그러므로 아이의 흥미와 선택을 존중하는 것이 좋다. 하지만 독서에도 * * * 성질이 있다. 고전이 고전이기 때문이다.
이런 것들을 올리는 한 가지 목적은 아이들이 운동, 독경, 독서를 통해 평생 운동, 독서 습관을 기르기를 바라는 것이다. 그리고 앞으로 몇 년 동안 아이를 심신 건강, 가족 행복, 일이 순조롭게 진행되게 한다.
첫째, 왜 독서는 그림책으로 시작해야 합니까?
지금, 많은 학생들이 텔레비전 앞의' 무' 가 되고, 많은 학생들이 비디오 게임에 빠져들고, 많은 학생들이 책을 읽고 생각하는 것을 게을러서 ... 우리는 오래 전부터 학생회가 문예에서 멀어질수록 정신이 억압되고, 사상이 척박해지고, 상상력과 창의력이 부족할 수 있다고 걱정한다 ... 하지만 우리는 학생들이 이런 것들을 버리게 할 수 없기 때문에 우리는 희망할 것이다. 이제 우리는이 새로운 형태가 그림책이라고 말할 수 있습니다.
이것은 특히 시적이다. 솔직히 말해서, 독서에 관심이 없는 사람들에게는 마음대로 책을 읽는 것부터 시작해서 그림책 (그림) 과 만화의 특징을 쉽게 시작할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 좋아야 다음 단계가 있다.
(1) 그림책이란 무엇입니까?
그림책이지만 다른 제법이 있습니다. 간단히 말해서, 이전의 그림책과 귀신책과 비슷하다. 그림책에 비하면 지금 책 한 권을 그리는 것은 정말 바꿔 놓은 것이다.
그림책, 영어는 그림책, 일본어는 그림책이라고 하는데, 이름에서 알 수 있듯이' 그림책' 이다. 그림책은 비교적 적은 문자 (또는 문자 없음) 로 대량의 일관된 화면을 결합하여 정보를 전달하거나 이야기를 하는 아동 도서이다. 글로 이야기를 완전히 하고 글자가 없는 그림책은 글씨 없는 책이라고도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 일본의 송거지씨는 이런 비교 이미지의 공식을 제시했다. 문자+그림 = 그림책, 문자 × 그림 = 그림책.
그림책의 고품질 도문은 학생들의 인지능력, 관찰력, 의사소통 능력, 상상력, 창의력, 감정수양 등을 키우는 데 헤아릴 수 없는 미묘한 영향을 미친다.
(2) 책 한 권을 그리는 매력은 어디에 있습니까?
그림책을 보지 않는 아이는 좋지만 그림책을 보는 아이는 다를 것이다. 마음이 풍성하고, 눈이 더 반짝이고, 머리 속에 물음표가 더 많아지고, 얼굴에 웃음이 더 많아지고, 손을 들고 발을 들며 자신감을 가질 수 있다. 더 중요한 것은, 몇 년 후, 그들이 선생님과 함께 그림책을 보는 시간을 회상할 때, 약간의 기쁨이 마음속에서 떠오르고 따뜻해질 것이다
글자를 아직 배우지 못한 아이들에게 사진은 언제나 글보다 더 쉽게 받아들일 수 있고, 또한 더 친밀하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그림책 (그림), 사진은 그들이 세상을 아는 시작이다. 그래서 학생들에게 그림책을 읽고, 그림을 감상하고, 이야기를 듣는 동안 회화 예술을 음미하고, 그림을 감상하는 동안 글과 문학을 이해하도록 지도한다. 번쩍이는 패스트푸드식 물건보다 책 한 권을 감상하는 것은 의심할 여지 없이 눈, 마음, 정신에 대한 잠정적인 즐거움이다.
(3) 그림책은 아이들에게만 어울릴까요?
1. 나는 6 학년 아이들이 그림책을 보는 것을 좋아하지 않는다고 생각했는데, 결국 내가 틀렸다는 것을 증명했다. 그들은 여전히 아이들이다. 그들은 여전히 이야기를 읽는 것을 좋아한다. 다만 그들은 아름다운 그림책을 만나기에는 너무 늦었고, 연애의 경험은 천천히 왔다. 하지만 만나기만 하면 항상 아름답다.
2. 좋은 이야기와 그림책은 항상 공통된 경험을 제공하거나, 우리가 검증하고 반성할 수 있도록 공통된 문제를 폭로할 수 있다.
이야기는 하나의 (예술적인) 전체이지만 시각이 다르기 때문에 문제와 의미는 종종 다양한 방식으로 표현될 수 있다. 그래서 대부분의 이야기와 그림책은 나이가 다르고, 생활경험이 다르고, 감정감정이 다르고, 다른 각도에서 잘라서 다른 이야기의 재미와 토론할 수 있는 문제를 만들어 내는 경우가 많다.
따라서 이야기와 그림책의 독서는 아이들의 특허가 아니라 연령대에 따라 자신의 독서 재미와 사고 느낌을 얻을 수 있다.
둘째, 그림책을 좀 더 직관적으로 이해하기 위해 아주 좋은 동영상' 아이에게 그림책 한 권 골라라' 를 추천한다.
비디오 주소:/v _ show/id _ xmzg1odyxodg =. 하이퍼텍스트 마크업 언어
그림책에 대한 전문적인 이해를 위해 중국 대륙 펑이 교수의' 그림책-독서와 고전' (품절), 대만 광재씨의' 그림책이 얼마나 좋은가', 일본 송죽씨의' 행복한 씨앗-친자 독서 그림책과 나의 그림책 이론' 이라는 책을 읽어 보세요. 다행스럽게도 이 책들은 인터넷에서 읽을 수 있다. ) 을 참조하십시오
셋째, 그림책을 읽는 법
교사는 읽기 전에 다음과 같은 기본 책을 읽는 것이 좋습니다.
첫째: 수첩을 읽고, 아이의 독서 환경을 만들고, 좋은 엄마가 좋은 선생님을 이기고, 출발선에 진 하버드 소년, 56 번 교실의 기적, 하산학교, 창가의 콩콩.
책 밑바닥의 두께는 발육의 높이이다. 뱃속에 시와 책이 담겨있기 때문이다.
둘째: 그림책을 읽는 데 있어서, 인터넷상의 이 문장 들은 읽을 만한 가치가 있다.
(1) 아이가 그림책에서 읽는다.
/view/76fe12 fef705cc1755270935.html? From = rec & amppos = 4& 중량 = 3& 최종 중량 = 3& 수 =5
(2) Peng yi 교수-그림책을 읽는 방법?
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(3) 일본 마쓰사카 스트레이트 트리-내 이미지 이론
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(4) 일본 송주 직수-행복의 씨앗
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(5) 대만성 학광재-좋은 그림책 한 권이 얼마나 좋은가요?
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(6) 아이들과 함께 읽고 생각하고 토론할 만한 그림책.
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(7) 작은 그림책의 큰 지혜-저학년 그림책 읽기 교육 연구
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4. 부모는 왜 그림책을 보고 아이의 말을 들어야 합니까?
어떻게 하면 아이들이 책을 좋아하게 할 수 있을까요? 아니면 그림을 그릴까요? 대답은: 귀에 의지하십시오. 어린이 독서에서는 귀로 언어를 듣는 경험이 가장 중요하다.
우리는 태어나서 먼저 들을 수 있는 능력이 있고, 말을 배우고, 읽고 쓰는 법을 배운다. 모두가 그렇습니다. 읽기와 쓰기는 소리가 나는 문화 이후 수만 년 만이다. 듣기와 읽기의 큰 차이 때문에 독서를 배우지 못한 학생들은 어른들의 말을 듣고 싶어 한다. 기억하십시오. 아이들이 스스로 읽게 하는 것이 아니라, 부모가 자녀에게 읽어 주도록 하는 것입니다.
부모가 아이에게 그림책 (사진) 을 읽어 준다면, 아이들에게는 그림을 보는 것이 아니라 그림을 읽는 것이다. 왜요 한편으로는 학부모가 이야기를 읽는 소리이고, 아이는 귀로 듣고 있다. 한편으로는 아이가 또 책 속의 사진을 보고 있다. 듣는 과정에서 아이는 귀가 듣는 언어의 세계와 눈이 보는 언어의 세계를 결합한다. 아이가 부모의 그림책 (사진) 을 들을 때의 독특한 체험이다.
학부모 여러분, 오늘 아이들에게 책을 읽어주셨습니까?
온라인으로 그림책을 읽다.
친자 확인 독서와 그림책 독서는 최근 몇 년 동안 활발하게 발전했다. 인터넷에는 이미 그림책 웹사이트와 포럼이 있는데, 인터넷에서 보는 그림책이 너무 많다.
학부모들이 그림책을 이해하고 익히는 절호의 방법이기도 하다.
어쨌든 인터넷은 인터넷일 뿐 종이책을 대신할 수는 없다고 제안한다. 아이들은 이 그림책을 다 본 후에 자신이 좋아하는 것을 살 수 있다.