 루체코 등. 단체 1 등상을 받은 반은 2 (2), 1 (3), 3 (4), 4 (3), 5 (5), 6 (1), 6 (2) 이다. 제신의 공동 노력으로 과학 기술의 뛰어난 학생들의 대열이 커지고 있다. 우리 학교 과학기술절 기간 동안 각 방면에서 현저한 성적을 거두었다. 우리 학교 과학기술절은 1 주 행사를 거쳐 원만한 성공을 거두었다. 학생들의 제작 성과는 그들의 혁신 정신과 스타일을 보여준다. 코프지식의 보급은 전교의 과학문화 지식에 대한 중시를 반영하고 있으며, 학교 지도자가 과학기술학과에 대한 중시를 반영하고 있다. 학생들의 과학기술 생산 작품은 인문적 배려를 반영해 미래 생활에 대한 새로운 이념을 보여준다. 과학기술절 계획의 지도 하에 모든 학생들이 다 얻었다.

과거를 요약하면 성적은 좋지만 과거에 속한다. 우리는 각급 지도자의 관심과 지지로 한 헌신적인 선생님의 노력으로 우리 학교의 과학 기술 교육은 반드시 더 큰 발전을 이루고 또 다른 더 나은 내일을 맞이할 것이라고 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

초중고 과학기술절 행사 총결산 2 개월 여요시 실험초등학교 제 x 회 기술절이 오늘 원만하게 막을 내릴 예정이다. 이것은 우리 학교가 과학정신을 발양하고, 과학지식을 보급하고, 과학사상을 전파하고, 과학방법을 제창하는 또 하나의 성대한 행사이다. 행사 중 모든 학생들이 적극적으로 참여하고 과감하게 혁신하며 올해 과학기술축제에서 뚜렷한 성적을 거두었다.

1. "제 기술축제는 제 결정입니다." 학생들은 이 국민 과학 기술 축제에 참가한다. 거의 모든 활동은 학생들의 아이디어에서 나온다. * * * 150 개 이상의 크리에이티브 솔루션과 320 개 이상의 로고 디자인 프로그램을 받았습니다. 발명, 공상 과학 회화, 코프 영화 감상, 코프 서적 추천, 천문 관측, 코끼리 역 관람 등 다양한 활동을 통해 모든 학생들이 과학 기술 활동에 참여하게 했다. 또한 종이비행기 대회, 팽이 대회, 계란 경기에서는 각 반이 반 과학 기술 대회의 열풍을 형성하여 반 시리즈 대회를 벌여 결국 우수한 작품을 선정하여 학교 경기에 참가하여 참여면이 넓고 효과가 좋다. 이번 과학기술절 * * * 은 800 여 개의 상을 수여하여' 내 과학기술절 내가 주관한다' 는 취지를 실감했다.

둘째,' 창의력이 무한하다', 일련의 행사가 다채롭다. 초반의 충분한 준비로 과학기술절 시리즈 행사가 다채로웠다. 페스티벌 공모 행사에서 학생들은 적극적으로 상상을 펼쳤고, 결국 백운캠퍼스 진사우 306 반의 페스티벌 로고는 절대적인 우세로 이번 페스티벌 휘장을 수여받았다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 발명 창조 활동에서 학생들은 자신이 잘 관찰하는 눈과 적극적으로 생각하는 뇌로 자신의 발명 창조를 완성했다. 학교 과학기술절 플랫폼에서 백운캠퍼스 104 반 양우의항이 발명한 USB 휴대폰 충전 모듈과 403 반 주일동이 발명한 다기능 바둑판이 여요시 초중고등학교 청소년 발명상 중 유일하게 2 등상을 수상했다. 어제 그들은 닝보시 청소년 과학 기술 혁신 대회에 참가하여 현장 답안을 작성했다. 두 사람 모두 닝보시 1 등상을 수상하여 전성 청소년 과학 기술 혁신 대회에 참가할 것이다.

165438+ 10 월 1 1 일 오전, 두 캠퍼스에서 각각 과학기술절 개막식이 열렸다. 중과원 과학자 진 교수, 여요시위 서기 방문군, 교육국 당위 부주임 주건리, 시과협 의장 등 각급 지도자와 학부모 자원봉사자들이 멋진 개막식에 참석해 역대 행사에서 상을 받은 학생들이 표창을 했다. 특히 204 반은 진 할아버지로부터 국가 신형 실용 발명 특허증을 받아 중과원의 작은 배지를 달았다. 결국 그는 과학기술절 프로그램, 로켓 발사, 로봇 공연, 스턴트 비행기 공연을 공연해 학생들의 만장일치의 환호를 받았다! 6 월 165438+ 10 월 1 1 일, 과학자 보고회가 예정대로 열린다. 중과원 노과학자 보고단 진 교수가 두 캠퍼스에 와서 생명과학 강의를 하며 학생들의 열렬한 추앙을 받았다.

165438+ 10 월 12 일 밤, 학교 운동장에는 100 대 이상의 망원경이 가득 차 있었고, 성야에서 천문 관측 행사가 열렸다 학생들은 분화구, 방사선 패턴 등 달의 표면형태를 똑똑히 보았고, 전문 망원경을 통해 목성의 위성 4 개를 발견해 천문학코프 지식을 보급해 우주 탐사에 대한 흥미를 불러일으켰다.

65438+2 월 1 국가혁신교육전문가 그룹인 금민 선생님은 학생 300 여명에게' 중학교 발명 놀이' 시범수업을 했다. 수업시간에 김 선생님은 가장 통속적인 언어로 학생들에게 발명 방법을 창조하는 지도를 얕게, 가까이서, 얼굴을 맞대고 진행하셨다. 밤에는 모든 선생님과 일부 학부모들에게 혁신적인 교육 강의를 했다. 이 밖에도 이번 기술절에는' 우주에서 돌아오다' 달걀충돌 지구대회, 종이비행기 호버링 대회,' 회전어린시절' 팽이 대회, 시 기상대 참관, 코프서 추천, 코프 주변의 반문화벽 소개, 공상과학과학화대회 등 일련의 행사가 열렸다. 학생들은 끊임없이 혁신하고, 적극적으로 참여하고, 즐기고 있다.

셋째,' 자신을 과시하라', 홍보 행사가 마련되었다. 과학기술절 총계획 및 모든 시리즈 기획은 미리 학교 코프망에 발표돼 교사와 학부모를 용이하게 하고, 각 행사가 끝난 후 여요교육정보망, 시과협망, 캠퍼스망에 제때 업로드한다. 여요방송국, 여요일보, 도시익스프레스는 이번 과학기술절 행사를 여러 차례 소개하고 6 월 5438+065438+ 10 월 17 에서 여요일보 사회주간지에' 과학기술회전 어린시절 놀이' 라는 제목으로 전면 보도했다. 또한, 우리 학교 청년 기자들은 이번 과학기술절 인터뷰에 참여해 각 행사장에서 항상 그들의 모습을 볼 수 있다. 과장의 협조 아래 우리 각 학년팀은 합심하여 각 활동을 조직하여 행사가 질서 있게 진행되도록 했다. 학급문화벽의 배치, 공상과학화의 게시, 우주판 전시회, 캠퍼스에는 풍부한 과학적 기운이 가득하다.

넷째,' 작은 손이 손을 크게 벌리다' 는 방사선 활동의 인기가 높아졌다. 올해의 과학기술에는 학부모와 자원봉사자들도 우리의 활동에 참가했다. 과학기술절 개막식에서 과학자 보고회에서, 별이 빛나는 밤 천문 관측에서 로봇 연구소에서 우리 부모님과 자원봉사자들을 모두 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 동시에, 많은 학부모와 아이들이 함께 발명을 만들고, 종이비행기를 조정하고, 팽이를 만드는 등. 학교 과학 활동에서 가족 과학 과학 활동에 이르기까지 학생들의 활동을 통해 학부모가 우리 과학 기술 축제에 참여할 수 있도록 했습니다. 가정은 사회의 세포로, 코프세포가 사회에서 진정으로 작용하여 학교, 가정, 사회 삼위일체의 코프 활동 체계를 형성하게 한다! 학우들, 우리가 즐거운 수확에서 즐겁게 웃을 때, 우리는 여전히 열정과 기대로 가득 차 있다. 제 3 회 과학기술절은 이미 폐막했지만, 과학기술의 진보는 멈추지 않을 것이다. 과학은 바로 우리 곁에 있다. 예리한 눈으로 그것을 발견하고, 총명한 뇌로 생각하고, 총명하고 근면한 두 손으로 창조합시다!

초중고 과학기술절 활동 총결 3 과학은 인류 지혜의 결정체이며 인류 문명의 상징이다. 거의 한 달 동안 지속 된 학교 과학 기술 축제는 성공적으로 끝났습니다. 전체 프로세스를 검토하는 것은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 세심하게 계획한 학교 지도자가 매우 중시하고, 선생님들의 건의, 활동의 정신과 내용이 모두의 인정과 효과적인 시행을 받았다. 전체 교사들은 활동 목적에 따라 활동의 구체적인 요구 사항을 진지하게 이해하고 현지 실제와 결합해 이번 과학기술절 활동에 대해 세심한 안배를 하였다.

둘째, 프로세스가 명확합니다. 과학기술절 개막 후 과학기술절 1 단계는 전교동원이다. 모든 교사들은 적극적으로 홍보를 조직하고 과학, 과학, 과학을 배우는 캠퍼스 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 과학기술절 2 단계-마음 속의 건물을 그려 많은 학생과 학부모를 끌어들인다. 과학기술절 3 단계-가정실험실. 이 학년의 이과반을 결합해 다양한 실험을 진행했다. 중학교 3 학년 양잠 실험에서 학생들은 브레인 스토밍, 그룹 토론, 학부모 상담 등을 했다. 학생들은 그들의 성적이 선생님과 학우들의 칭찬을 받게 되어 매우 기쁘다.

셋째, 효과가 현저하다. 이번 행사에서 선생님의 적극적인 동원과 정성스러운 지도, 학생들의 열정적인 참여와 실무 사고, 학부모의 광범위한 지지와 협력 대응이 가장 큰 성적이다. 이런 좋은 분위기를 조성해야 학생들의 적극적인 발전을 진정으로 촉진할 수 있다. 이번 기술절을 돌이켜 보면, 우리는 몇 가지 성공적인 경험을 요약했다.

1, 선생님은 한마음 한뜻으로 협력하여 지도해 주셨다. 그룹 내의 자기훈련과 선생님 간의 상호 도움을 통해 우리는 활동의 각 과정을 추진했다. 합리적인 안배와 질서 있는 조직을 거쳐 우리 이곳의 과학기술절 활동은 질서 정연하게 전개되어 학우들의 사랑을 받고 있다.

2. 학생의 능력은 모든 사람의 참여로 향상되었다. 과학기술절 행사에서 학생들은 과학을 배우고 과학을 하는 것이 나를 기쁘게 한다는 것을 깊이 느끼고 과학이 우리 곁에 있다는 것을 깨닫고, 우리가 일상생활에서 잘 관찰하고, 열심히 생각하고, 과학이 우리를 위해 더 잘 봉사할 수 있도록 해야 한다는 것을 분명히 했다. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)

3. 부모는 강한 지지와 도움을 준다. 이번 기술축제는 이미 막을 내렸지만 행사 자체의 성공은 우리의 유일한 목적이 아니다. 우리는 우리 학교 교사의 팀워크가 전례 없는 발전을 이루었다는 것을 기쁘게 보았다. 대규모 활동을 조직 할 수있는 능력이 향상되었습니다. 학생들의 혁신 능력을 배양하여 교사와 학생의 혁신 정신을 발양하였다. 이번 활동의 순조로운 전개를 통해 우리도 더 많은 경험을 쌓았고, 우리에게 더 강한 자신감을 주었다. 우리는 미래에 있을 것이다. 과학 기술 활동에서 우리의 재능을 충분히 발휘하고, 아이들이 자연과 가까워지고, 과학을 느끼고, 자연을 사랑하는 감정을 키우고, 자연을 탐구하는 흥미를 키우도록 유도한다.

초중고 과학기술절 활동 총결산 4 는' 샤먼시 교육국의 샤먼시 xx 과학기술활동 전개에 관한 통지' 정신을 관철하고, 교사와 학생의 학술적 소양과 실천능력을 배양하기 위해, 과학활동은 학생들이 과학의 매력을 충분히 인식하고, 혁신의식과 실천능력을 키울 수 있도록 하는 유익한 활동이다. 이에 따라 우리 학교 교사와 학생들은 일련의 관련 활동을 적극 전개하고 있다.

활동 중에 강한 학습, 사랑, 운용 과학의 분위기를 조성하여 유아의 과학적 소양 향상을 촉진시켰다. 이번 행사에서 우리는 소년아동에 대한 과학교육과 능력 배양을 강화하려고 노력했고, 과학자의 이야기를 하고, 코프 책 한 권을 읽고, 과학판타지 그림 한 장을 그리고, 과학작품 한 편을 만드는 등의 활동을 통해 학생들의 과학적 소양을 부단히 향상시켰다. 우리 학교의 이번 기술축제의 일을 요약해 보겠습니다.

첫째, 관리를 강화하고 선도 그룹 건설에 좋은 일을하십시오.

1. 이번 과학기술주를 효과적으로 조직하고 전개하기 위해 동명옥 주석은 홍보동원대회를 전문적으로 열어 이번 행사의 목적과 목표를 명확히 하고 과학기술주의 순조로운 발전에 결정적인 역할을 했다.

동시에, 학교는 경비, 교사 등 방면에서 과학기술주의 활동을 우선적으로 고려한다.

2. 담임 선생님의 지도 아래 각 반마다 반 코프 그룹이 구성되었다. 우리 학교의 실제 상황에 따라 농촌 현실에 입각하여 농촌 특색을 살피고 다채로운 코프 활동을 전개하다.

3. 예스웨덴 교장 동지의 지도 아래 학교 과학 기술 활동 주간에 홍보, 조직, 실시, 총결산 표창 세 가지 활동을 전개하여 우리 학교의 과학 연구 활동을 정상적이고 질서 있게 하여 작년의 기초 위에서 크게 향상되었고, 과학 기술 활동은 매우 효과적이었다. 우리 학교 과학기술주의 구체적인 활동은 코프 영화 시청, 폐자재를 이용한 작은 제작, 컴퓨터 관심팀, 코프 칠판 평가, 코프 지식 경쟁 등 여러 방면에서 진행되었다. 에너지 자원 절약, 생태 환경 보호, 안전과 건강 보장, 혁신 창조 촉진' 의 코프 내용을 강조하다.

자원 절약과 환경 친화적인 사회 설립을 제창하여 인간과 자연의 조화를 촉진하다.

둘째, 메커니즘을 완성하는 것은 실천에서 끊임없이 풍부하다.

1. 작년부터 우리 학교는 과학기술활동에 대한 투자를 늘렸고, 지금도 끊임없이 개선하고 분위기를 조성하며, 모두의 적극성을 장려하고, 학교의 과학기술 활동을 다채롭게 하고 있습니다.

2. 학교 지도자의 중시와 대대적인 자금 지원은 각종 과학기술 활동과 경기의 정상적인 개최를 보장한다.

셋째, 일상을 중시하고 코프 교육을 실시한다.

1. 학교는 학교 게시판, 반 흑판보, 학교 라디오 등을 이용해 교사와 학생들을 과학기술 교육을 실시해 과학기술 의식을 깊숙이 파고들어 학교의 과학기술교육 보급을 위한 견고한 여론의 기반을 마련하는 경우가 많다.

학생들이 풍부하고 다채로운 대중 과학 활동을 수행하도록 조직하십시오. 활동을 통해 사람들은 식견을 넓힐 뿐만 아니라 과학기술 의식도 높였다.

3. 동시에 훈련을 열심히 조직하여 학생들의 과학 기술에 대한 흥미를 자극하고, 실습 조작 능력과 연구 능력을 향상시킨다.

넷째, 현지 조건에 따라 각종 공사 건설을 잘 한다.

1. 코프 활동 방면에서 매년 학교 과학기술절을 개최하며 내용이 풍부하고, 형식이 다양하며, 특색이 뚜렷하며, 학생들이 좋아하여 모두가 진정으로 참여하게 한다.

2. 다음 주 행사에서는 항상 스케줄링, 시작, 평가 및 표창을 실시하여 각 활동을 생산적으로 만듭니다. 예를 들어 코프 영화를 보고, 지적재산권 교육과 발명 특허 출원에 대한 강의를 하고, 폐재료로 소과학 제작을 한다.

학생들의 흥미가 짙고 참여율이 높다. 많은 작품을 받는 등.

3. 이번 행사에서 학생들의 제작 성과는 학생들의 혁신 정신과 풍채를 보여준다. 학생 코프 지식의 보급은 우리 학교의 과학문화 지식에 대한 중시, 그리고 학교 지도자가 과학기술학과에 대한 중시를 반영하고 있다. 과학활동 주간 우리 학교 전체 사제의 풍채를 충분히 과시하며 학생들의 미래 생활에 대한 새로운 이념을 보여준다.

과학의 발전은 끝이 없고, 학생 혁신의 잠재력도 끝이 없다. 우리는 각급 지도자의 관심과 지지로 선생님들의 근면한 노력으로 우리 학교 과학기술교육의 내일이 더 좋아질 것이라고 믿는다.

초중고 과학기술절 종합하여 5 월 5 일, 생기가 넘치고, 희망이 잉태되고, 수확이 성공하고, 이미 조용히 지나갔고, xxxx 중촌 초등학교 과학기술절도 원만하게 막을 내렸다. 진 총장의 홍보 동원 아래 교육처와 코프센터는 과학팀과 예술팀의 교사들이 전심전력으로 투입할 수 있도록 조율했다. 전교의 교사와 학생들의 공동 노력으로' 저탄소 생활로 들어가 과학기술과 함께 성장한다' 는 주제를 충분히 발휘하여, 학교에서는 코프 영화 전시, 시 기상역 참관, 코프지식대회, 로봇대회, 테크놀로지 필사 평가, 공상 과학 회화 평론 감상 등의 활동을 펼쳤다. 모든 활동이 원만한 성공을 거두었다.

생기발랄한 5 월, XX 초등학교 과학기술절이 원만하게 막을 내렸다. 이번 기술절은 장 총장의 지도 아래 교무처, 예술팀, 과학팀 등 선생님의 대대적인 협조로' 저탄소 과학기술이 나와 동행한다' 는 주제를 충분히 표현했다. 학교에서는 또한 로봇 대회, 올림픽, 에코백 디자인 대회 등의 행사를 벌여 학생들의 환경 보호에 대한 관심과 저탄소 의식을 불러일으켰다. 이 활동들은 결국 성공을 거두어 학생과 선생님의 호평을 받았다.

이런' 과학기술절' 을 통해 교사와 학부모의 과학적 소양을 제고하고 학생들의 마음속에 과학의 불씨를 심었다.

장 총장은 개학식에서 모든 학생들에게 중요한 홍보 동원 연설을 했다. 열정적인 말은 모든 교사와 학생들을 과학 기술 활동에 적극적으로 참여시키고, 전체 과학 기술 축제의 원활한 전개를 보장한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)

5 월 17 일부터 5 월 19 일까지 학교에서는 시 기상역, 시 TV 중계대, 과학궁을 방문하는 과학 체험 행사를 잇달아 개최하고 있다. 시 기상대를 참관함으로써 학생들은 풍속계, 백엽상자, 해시계 등의 기상 지식을 알게 되었고, 기후 변화에 영향을 미치는 많은 원인을 알게 되었다. 시 방송국의 라디오 중계대에 도착하자 학생들은 기술자 삼촌의 지도하에 감시실, 센터실, 실외 수신기, 발사탑을 참관했다. 견학을 통해 학생들은 무선 TV 전송 원리뿐만 아니라 우리 시의 TV 방송 발전사를 이해하여 과학 지식을 배우는 흥미를 높였다. 또한 우리 학교는 20xx 년에 과학궁을 설립했는데, 그 안에는 관람객들이 스스로 실천할 수 있는 시설이 있어 전자기학, 힘, 기계, 음광, 정보, 핵기술 등 학과의 기본 원리와 과학 기술 성과 (예: 전자기 감지, 통기 침투천 등 전시품) 를 선보였다. 학교는 학부모와 학생들을 과학궁을 참관하도록 초청하며, 소강사의 해설과 과학성, 지식성, 재미있는 전시회를 통해 과학 원리와 기술 응용을 구현한다. 행사에서 관중들이 실천을 탐구하도록 독려하고, 과학 지식을 보급할 뿐만 아니라, 관중의 과학적 사상, 방법, 정신을 양성하는 데도 주의를 기울였다.

지난 5 월 20 일 오후 김가장구 제 1 회 청소년 로봇 대회가 우리 학교에서 열렸는데, 우리 시 3 구 1 현에서 이런 경기를 시도하는 것은 이번이 처음이다. FLL 엔지니어링 챌린지, 기본기 경기, 축구 경기 등 세 가지 대회가 있습니다. 우리의 로봇은 잘 수행 하 고 두 번째 자리를 차지 했다. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 코프 로봇 프로젝트에 대해 심도 있는 연구를 진행했다. 로봇 학교 기반 교재를 집필하고, 학교 기반 특색 과정을 개설하고, 로봇 활동 교육 기지를 설립하고, 로봇 지식을 보급하고, 청소년의 실천 능력과 과학 혁신 정신을 배양한다.

5 월 23 일 오후, 학교는 다시' 코프지식대회' 를 펼쳤다. 20xx 년부터 학교에서는 매년 코프 대회를 개최한다. 경기 제목은 답안, 필답, 실습 문제의 세 부분으로 나뉘어 자연 과학 지식, 문학 지식, 생활 상식을 포함한다. 천문학에서 지리에 이르기까지 학생들의 대답은 훌륭했고, 코프 지식의 폭과 깊이는 감동적이어서 잊을 수 없다! 이번 행사를 통해 학생들은 혁신 정신과 실천 능력을 키우고 과학적 소양을 제고하며 과학을 중시하고 과학을 사랑하고 과학을 배우고 과학을 활용하는 좋은 풍조를 형성하였다.

5 월 26 일 오후 나카무라 초등학교 4 학년 전체 학생들은 코프보고청에서 왕리 선생님의 멋진 어린이 공상 과학 그림 감상과 창작 강의를 들었다. 왕 선생님은 공상과학 그림의 정의, 작품의 형식과 재료를 설명하고 공상과학 작품의' 삼성' 인 과학성, 상상력, 예술성을 설명하였다. 왕 선생님은 또 다른 공상 과학 회화 작품과 결합해 학생들에게 회화 기교와 구도를 설명하여 어린이들이 공상 과학 회화와 일반 회화의 차이를 이해하게 하고, 어린이 공상 과학 회화의 보편적인 문제를 해결하여 학우들의 열렬한 환영을 받았다. 마지막으로, 왕 선생님은 학생들이 주변의 과학 문제를 진지하게 발견하고 탐구하고, 과학 혁신 실천에 적극적으로 참여하고, 과학 탐구 과정에서 과감한 사고와 혁신적인 실천으로 더 나은 공상 과학 그림을 그릴 수 있기를 바란다.

나를 지식의 탐험가로 만들고, 미지의 길을 거닐게 하고, 나의 창의력으로 세상을 더 아름답게 만들게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 이런 자신감과 희망을 가지고 무한한 창의력과 팀워크를 가지고 5 월 27 일 오후 3 ~ 6 학년 각 반 10 명의 학생들이' 사고올림픽' 에 참가했다. 이런 문제형은 학생들의 현실 생활에 가깝고 교과서 지식보다 높다. 체험재미를 과정으로 학생들의 사고와 탐구를 독려하고, 아이들이 진정으로' 참여에서 체험을 구하고, 혁신에서 발전을 구한다' 며, 학생들의 사고 품질 향상을 촉진하는 데 효과적이다.

5 월 28 일, 학교는 칠교판 경기를 시작했다. 칠교판 경기는 우리 학교의 전통 과학 기술 활동이다. 올해 칠교판 대회에서는 청소년들이 정해진 시간 내에 지정된 도안 몇 개, 지정된 이름을 가진 도안 몇 개, 자신의 이름 지정, 자신이 상상하는 창조패턴 몇 개, 여러 가지 방법으로 철자한 지정 도안 몇 개를 철자해야 한다. 이번 기술축제에는 우리 학교에서 30 여 명이 이번 행사에 참가했다. 이번 대회를 통해 학생들의 모양 개념, 시각적 구분, 인지 기술, 시각적 기억, 손눈 조화, 개방을 장려하고, 사고를 발산하고, 기회를 창출하는 등의 능력이 충분히 단련되었다.

5 월 하순에 학교에서는 재사용 가능한 쇼핑백 디자인 등급, 테크놀로지 필사 등급,' 과학기술이 나와 함께 성장하다' 코프 징문 행사도 열렸다. 재사용 가능한 쇼핑백 디자인 등급' 에서 학생들은 먼저 자신의 가방을 담임 선생님께 넘겨주고, 각 반은 수업 내 등급을 기초로 학교급 대회에 참가한다. 학교는 이미 경기에 쓰이는 쇼핑백 거의 100 개를 받았다. 이 가방들은 다양한 스타일과 다른 재료를 가지고 있다. 어떤 가방은 버려진 우산천으로 만들어져 있어 접고 방수가 용이합니다. 어떤 가방은 주제가 뚜렷하고, 위에는' 녹색집' 이라는 글자가 수놓아져 있어 특히 눈에 띈다. 어떤 가방은 디자인이 세련되고 정교하게 제작되어 학생들의 사랑을 받는다. 가방 중 하나는 낡은 청바지의 상반부로 만들어졌기 때문에 심사위원들을 깜짝 놀라게 했다. 이 수많은 재사용 가능한 쇼핑백들은 학생과 학부모의 지혜와 심혈을 결집시켰을 뿐만 아니라 환경보호를 지지하는 마음도 반영했다.

과학기술절은 반달 동안 계속되었다. 지난 반달 동안 아이들은 발견에 능한 눈으로 생활 속의 기술을 보고 발견하였다. 원래 기술은 바로 그들 옆에 있어서, 그들이 많은 문제를 신속하게 해결하는 데 도움이 될 수 있다. 과학기술은 실물뿐만 아니라 과학기술 방법에도 반영된다. 과학적인 방법은 그들이 많은 난제를 교묘하게 해결하는 데 도움이 될 수 있다. 자료를 찾아 열심히 공부하여 그들은 생동감 있는 코프 작문을 썼다. 점프 계란, 마법 쓰레기 봉투 등등. 학교는 아이들의 우수한 작문을 대중 과학 산문집으로 집필했다. 동시에 아이들은 배우고 얻은 과학기술 지식을 정교한 타블로이드, 흑판보로 만들었다. 생동감 있는 화면과 앳된 획은 젊은 마음이 수확한 기술의 신비에 기뻐하며 끊임없이 성장하고 있다는 것을 우리에게 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 모든 글자는 학생들의 노력과 과학에 대한 사랑을 반영한다. 심사위원 선생님들은 이 작품들을 보고 감동을 받았고, 학생들의 오리지널을 꺼내 학생들의 작품을 하나씩 전시판에 붙여 과학과 학생들이 함께 즐겁게 날 수 있도록 하기로 했다.

이 반달 동안 학교에서는 코프 영화 전시 활동도 벌여' 생명의 진화',' 우리 주변의 과학',' 중국 고고학 발견에 관한 과학 영화 자료',' 재해 구제 조치' 등 공상 과학 영화를 선보이며 학생들의 사랑을 받았다. 학생들은 과학의 계몽을 받았을 뿐만 아니라 인문학의 훈도도 받았다.

전체 과학기술절 기간 동안 전교생들은 과학기술 경쟁과 코프 활동에 적극적으로 참여해 참여율 100% 를 기록했다.

반달 동안의 과학 탐구는 교사들의 마음을 여의치 않게 하고, 과학기술절의 아름다운 뒷맛은 모든 사람의 마음속에 영원히 남아 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학명언)

이 평범하지 않은 5 월, 우리가 기쁨으로 가득 차서 풍작을 거둘 때, 우리는 여전히 열정과 기대로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리가 과학기술에 진출하는 발걸음은 멈추지 않을 것이다. 우리는 계속 탐구할 것이고, 분진된 과학기술정신은 멈추지 않을 것이다. 우리의 근면하고 혁신적인 팀은 언제나처럼 아이들을 과학 기술의 세계를 돌아다니게 하고, 과학 기술의 맛을 음미하며, 과학 기술의 아름다움을 읽을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) 기술을 우리 생활의 모든 구석에 녹여넣고, 과학의 빛은 그것을 발견하고 운용하는 데 능숙한 모든 사람에게 따뜻함을 느끼게 한다. (존 F. 케네디, 과학명언) 아이들의 꿈을 과학기술의 추진으로 더 높이 날아가게 하라! (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

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