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문호의 성격 이야기
공부에 전념하여 변방에 봉사하다. 1980 년대 홈페이지의 시작 부분에서 문호는 신강 의대에서 일반 외과 석사 학위를 받았다. 교수 요의 지도 아래 그는 굶주리고 목마르게 전문지식을 흡수하여 우수한 성적으로 졸업했다. 포충증에 대한 더 깊은 이해와 연구를 위해 1989 에서 영국, 프랑스로 공부하러 갔다. 영국 멘토 크레이그, 프랑스 멘토 비스무스, VUITTON, MANTION 의 지도 아래 간충병의 면역 진단과 약물 치료, 간외과, 간 이식 등에서 획기적인 돌파구를 마련하고 박사 학위를 받았다. 지난 6 년 동안 그는 영국, 프랑스, 독일의 대학원생과 대학생들에게 유창한 영어로 강의를 해 왔으며, 그의 논문과 수필은 편집되어 영미의 중요한 정기 간행물과 문집에 발표되었다. 17 국제포충병대회 걸출한 청년상을 수상하여 세계보건기구 포충병 업무위원회 아시아 코디네이터로 임명되어 독일 울름대학교 의과대학 객원 교수로 초빙되고 영국 솔포드 대학 객원 교수로 초빙됐다. 국제협력과 공동 대학원생 양성을 담당하는 업무프로젝트를 맡아 국제와 접목하는 포충병 진단, 수술약, 개입의 종합진료체계를 구축해 자치구 3 개 시급 연구지점과 10 여개 현충병 진료센터를 형성했다. 항포충병의 신제형 연구, 포충병의 빠른 진단법 개발, 약, 수술, 간 이식 등 치료법이 국제 선진 수준에 이르렀다. 문호가 치료한 포충병 환자는 베이징, 루, 산시, 지, 리아, 티베트, 천 등 성, 법, 독일, 중앙아시아 5 개국까지 널리 퍼져 있다. 2005 년 5 월 제 3 회 포충병 진료국제최고봉 포럼이 제 1 부속 병원에서 열렸다. 초청된 중외 전문가 학자들은 일부원 포충병의 연구와 치료 수준에 대해 높은 평가를 내렸다. 국제포충병연합회 의장, 세계보건기구 포충병 전문가 실무위원회 총코디네이터 크레이그 교수가 회의에 참석해 "신장 포충병의 연구 예방 임상 진단 치료가 모두 세계 최전방에 있다" 며 "신장 의과대학 제 1 부속 병원은 이미 국제포충병 연구센터 중 하나가 됐다" 고 깊은 감명을 받았다. 가슴 가득한 열정, 마음은 오히려 병적이다. 1995 년 말, 학업이 성공한 문호는 스승의 만류를 거절하고 외국의 우월한 조건을 포기하고' 포충병 종합진료를 국내 최고로, 국제와 접목하고, 신장에서 간외과, 특히 간 이식을 발전시키고, 청년과학자와 대학원생을 주체로 하는 인재팀' 이라는 세 가지 꿈을 안고 신장으로 돌아왔다. 귀국한 지 10 여 년 동안, 그는 시종 세계 의학의 최전방을 겨냥하여 끊임없이 혁신하고 개척해 왔다. 신강 의과대학과 제 1 부속 병원 지도자의 도움과 지원으로, 그는 대량의 의학 과학 기술 종사자들을 이끌고 신장 간담외과 신기술 플랫폼을 건립하고 확장하며, 충충병 기초 연구, 진단, 치료를 일체화한 완전한 종합 진료 체계를 건립하여 신강을 세계 포충병 종합방치센터 중 하나로 만들고, 의료, 교육, 과학연구단체, 박사후, 박사, 석사를 양성하고 집결시켰다. 저도 평범한 의대생으로부터 국내외에서 어느 정도의 명성을 누리고 있는 전문가로 성장했습니다. 신장 간담충병 외과의 리더이자 덕재겸비한 의료진입니다. 여러 해 동안 문호는 외진 지역의 농목구 환자에게 관심을 가지고 있다. 남북천산을 두루 돌아다니며 신장 간쑤 닝샤 몽골 티베트 등 포충병 고발 지역에서 수십 차례 출향해 수만 킬로미터를 여행한다. 조사 사례 10000 여 건, 포충병 치료 사례 수천 건, 무료 상담, 무료 수술, 무료 약물 치료 사례 수천 건. 빈곤포충병 환자를 만났을 때, 그는 기부금을 내고 무료로 치료하며 그들의 병을 풀었다. 신강의 외진 지방주, 티베트 나곡, 쓰촨 간지의 소수민족은 극도로 가난하고 생활조건과 위생조건이 매우 열악하며, 이 지역의 포충병 고발의 중요한 원인이다. 문호는 매번 조사를 할 때마다 기층, 심지어 환자의 집에 깊이 들어가 병세를 자세히 이해하고, 예방지식을 참을성 있게 설명하고, 의료와 생활에 제때 도움을 준다. 농목구 포충병 예방 지식을 보급하기 위해 업무 경험과 함께 포충병 지도집, 포충병, 다국어 팸플릿을 편집해 각지의 농목민들에게 포충병 예방 지식을 전수해 내병능력을 강화했다. 열심히 공부하고 용감하게 정상에 오르다. 1996 부터 문호는 연이어 5 개 연구실, 자치구 포충병 임상연구소, 신장 장기 이식 연구소를 설립했다. 그가 이끄는 연구팀은 연이어 두 가지 95 개국 중점 프로젝트를 맡았는데, 그중에서도 포충병의 조기 면역 진단과 항원 포충병의 빠른 진단 기술을 결합하여 중대한 돌파구를 마련하여 국가 특허와 보건부의 첨단 기술 제품 보급 프로젝트를 얻었다. 국가 자연과학기금 프로젝트 5 개, 유학생연구기금 프로젝트 1, 보건부 걸출한 청년기금 프로젝트 1, 자치구 자연과학 공관 프로젝트 4 개, 자치구 개발 하이테크 혁신단체 및 장기 이식 지원 부법 프로젝트 1 항목, 영국 윌 획득 중영 포충병은 숙주 진단, 대형 동물 실험, 신NIH 등 국제협력 프로그램을 확정해 과학기술 청년 백본, 특히 소수민족 학술 인재를 양성하기 위한 더욱 유리한 조건을 만들어 국제적 영향을 확대했다. 10 년 동안' 제 1 안' 을 거듭해 신장 최초의 간낭포형 포충병 근치절제 및 혈관, 담도 재건,' 응급 간 이식',' 갈라진 형제 간 이식' 을 반복했다. 200 1 1 국내 최초의 간포상구충병 간 이식을 실시했다. 2005 년 9 월 보건부 황결부 차관과 동가홍 교수의 지도와 도움으로 신장 최초의 자체 간 이식과 첫 생체 간 이식이 성공적으로 진행되었다. 지금까지 신의일원은 간 이식 18 건을 실시했으며, 간 이식 신기술은 서북지역에서 선두를 달리고 있다. 문호는 여러 가지 과학 연구 프로그램뿐만 아니라 임상 의료, 교육 등 과중한 임무도 맡고 있다. 그는 고학력 소수민족 육성에 각별히 주의를 기울였다. 그의 지도 하에 65,438+02 명의 박사후 인원, 박사 학생 29 명, 석사생 32 명 중 3 분의 1 은 위구르족과 카자흐족이다. 일부 석사와 박사 졸업생들은 화중과학기술대, 저장대, Xi 교통대학 등 고교에 입학했다. 그의 박사나 박사후 박사는 모두' 자질이 높고, 과학연구 능력이 강하며, 의덕이 좋은 학생' 으로 평가되었다. 박사 멘토와 국가유학단체 지원 프로그램 책임자로서 영국 프랑스 호주와의 협력 관계를 이용하여 15 명의 청년 연구원을 선발하여 해외 유학을 하며 20 여 명의 우수 인재를 위해 해외 유학의 기회를 창출했다. 2004 년에도 문호는 프랑스 베산손 의대와 영국 맨체스터 솔포드 대학의 객원 교수로 계속 재직하며 교육 및 과학 연구 협력 활동에 종사했다. 자치구 포충병 중점 실험실에서 문호는 학부생, 영법 석사생, 박사생을 지도하여 포충병 연구를 진행하고' 아시아 포충병' 을 집필하고' 실용 포충병' 등의 전문 저서를 집필했다. 경영에 세심한주의를 기울여서 인재가 강원한다. 200 1 연말에 문호는 신장 의과대학 제 1 부속 병원장으로 임명되었다. 취임 초기부터 그는 당원들을 데리고 심도 있는 조사를 하며 병원의 발전 포지셔닝과' 2 차 창업' 의 사고방식을 분명히 제시하며 세계 선진 의료 수준을 겨냥하고 학과 통합부터 시작하며 세계 유명 의료기관과의 다양한 차원의 협력을 전개하여 병원의 핵심 경쟁력을 구축하고 제고하기 위해 노력했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 그의 제창과 추진에 따라 한 병원은 하버드대 국제의학센터와 심혈관 종양 대동물 실험 3 개 협력센터를 설립하고 프랑스 공다이대 센터 병원과 장기 협력협정을 체결했다. 중앙아시아 야코프 현미외과 훈련센터, 임상 박사후 연구 이동소, 베이징 국제칩 연구개발센터 신장 분센터에서 간판을 내걸었고, 박사후 연구원 9 명이 순조롭게 출국했다. 그는 제 1 부속 병원에서 외국인 학생/박사생을 위한 세미나를 열어 창설을 제안했다. 그는 국내외 교류와 과학연구 장려를 통해 고학력 인재의 역할을 충분히 발휘하여 박사 60 명, 160 명 석사, 10 여명의 박사후 연구원들이 안심하고 일하며 각자의 잠재력을 발휘하여 인재 유실 현상을 근본적으로 억제했다. 그와 병원 지도부는' 과학교흥원',' 원내 2 차 창업',' 일원 건설 인재 발전 전략' 등 과학 이념과 중요한 조치를 제시했다. 의료, 교육, 과학 연구의 도량형 평가 체계와 동적 관리 메커니즘을 실시하여 건원 원로, 명의사, 명사, 학과 지도자, 학술을 양성하고 표창하다