쓰촨 교육학원은 교육 자원이 풍부해서 두 개의 캠퍼스가 있다. 주캠퍼스 (서캠퍼스) 는 청두시 온강구 해과로 동단 99 번지에 위치하고 있으며, 동단은 청두시 무후구 인민남로 3 단 24 번지에 위치하고 있다. 두 캠퍼스의 총 부지면적은 65,438+0,200 무 () 에 가깝고, 또 65,438+0,000 무 () 의 개발용지도 준비했다. 쓰촨 교육대학원은 현재 전일제 재학생 1 17 19 명, 성인 학부생 1 1565438 명, 성인 고등 교육에도 6060 명의 통신학생이 있다. 학원 총건축면적 4765438+80 만 ㎡, 생균 40.26㎡, 교육행정용 방 248000 실, 학생기숙사 21..1../Kloc-0 학원은 현재 종이책 1.402 만권, 생균 1. 1.4 권, 각종 신문 265438 여 종, 전자책 46 만권, 전자자료 4 개. 학원 교수 과학 연구 기기 설비 현재 가치 6534 만 5000 원, 학생 평균 53065438 원 +0.85 원. 컴퓨터실, 음성실, 멀티미디어실, 연구실, 중국교육망, 중국인터넷망에 연결된 10 조 코어 및 기가비트 백본 캠퍼스 네트워크를 보유하고 있습니다. 학원은 또한 표준어 훈련실, 마이크로교과실, 코스웨어 제작실, 인터넷 원격교육실, 심리학실험실을 하나로 통합한 교사 직업기술 훈련기지, 67 개의 고정직업교육 및 기초교육 실습기지도 보유하고 있다. 성인 학부 전공 2 1 여기서 교사 교육 17 (기초 교육 및 중등 직업 교육 교사 교육 포함) 교사 교육 (기초 및 중등 직업 교육 교사 교육 포함)11을 포함한 일반 전문 39 곳 다른 고교와 공건한 본과 교사 교육학과는 1 1 개로 기본적으로 인문, 사회과학, 이과 위주, 공학, 관리학 등 학과가 조화롭게 발전하는 학과 틀을 형성했다. 일부 전공 교육 수준은 동종 대학에서 비교 우위를 가지고 있다. 사범대학의 학술과 교학 간부는 이미 기본적으로 형성되었다. 현재 국무원 특수수당전문가 8 명, 증헌자교사상 수상자 8 명, 국가급, 성급 우수 교사 및 교육자 16 명, 성급 학술기술리더 3 명, 예비인 1 사람, 성급 저명한 공헌전문가 5 명, 성급 백본 교사가 있다 해외 유명 고교 석사생 멘토, 선임 쓰촨 교육학원 연구원 2 명, 국내 고교 석사생 멘토 6 명입니다. 12 명은 각각 국가급, 성급 학술조직의 회장, 부회장, 사무총장을 역임했다. 학원은 성인사범대학과 일반사범대학을 위해 10 만여 명의 본과와 전문학력을 갖춘 기초교육과 중등직업교육교사를 양성했고, 많은 졸업생들이 교육교학의 중추로 성장했다. 불완전한 통계에 따르면 시 (주), 구 (현) 교육부문 책임자, 중등직업학교 및 초중고교장, 중등직업학교 고위 강사, 초중고등학교 고급 교사를 맡고 있는 고교 졸업생은 거의 만 명에 육박한다. 이 가운데 전국 우수 교사, 전국 모범 교사, 전국 우수 교육자, 국무원 특별수당전문가 56 명, 성급 학술기술리더와 예비인 5 명, 특급교사 98 명이 포함됐다. 최근 대학생들은 전국 대학생 예술전문대회 1 등상, 전국 대학생 장기대회 단체 3 등상, CCTV 컵 쓰촨 영어대회 특등상, 전 성 대학생 자동차전문기술대회 1 등상, 대학생 탁구대회 1 등상을 수상했다. 2005 년부터 2008 년까지 졸업생 취업률은 4 년 연속 95% 를 넘었고, 두 차례에 걸쳐 쓰촨 성 고교 졸업생 취업 선진 단체로 선정되었다. 2003 년 이후 학원 교사는 국내외 학술지에 논문 1 120 편을 발표했는데, 그 중 핵심 저널과 인대전재 논문 297 편, SCI, EI 에는 논문 64 편이 수록됐다. 출판 전문 저서와 교재101; 출판 발행 1 19 예술작품 청급 이상의 과학 연구 및 교수 연구 프로젝트 80 건을 맡고 특허 7 건을 취득하다. 최근 몇 년 동안, 교육 과학 연구 성과는 청급 이상 성과상 33 건을 수상했다. 대학은 최근 2 년 연속 주정부 고등교육 교육 성과 1, 2, 3 등상 * * *10 을 수상했습니다. 13 개 강좌가 성급 우수 과정으로 선정되었습니다. 일부 예술품은 중국 올림픽 기간 동안 국제올림픽위원회 로잔 본부에 의해 영구적으로 소장되었다. 대학은 전국 초중고 교장 훈련 기지, 초중고교 교사 지속적인 교육 훈련 기지, 중학교 영어 교사 훈련 기지 3 개로 교육부에 의해 선정됐다. 쓰촨 성에 의해 성 전체 직업 중학교 백본 교사 훈련 기지, 고등 직업 교육 교사 자격 센터, 교사 직업 기술 훈련 기지 등 7 개 성급 직업 및 기초 교육 교사 훈련 기지, 중등 직업 및 초등학교 교장 훈련 기지, 교육 시스템 공무원 훈련 센터, 초중고등학교 백본 교사 평생 교육 훈련 센터, 소수민족 지역 초중고등학교 학과 백본 훈련으로 확정됐다 인재 양성학원은 당의 교육 방침을 성실히 관철하고, 학생 위주로 학생들을 사회적 책임감, 혁신 능력, 실천능력이 강한 사회주의 사업의 노동자와 믿을 만한 후계자로 양성하기 위해 노력한다. 학원은 교학을 중심으로 전공 양성 목표에 따라 교학 계획을 엄격히 제정하고 보완할 것을 견지하고 있다. 학점제 시행을 통해 통식교육과정, 전문과정, 실천교육 3 대 플랫폼, 6 대 모듈을 구축했다. 학원은 실천 교수, 학생 실습 훈련, 사회조사, 과외 과학 기술 활동 등을 강화했다. 이론과 실천을 결합한 교학 체계를 확립하여 인재 양성의 요구를 효과적으로 만족시켰다. 학과 2 급 조직 관리를 기반으로 한 다단계, 다각적 학부, 전문 교육 품질 동적 모니터링 시스템이 초보적으로 구축되었다. 직업 교육 교사의 요구와 직업 교육 교사가 갖추어야 할 기본적인 자질에 따라 학원은 학생 실천 능력 양성 체계를 세우고, 실천 교육 내용을 풍부하게 하며, 실천 교육의 다양성, 목표성, 상황성을 강조하고, 학생의 실천 능력을 향상시키고, 실천 중 직업 교육 교사 양성 모델을 탐구하는데 힘쓰고 있다. 학원은 수천만 원을 투자하여 쓰촨 성 교사의 직업기술 훈련 기지를 건립하고 학교 안팎에 직업교육 학생 실습 훈련 기지를 설립하여 실천능력 배양 홀로그램체계를 구축해 직업교육 교사 양성의 돌파구를 잡았다. 학원은 과학연구를 지향하며 일련의 교육과학연구관리방법과 인센티브를 제정하여 교사와 학생들이 쓰촨 교육학원에서 교육과학연구를 적극적으로 전개하도록 독려한다. 대학에는 15 개 연구소가 있습니다. 응용심리학, 교육학, 교육관리, 미술, 영어교육, 응용화학의 연구와 여행, 상업, 컴퓨터 응용, 자동차, 토목 등 중직 교사의 양성은 전성에서 독보적이다. 심리학학과는 성급 학술기술 리더 3 명을 배출했고, 심리학 교수팀은' 성급 교수팀' 으로 선정되었다. 미술, 영어, 화학, 응용화학전공은 전국 및 성 전체에서 유명한 화가, 번역가, 외국어 교육 전문가, 우수한 교사가 있다. 학원 내에는 성심리학회, 도행지연구회, 지속교육연구회 등 1, 2 종 동아리가 설치되어 농후한 학술 분위기를 형성하고 있다. 대학은 고등 교육의 개방성과 국제화를 매우 중시한다. 최근 몇 년 동안 외국인 교사를 도입하여 미국 일본 캐나다 등 국가에서 거의 600 명의 방문학자와 유학생을 받아들이고, 거의 200 명의 동류 인원을 파견하여 미국 영국 일본 네덜란드 등 국고와 장기적인 협력 관계를 맺었다. "웅관만도는 정말 철과 같고, 지금은 시작부터 한 걸음 떨어져 있다." 우리나라 고등교육의 비약적인 발전에 따라 학원은 과학발전관의 지도 아래, 전직후 일체화된 교사 교육 방향을 힘써 고질적인 중등 직업교육, 기초교육교사, 경제사회가 필요로 하는 인재를 양성하고, 새로운 휘황찬란한 내일을 창조할 것이다.