첫째, 전문 이론 지식 (1) 은 본 전공 및 관련 전공에 대해 광범위하고 탄탄한 이론적 기초와 풍부한 교육 경험을 가지고 있다.

(2) 본 전공 및 관련 전공의 국내외 발전 동향을 제때에 이해할 수 있는 것은 본교의 본과의 학과 지도자 또는 중점 간부이다. 2. 업무경력과 능력 (1) 은 두 과목의 모든 교육업무를 담당한다. 그 중 1 과정은 기초수업이나 전문 기초수업이나 실험실습수업이다. (2) 규정된 교사 업무량을 완성하는데, 그 중 교학 시간은 중급 승진 부급급에 필요한 교학 시간에 도달해야 한다. (3) 교수 성적이 뛰어나다. 교육 과정에서 전문 기술의 발전에 따라 끊임없이 개혁, 업데이트, 풍부한 교육 내용, 현대 교육 수단 파악 및 적용, 교수법 개혁, 실습 교육 과정 시스템 개발, 실습 교육 링크 및 전문 특성 강조, 풍부한 교육 경험, 학생들의 실천 능력 및 혁신 정신 육성에 중점을 두어 중요한 교육 효과를 얻을 수 있습니다. 학교에서 공인하는 교학의 중추이다. (4) 전문 기술자에게 업무 수행을 지도할 능력이 있다. (e) 과학 (교수) 연구, 교육 및 교수 개혁에서 중요한 역할을 한다. (6) 전공과 교사는 이중 스승의 자질을 갖추어야 하고, 공공과 교사는 비교적 강한 실천능력을 갖추어야 한다. 셋. 업무 성과와 학술 성과 (1) 업무 성과는 1, 국가과학기술상 또는 성 2 등 발명상, 자연과학상, 과학기술진보상 또는 사회과학상/KLOC-의 두 가지 조건을 충족해야 한다. 2. 교학개혁에서 뚜렷한 성적을 거두고 국가급 우수 교수 성과나 과학 (교육) 연구 성과 또는 기술 응용 성과상 1 (저자 순위 상위 5 위) 또는 성 (부서) 급 우수 교수 성과 또는 과학 (교육) 연구 성과 또는 기술 응용 성과 1 등상/KLLL 을 받았다 3. 성급 우수 과정 건설 (본인 위주) 또는 우수 교학팀 건설 (저자 순위 상위 3 위) 에 참가하거나 성급 교수 명사라는 칭호를 획득한 적이 있다. 4. 직업기술대회에서 성급 1 등상이나 국가급 3 등상을 받거나, 학생들을 직업기술대회에 참가하도록 지도하는 국가급 2 등상을 받거나, 국가교육문화체육행정부가 주최하는 전국적인 공연, 전시회 또는 대회에서 3 등상을 받는다. 5, 주관 1 청 (국) 급 교육 개혁 프로젝트 또는 과학 연구 프로젝트, 프로젝트는 감정이나 승인을 통해 완료됩니다. 6. 전문 기술 개발 및 보급 응용을 주관하여 사회에 뚜렷한 경제효과를 창출하고, 매년 평균 우리 단위로 직접경제효과 20 만원을 창출한다 (본인은 상위 3 위, 체결된 정식 협의와 접수된 자금액을 기준으로 함). (2) 학업 성적은 다음 조건을 충족해야 합니다: 1. 제 1 저자로서 CN 또는 ISSN 통일번호의 과학기술 또는 사회과학저널에 전문논문 6 편, 각각 1500 자 이상을 발표한다. 2. 본인은 저자로서 1 본 전공에 ISBN 이 있는 전문 저서나 번역저 또는 1 본 고교 교재, 1 자를 정식으로 출판했습니다.