임김동은 모든 과학 연구 성과가 현실 제품으로 전환될 수 있는 조건을 갖춘 것은 아니라고 생각한다. 고교에서는 많은 선생님과 학생들이 기발한 생각을 많이 가지고 있지만, 시장은 이러한 생각과 실천을 현실 상품으로 바꾸는 열쇠입니다. 과학 연구 성과는 시장 수요를 충족시켜야 하며, 뛰어난 경쟁 우위를 가지고 있어야 투자와 전환을 유치할 수 있다. 많은 대학의 과학 연구 성과는 이러한 방면에서 시장의 요구를 완전히 만족시키기 어려워 투자자들의 관심을 불러일으키기 어렵다. 따라서 혁신의 개념은 실제 생산성 자체가 10% 를 초과하기가 어렵습니다.
"과학 연구 성과는 반드시 바뀌어야 하며, 고각을 묶는 과학 연구 성과는 무의미하다. 과학 연구 성과는 효과적인 전환을 받아야만 진정으로 현실 생산력으로 전환되어 대학 서비스 사회의 기능을 실현할 수 있다. " 임김동은 과학연구 성과의 전환이 고교 교사들의 자주혁신을 장려하는 가장 좋은 인센티브라고 생각한다. "돈과 명예로 지식인의 자주혁신을 장려하는 것은 불가능하다. 그들이 열심히 노력한 과학 연구 성과가 현실적인 생산성으로 바뀌고 사회에 실질적인 공헌을 해야 효과적인 인센티브를 형성할 수 있다. " 이 과정에서 임김동은 대부분의 중외대 교장들이 대학이 대학의 과학연구 성과 전환에 대한 책임을 어느 정도 져야 한다고 생각한다고 밝혔다.
1:10:100 은 대학의 과학 연구 성과를 연구 개발 생산 과정에 투입해야 하는 비율입니다. "고교 과학 연구 성과의 전환은 각 방면의 역량 참여가 필요하다." 임김동은 기초연구개발 단계에서 정부 투입이 주체라고 생각한다. "물론, 국가 경제 발전을 촉진하는 중요한 기능을 맡고 있는 대형 국유기업이나 다국적 기업들도 이 부분에 참여할 수 있다." 。 과학 연구 성과 개발 단계에서는 벤처 투자가 참여할 때이다. "벤처 투자 참여의 성공률은 그리 높지 않을 수도 있지만, 마침 성공한 부분이 인류 사회의 진보를 촉진시켰다." 과학 연구 성과 개발이 완료되면 각 도로 투자자들이 적극적으로 참여하는 순간이다. 투자자들은 시장 전망을 보고 선별적으로 투자하여 과학 연구 성과의 최종 생산을 완성할 수 있다. 고교 과학 연구 성과 전환의 성공률은 거의 10% 에 불과하지만, 그것들이 사회에 주는 효과는 수백 배나 된다. 임김동은 국내 금융시스템과 벤처투자기금이 고교 과학연구 성과의 변화에 적극적으로 참여할 것을 촉구했다.
"벤처 캐피탈 펀드가 왜 대학으로 흘러가기를 꺼리는가? 왜 은행 시스템의 자금이 고교 과학 연구 전환에 투입되지 않는가? 결국 혁신 의식이 부족하다. " 현재 국내 많은 기업들이 과학 연구 개발에 자금을 투입하기를 꺼리고 있으며, 은행은 대학 과학 연구에 자금을 투입하는 현상을 두려워하거나 원하지 않는다. 임김동은 결국 사회 전체의 혁신 의식이 부족하다고 생각한다. "외국 정보 통신 하이테크 회사는 기술 개발과 독립 혁신에 18% 의 이윤을 남길 수 있다. 그들의 기업 규모와 이익 총액으로 볼 때, 국내에서는 과학 연구에 이렇게 많은 돈을 쓰는 회사가 거의 없다.
기업과 은행 시스템의 혁신 의식 부족 외에도 임김동은 고교 지식인과 학생의 자주혁신 의식 부족도 고교 과학 연구 성과의 전환률이 낮은 중요한 이유 중 하나라고 밝혔다. 대학생은 학업을 마친 후 화이트칼라나 다른 형태의 농민공을 택했고, 자신의 창업을 고려하는 사람은 거의 없었다. 임김동은 중국의 현재 사회문화 분위기 속 혁신 의식이 무관심하다는 점도 관련이 있다고 보고 있다.
임김동에 따르면 현재 베이징우편대학의 과학연구 성과 전환 모델은 크게 세 가지가 있다. 하나는 과학연구 성과 특허권을 기업에 허가하고, 고교는 기술 양도비를 받는 것이다. 두 번째는 고교 과학 연구 성과 발명가가 자신의 발명을 이용하여 자금을 모아 회사를 설립하는 것이다. 셋째는 고교 과학연구 성과와 사회위험투자기금을 결합하는 것인데, 이는 북후가 과학연구 성과의 전환을 실현하는 가장 성공적인 모델이기도 하다. 동신북우편은 이런 방식으로 과학 연구 성과의 전환을 실현하는 전형적인 사례이다.