나의 초등학교 3 학년 작문 꿈 (2 권)

내 꿈, 내 꿈.

누구나 이상한 꿈을 가지고 있다. 어떤 사람은 아름다운 새가 되고, 자유로운 숲에서 노래하는 꿈을 꾼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어떤 꿈은 축구 스타가 되고, 올림픽에서 금메달을 쟁취하고, 조국을 위해 영광을 다투는 것이다. 다른 사람들은 자신이 과학이 되는 것을 꿈꾼다. 재배한 옥수수는 보온병보다 더 크다. .....

나도 좋은 선생님이 되는 꿈을 가지고 있다. 수업시간에, 나는 또렷하고 듣기 좋은 표준어로 학생들에게 풍부하고 다채로운 문화를 이야기하고, 그들이 넓고 심오한 지식의 바다에서 번성할 수 있도록 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

봄에 나는 그들을 교외로 데리고 가서 새소리를 듣고 화초의 향기를 호흡할 것이다. 여름에 나는 그들을 데리고 수영하러 가서 물고기를 느낄 것이다. 쉽습니다. 가을에 나는 그들을 데리고 식물의 변화를 관찰하고, 일부 식물을 역사의 표본으로 수집할 것이다. 겨울에 나는 그들을 데리고 스케이트를 타고 눈싸움을 할 것이다. .....

나는 내가 꿈을 이루고 인간으로서의 도리를 가르쳐 줄 수 있다고 믿는다. 내가 해 본 적이 있다면, 시도해 본 적이 있다. 실패해도 후회하지 않는다. (벤자민 프랭클린, 실패명언) 그들에게 시간이 얼마나 소중한지 말해라, 쉽게 미끄러지지 않도록. .....

초등학교 3 학년의 꿈은 무엇입니까? 인생은 꿈으로 풍요롭고, 꿈은 끊임없이 행동으로 옮겨가는 것이 훌륭하다. 꿈을 날리다. 석두 때 꿈이 생기면 성으로 가는 그의 발걸음을 막을 수 있는 사람은 아무도 없다. 한 사람이 꿈을 꾸면 용감하게 앞으로 나아갈 수 있는 동력이 생긴다. 내가 실의에 빠질 능력이 없기 때문인 것 같다. 한때 휘황찬란했던 정상에서 바닥이 보이지 않는 협곡까지. 나는 독수리처럼 강건하고 최선을 다해 날개를 펄럭였으면 좋겠다. 비록 내가 그것을 잃은 후에 독수리의 높이에 도달하려고 노력했지만 나는 전혀 날 수 없었다. 대부분 닭처럼 쿵쿵 하고 넘어졌어요. 나는 한 번에 몇 피트를 날 수는 없지만, 나는 항상 몇 피트 높이에서 떨어진다. 마치 등산처럼 휘황찬란한 정상에서 내려와 퇴폐적인 정상에 올랐다. 나는 위에 서서 필사적으로 출로를 찾으려고 애썼다.

청춘은 패배를 인정해서는 안 된다! 내 꿈은 멈추지 말아야 한다!

평범한 모래 한 알이 아름답고 눈부신 진주가 되고 싶다. 어떻게 성취 된 사람이되고 싶지 않을 수 있습니까?

청춘의 느낌은 계곡에 앉아 시냇가의 돌계단 위에 앉아 있는 것과 같다. 바람이 얼굴에 불고, 버들개지 꽃잎이 땅에 떨어지는 것은 마치 선경에 있는 것 같다. 이렇게 자유롭고, 이렇게 가볍고, 이렇게 아름답다.

청춘의 세월은 하늘가를 가로지르는 유성처럼 눈부시다. 짧은 순간일 뿐이지만, 여전히 그렇게 찬란하다.

우리의 청춘은 하얀 치자꽃처럼 순수하고 지속적인 향기를 담고 있으며, 내성적인 가운데 한 가닥의 향기를 띠고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그녀는 장미의 매력이 없고, 모란의 진실도 없고, 국화의 애원도 없고, 단순하고, 순수하고, 그렇게 신성하다.

이 청춘 속에서 우리는 무언가를 잃었다. 우리는 자유 대신 공부로 더 많은 시간을 분투하고 발버둥친다. 가끔 길을 잃지만 꿈은 항상 바다의 항해등처럼 우리를 인도한다. 폭풍이 이미 지나갔고, 더 많은 새로운 도전이 우리를 기다리고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 발짝도 하늘을 오를 수 없더라도 달팽이처럼' 한 걸음 한 걸음 한 걸음씩 올라간다/칼날로 최고점을 앞으로 날다/작은 날엔 큰 꿈이 있다/언젠가는 나만의 날이 있다' 고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 달팽이, 희망명언)

성공의 전제는 기회를 잡는 것이다. 기회를 잡는 전제는 손을 주머니에 넣지 않는 것이다. 우리 두 손을 뻗어 꿈을 풀고, 꿈을 날리게 하고, 그것을 위해 노력합시다!

꿈, 꿈, 작은 잘생긴 고양이로 이루어진다!

나의 꿈은 배우가 되는 것이다. 누구나 꿈이 있고, 과학자가 되고 싶은 사람도 있고, 음악가가 되고 싶은 사람도 있고, 경찰이 되고 싶은 사람도 있지만, 나는 의사가 되고 싶다.

한번은 병이 나서 몸이 불편해서 아버지는 얼른 나를 병원에 데려다 주셨다. 의사는 먼저 나의 체온을 재어 내 심장 박동을 들었다. 그리고 그는 바늘로 나에게 주사를 맞고 약을 좀 주었다. 잠시 멈추었더니 훨씬 편해졌다. 이틀 후에 나의 병이 나았으니, 이것은 나로 하여금 의사가 정말 신기하다고 느끼게 한다. 나는 단지 의사, 많은 환자를 치료할 수 있는 의사가 되고 싶다.

의사가 사람의 병을 낫게 하면 사람은 고통이 없어 입원할 필요가 없다. 의사가 환자를 치료할 수 없고, 환자가 여전히 질병에 시달려 죽는다는 것은 얼마나 슬픈 일인가!

그래서 내가 자랄 때, 나는 모든 사람의 질병을 치료할 수 있는 의사가 되어야 한다. 그 때 환자는 가족과 재회할 수 있다. 그들이 얼마나 행복한가! 지금부터 열심히 공부하고, 자신을 위해 노력하고, 훌륭한 학생이 되고, 하루빨리 꿈을 이루기 위해 노력하겠습니다!

나의 초등학교 3 학년 작문 꿈 (2)

저는 올해 9 살이고 여러분처럼 많은 꿈을 가지고 있습니다. 내가 가장 좋아하는 것은 의사가 되는 것이다. 왜냐하면 다른 사람이 질병에서 벗어나 건강하고 행복한 삶을 살 수 있도록 도와주기 때문이다.

내가 왜 의사가 되고 싶은지 알아? 한번은 언니가 많이 아파서 병원에 가서 약을 처방해 준 기억이 납니다. 너무 힘들어서 못 먹어서 계속 울어요. 엄마와 아빠는 뜨거운 냄비에 개미처럼 급해서 어쩔 수 없다. 그때 나는 사탕처럼 먹는 약을 개발할 수 있다면 모든 아이들이 약을 먹는 것을 두려워하지 않도록 할 수 있다면 좋겠다고 생각했다.

나중에 텔레비전에서 많은 농촌의 가난한 사람들이 진찰할 돈이 없어 질병에 시달리는 것을 자주 보았다. 불치병으로 소중한 생명을 잃은 사람도 있다. 그래서 나는 지금부터 열심히 공부해서 자라서 유명한 의사가 되어야 한다.

나의 꿈은 매우 아름답다. 이루기 어렵다는 것을 알지만, 내가 노력하기만 하면 나의 꿈은 언젠가는 실현될 것이라고 믿는다.

나의 초등학교 3 학년 작문 꿈 (3)

누구나 자신의 꿈을 가지고 있다. 나의 꿈은 화가가 되는 것이다.

어려서부터 그림 그리는 것을 좋아하고 그림 그리는 것을 좋아한다. 일단 네가 펜 한 자루를 집어 들면, 너는 언제 내려놓아야 할지 모른다. 배고파요. 유치원에서 6 학년까지 그림 공부를 꾸준히 했어요. 나이가 들면서 그림을 그리는 기교도 향상되었다. 아동화부터 중국화, 스케치에 이르기까지 모두 자신만의 독특한 화법이 있다. 아이는 먼저 검은색 수채화 펜으로 그릴 수 없고, 스케치한 선은 지울 수 없다. 매번 그림을 다 그릴 때마다 즐겁다. 왜냐하면 나는 새로운 작품을 가지고 있기 때문이다. 선생님이 손으로 베끼는 숙제를 남길 때마다 대부분의 학우들이 감탄을 했지만, 나는 손으로 베끼는 것이 행복한 일이라고 생각한다. 자신의 실력을 보여줄 수 있을 뿐만 아니라, 다른 사람에게 눈요기를 할 수도 있다.

자신의 화가의 꿈을 실현하고 완성하기 위해, 나는 회화 학원을 꾸준히 하고, 매일 한 폭의 그림을 그리고, 제때에 미술 숙제를 완성했다. 비록 내가 화가가 되기까지는 아직 멀었지만, 나는 꾸준한 노력만 하면 금이 반드시 빛을 발할 것이라고 믿는다. 나는 지금이 환상보다 낫다는 것을 알고 있다. 꿈이 영원히 꿈일 뿐 아니라 현실이 되게 하지 마라. (존 F. 케네디, 희망명언) 나는 지금 열심히 공부해서 앞으로의 성장을 위한 완벽한 길을 마련해야 한다!

초등학교 3 학년, 제 2 권, 꿈에 관한 것이다.

만약 너의 신념이 여전히 확고하다면, 아무도 너를 쓰러지게 할 수 없다.

-마틴 루터 킹

어느 겨울의 침묵 끝에 나비는 모든 힘을 축적하고 마침내 자신이 날아가는 꿈을 현실로 만들었다. 1 미터 꽃이 5 년 동안 잠잠한 후, 그녀의 평생의 노력이 터져 마침내 꽃향기를 모두에게 폭로했다. 신념을 고수하고 꿈을 날리면, 너는 자신의 세상을 지배할 것이다. (조지 버나드 쇼, 믿음명언)

"하늘은 대임할 것이다. 사람은 어쩔 수 없이 근골을 노동하고, 기백을 굶기고, 공허할 것이다." 무릎뼈를 제거하는 고초를 참은 후 손빈은 인내심, 집착, 집념으로 고대 예술책' 손빈병법' 을 완성했다. 손빈, 얼마나 많은 사람들이 당신의 학식과 부에 탄복하고, 또 얼마나 많은 사람들이 당신의 총명함에 탄복합니까?

"하늘은 강하고 군자는 자강불식이다." 이 말은 많은 인인지사를 고무시켰고, 방향을 잃은 많은 사람들을 다시 일으켜 세웠다. 맹인의 작곡가 아병이는' 몇 집 즐거운 몇 집 걱정' 의 방랑 속에서 당신의 영혼이 깊은 충격을 받았다는 것을 느꼈고, 그래서 당신의 이호에서' 이천영월' 한 곡이 탄생했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 부드러운 음악과 진지한 감정이 모든 사람을 감동시켰다. 비록 너의 눈은 장님이지만, 너의 마음속에는 믿음의 등불이 너를 인도한다. 심등의 지도 아래, 너는 꿈을 음악의 전당으로 날리며 민족 음악의 신세계를 창조한다.

어떻게 제갈량의 남산에서의 수고를 잊을 수 있습니까? 너의 재능은 유비를 초당을 바라보게 하고 후회하지 않게 하고, 너의 소탈함은 많은 학자들로 하여금 논쟁하게 하지만, 너는 태연하게 처신하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 이것은 너의 근면한 결정이다. 술향은 골목의 깊이를 두려워하지 않는다. ","복숭아는 말하지 않고, 나름대로 갈 길이 있다. " 너는 너의 노력이 결국 보답을 받을 것이라는 것을 알고 있다. 너는 단지 꿈이 실현되는 그날을 기다리고 있을 뿐이다. 믿음의 지지로, 너는 위대한 사업을 창조했다.

당신의 신념을 세우고 당신의 꿈을 날려버리면, 당신은 그것을 가지고 아름다운 곳으로 갈 수 있습니다. 너의 신념을 확립하고 너의 꿈을 날려라, 너는 더욱 아름다운 내일을 가질 것이다. 너의 꿈을 날게 하고, 너의 신념이 피어나게 하라. (서양속담, 믿음속담)

토요일 아침은 화창한 날이다.

어머니는 마당에서 빨래를 하고 계십니다. 샤오홍이 보고 말했다. "엄마, 제가 도와드리겠습니다." 어머니는 물 한 대야를 가지고 와서 옷을 물에 담갔다가 세제를 따랐다. 샤오홍은 먼저 옷깃을 비벼서 소매를 비벼서 빨래 정면을 하고, 마지막으로 뒷면을 씻는다. 잠시 후, 그녀는 옷을 씻었다. 그녀는 물 한 대야를 갈아서 옷의 세제를 씻어서 빨래를 말릴 준비를 했다. 샤오홍은 빨랫줄에 닿지 않는다. 그녀는 생각해 보고 걸상 위에 서 있었다. 어머니는 짜여진 옷을 샤오홍에게 건네주었다. 샤오홍은 옷을 받아서 펼쳐서 끈에 가지런히 걸었다. 샤오홍과 어머니의 공동 노력으로 그녀는 마침내 모든 옷을 다 걸었다.

오전 내내 고생하자, 그녀의 어머니는 샤오홍을 자랑했다. "네가 커서 엄마를 도와 집안일을 할 수 있어." 새빨간 얼굴이 행복한 미소를 지었다.

초등학교 3 학년 작문 빈 페이지 답안에는 화살촉이 필요하지 않다. 활을 당기기만 하면 기러기가 떨어질 수 있다.

그것이 거위 한 마리이고, 매우 느리게 날고, 슬픈 울음소리를 듣고, 상처받고 외로운 거위라고 판단했다. 실증적 분석에 따르면 이런 거위는 현소리를 들으면 겁이 난다. 왜냐하면 필사적으로 날까 봐 두렵기 때문이다. 그리고 부상으로, 힘을 주면 상처가 갈라진다. 상처가 찢어진 후에는 날 수 없고 넘어질 수밖에 없다. 결국 기러기는 화살을 쓰지 않고 활을 당기기만 하면 떨어질 수 있다는 결론을 내렸다.

어제 우리 엄마는 금붕어 네 마리를 사 주셨다.

나는 그들을 사랑한다! 금붕어의 색깔은 금색, 검은색, 젖빛, 또 하나는 금빛 띠에 검은색이다. 그들은 정말 귀엽다!

당초 금붕어 네 마리를 어항에 넣었는데, 한 어항에는 물고기가 너무 많았을 것이다. 그들은 자유롭게 살 공간이 부족하여 검은 금붕어 한 마리가 죽었다.

아빠는 말했다: "내일 또 다른 검은 금붕어, 수족관을 사세요. 나는 내일까지 자유롭게 활동할 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 그것들을 먹일 충분한 공간이 있기 때문이다. 너무 기뻐요!

오늘 어머니와 나는 거리에 가서 어항 하나와 금붕어 한 마리를 샀다. 나는 즉시 그들에게 어항 하나를 주었고, 석두 몇 개를 넣었다.

그들이 어항에 배정된 후부터 그들은 자유롭게 활동할 수 있게 되었다. 너는 나를 쫓아가서 서로 장난치고 있다. 나는 그들이 매우 행복하다고 생각한다. 인간은 지구가 하나밖에 없기 때문에 이렇게 큰 생존 공간이 있다. 만약 인류가 더 이상 인구를 통제하지 않고 가족계획을 실시하지 않는다면, 특히 중국이 통제하지 않는다면, 우리의 생존 공간은 점점 작아지고 금붕어처럼 죽을 가능성이 높다. 엄마와 아빠가 가족 계획에 대해 이야기하는 것을 자주 들었는데, 이제야 왜 가족계획을 해야 하는지 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

어떻게 나의 절묘한 일을 써낼 수 있을까? 나는 나의 어머니로부터 배운 독특한 기술을 가지고 있다.

예전에 나는 집에서 할 일이 없었다. 어머니가 만두를 끓이는 것을 보고 나는 달려가 그녀에게 말했다. "엄마, 만두 끓이는 법을 가르쳐 주세요!" ","좋아! " 어머니는 흔쾌히 대답하셨다. 그래서 우리 엄마는 만두를 내려주면서 먼저 냄비에 맑은 물을 넣고 뚜껑을 덮어주세요. 물이 끓으면 만두를 붓고 익힌다. 물이 끓으면 찬물을 좀 넣어라. 이렇게 세 번 반복하면 만두가 익는다. 나는 그것을 읽고 말했다: "엄마, 아주 간단합니다! "그래서 제가 직접 연습해서 물로 만두를 끓이고 찬물을 더 넣었는데, 물이 이렇게 오래 끓어서 오래 익었어야 할 것 같아요. 만두를 꺼내서 입에 집어넣고, 밖이 익었다는 걸 알고 있어요. 속은 반숙이었어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 어머니는 웃으며 말했다. "마음이 급하면 뜨거운 두부를 먹을 수 없다. "그리고 그릇에 있는 만두를 냄비에 붓고 다시 삶아라. 나중에 몇 차례의 연습을 거쳐 내가 끓인 만두는 하나도 깨지지 않고, 삶는 정도도 딱 맞아서 집에서 만두를 끓이는 고수가 되었다. 나중에 내가 집에서 만두를 먹을 때마다 만두를 만드는 일이 나의 특허가 되었다. 심지어 섣달 그믐 날에 만두를 끓이려면 주인이 직접 나가야 한다 ...

만두를 만드는 것이 나의 절묘한 일이라 자부심을 느끼지만, 나는 여전히 절묘한 것을 많이 배워서 여러분과 비교하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

초등학교 3 학년 숙제본, 국어 2 권, 분발하지 않다

초등학교 3 학년 꿈 중국 꿈 작문은 어떻게 지도해야 합니까? 내가 기억하는 날, 나는 국어 수업을 들었다. 국어 선생님은 칠판에 글씨를 쓰셨지만, 어찌 된 일인지 학급은 온통 혼란스러웠다. "학생들은 흥미진진하게 이야기하고 있다. 클릭합니다 선생님은 침착한 얼굴로 우리를 주시했고, 학생들은 한 마디도 하지 못했다. 그런데 선생님이 또 칠판에 쓰셨을 때, "학우들이 또 작은 소리로 말했다." " 선생님께서 또 머리를 우리에게 돌리시자 선생님은 우리에게 좋은 수업을 해 주셨다. 우리는 침묵했지만 언어 선생님은 여전히 우리에게 화가났습니다. 우리는 그곳에 앉아서 꼼짝도 하지 않았고, 반장은 우리에게 그곳에서 자습을 하라고 했다. 말 선생님은 우리가 통일되었다고 황급히 달려오셨다. 그리고 그녀는 그 학생들을 사무실로 불렀고, 결국 그들은 매우 기뻐하는 것처럼 돌아왔다.