학교 운영 및 사회 경제적 맥박 파악
"265438+20 세기": 홍콩 이공대의 교훈은 "학습을 깨우쳐 인민을 축복하는 것" 이다. 비록 여덟 글자밖에 없지만, 배후의 의미는 매우 깊다. 홍콩 이공대 경영 이념에 대해 이야기해 주세요. 어떤 인재를 키우고 싶으세요?
탱 guangjin: (학교 훈련) 분명히 우리에게 위치를 제공합니다. 홍콩 이공대는 교수, 과학 연구, 지식 이전을 매우 중시하며, 우리 학원의 설정은 업종을 겨냥한 것이다. 우리는 평소에 사회에서 업종 관련 문제를 연구하는데, 우리의 모든 발전은 모두 홍콩의 공업 발전을 따라가는 것이다. 사회가 무엇을 필요로 하는지, 우리는 이 방면의 특기를 좀 할 것이다. 예를 들어, 올해는 블록 체인 기술에 대한 이학 석사 과정을 개설했는데, 이는 현대 사회의 수요이기도 하고, 신청한 사람들이 많다. 최근에는 ESG (탄소중립 지속가능과학 석사) 과정도 있습니다. 학교를 운영하려면 사회경제의 맥박을 확고히 파악해야 한다.
265438+20 세기: 지난 10 년 동안 홍콩 이공대는 여러 국가 항공 탐사 프로젝트에 깊이 참여했으며 홍콩에서 중국 최초의 화성 탐사 임무' 다문 1 호' 에 참여한 유일한 대학이다. 홍콩의 대학은 어떻게 창조과학 분야에서 국가를 위해 봉사합니까?
탱: 국가 "10 번째 5 개년 계획" 과 "광동, 홍콩, 마카오 베이 개발 계획 개요" 는 모두 홍콩을 국제 과학 기술 혁신 센터로 건설했습니다. 홍콩의 우세 중 하나는 대학의 실력이 풍부하여 많은 우수한 국제 학자들이 있다는 것이다. 홍콩은 지난 20 년 동안 그들에게 좋은 학술 연구 환경을 제공했다.
대만구 (대륙) 도시 전환의 연구 플랫폼은 비교적 충분하다. 변화의 연구에는 토지와 인재가 필요하기 때문이다. 홍콩의 학술 인재는 많지만 홍콩의 변화에 대한 연구는 상대적으로 약하다. 홍콩의 기초연구력은 대만구 내지도시의 시장, 산업 체인, 전환연구와 결합해 국가 과학기술 발전에 큰 기여를 할 수 있다.
광금을 타다. 소스 지도
창업 정책' 완화'
265438+20 세기: 현재 홍콩의 과학 연구 성과 전환과 시장의 연계가 비교적 약하다. 산업 체인을 지원하는 것 외에 대학 자체의 기존 평가와 인센티브 메커니즘에 조정할 공간이 있습니까?
Teng: 대학의 교사 성과 평가 및 승진 메커니즘은 어떤 의미에서 정책에 의해 제한됩니다. 현실 세계에서 발전하고 성공하기 위해서는 대학이 반드시 많은 요소를 고려해야 한다.
공립대학에 있어서, 정부 보조금은 중요한 요소이다. 과거에는 기초 연구의 성과에 주로 관심을 기울였고, 사회 공헌의 성과에 대한 관심이 부족했다. 하지만 2020 년 과학연구평가에서 15% 의 내용은 과학연구가 사회에 기여한 것에 관한 것이므로 지금 고치고 있다.
제 생각에는, 모든 과목은 다음 (평가) 에서 15% 가 되어서는 안 됩니다. 왜냐하면 어떤 과목은 응용성이 강하기 때문에 더 많은 평가 내용을 응용해야 하기 때문입니다. 그러므로, 나는 대학 교육 지원위원회가 그때 최적화되기를 바란다.
265438+20 세기: 예를 들어, 학교 교사들이 과학 연구 성과의 변화에 더 깊이 참여하도록 독려하는 것과 같은 지식 전환 방면에서 홍콩 이공대는 어떤 탐구와 시도를 했습니까?
Teng: 이제 우리는 교수가 이끄는 29 개의 신생 회사를 보유하고 있습니다. 다음 단계는 선생님을 잠시 휴직하게 하는 것이다. 당신은 작년에 100% (대학 기간) 를 일했는데, 지금은 80% 로 줄었고, 20% 의 시간이 나갈 수 있고, 연구도 할 필요가 없고, 초창회사에서 일할 수 있다. 학교에는 좀 더 느슨한 규정이 있는데, 선생님은 실제로 5 일마다 하루 상담 일을 할 수 있다. 그래서 만약 그가 이 시간을 소비한다면, 지식이 바뀌는 시간이 상당히 많을 것이다.
다음으로 우리의 정책은 왜 20% 의 임금만 낮출 수 있는지 연구하는 것이다. 만약 당신이 20% 를 20% 에서 업무량의 70% 로 삭감한다면, 홍콩 연구지원국은 당신이 요구에 맞지 않아 프로젝트를 신청할 수 없다고 말할 것입니다. 우리는 또한 홍콩 연구지원국과 논의하고 있으며, 그들이 완화될 수 있기를 바란다. 선생님은 반 정도 시간을 보낼 수 있다. 그들은 잠시 교수를 멈추고 과학 연구를 계속할 수 있기 때문에 각 방면을 모두 풀어야 한다.
이제 새로운 정책도 선생님이 먼저 그의 특허 평가판을 받을 수 있도록 허락한다. 먼저 계약서에 서명해라, 그가 너에게 얼마나 팔 것인지 말할 필요가 없다. 그는 먼저 1 년을 시험해 볼 수 있고, 필요하다면 이듬해를 시험해 볼 수 있다. 만약 그가 성공한다면, 그는 학교와 계약 일을 이야기할 수 있다. 그들의 직무발명이 학교의 특허에 속하기 때문에, 우리는 지금 기꺼이 그의 창업회사를 주식으로 입주할 것이다.
"2 1 세기": 앞으로 홍콩 이공대 불산 캠퍼스와 주캠퍼스의 위치는 어떻게 될까요?
탱: 두 학교는 앞으로 모두 세계 일류일 것입니다. 그래야 쌍방이 잘 협력할 수 있고, 인원과 학생이 더 잘 흐를 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 불산의 산업 수요도 고려해야 한다. 사전 토론은 주로 이공계에 관한 것이다. 우리는 연구형 대학을 운영한다. 반은 학부생, 반은 대학원생이다.
불산에는 많은 좋은 산업이 있는데, 이를테면 벽계원은 부동산 선두 기업일 뿐만 아니라 건설 로봇, 아름다운 에어컨 등 R&D 업체이기도 하다. 불산 제조업은 매우 강하다. 불산의 제조업 우세는 홍콩 이공대의 공과 전공과 일치한다.
2 1 세기: 요즘 젊은이들은 어떻게 자신의 인생 방향을 찾아야 합니까?
Teng: 모든 시대에는 배경과 기회가 있습니다. 학생들은 자신의 취미에 따라 목표를 설정해야 한다. 시대마다 많은 기회가 있으니 기회를 찾아 일찍 계획을 세워야 한다. 나는 항상 학생들에게 "최선을 다하고 양심에 거리낌이 없다" 고 말하도록 격려했다.