우선, 많은 시청자들에게 학자의 스타 교류 모델은 그들이 학술 연구의 성과를 누리는 데 도움이 된다. 양계초는 학문은 천하의 공공기이므로 학문은 책꽂이에만 머물러서도 안 되고 소수의 특허도 되어서는 안 된다고 말했다. 과학 연구 성과는 생산 분야로 전환되어야 하고, 인문 사회 분야의 학술 성과도 대중의 토양에 심어야 한다. 학자는 서재에서 나와 전파가 더 넓은 텔레비전과 인터넷을 이용하여 시공간의 제한을 타파하고, 여러 지역의 사람들이 학술적 성과를 누릴 수 있게 하고, 통속적인 언어로 대중에게 고전을 설명하고 설명하여, 사람들이 깊은 학술 내용을 더 잘 이해할 수 있도록 하여 지식의 축적과 소양의 향상을 실현하였다.
둘째, 학자들에게 현대 매체를 통해 대중과 소통하는 것은 학자와 청중 사이의 거리를 좁히는 데 도움이 된다. 전통적인 학술 전파 방식 대비' 유림외사' 의 유명인 효과는 대중과의 대면 교류를 가져왔고, 학술과 학자는 항상 대중의 관심을 받고 있다. 대중과의 밀접한 교류에서 대중의 학술 성과에 대한 이해와 견해는 학자에게 직접 반영되어 학술 연구와 학술 교류를 위한 경험과 사고를 제공할 수 있다. 고도의 관심도 학자들이 학술을 더욱 엄밀하게 연구하고 학술 성과를 더 열심히 전파하도록 촉구했다.
마지막으로, 학술 자체에 대해서. 학자들은 대중매체를 통해 사회활동에 참여하고 대중과의 대화에 참여한다. 그들은 인민을 교육하는 동시에 인민의 선별과 평가를 받고, 같은 분야의 다른 학자들의 의문과 검증을 받아들였다. 이 지속적인 평가와 검사 과정에서 학술은 더욱 왕성한 생명력을 갖게 될 것이며, 학술의 뿌리가 있는 토양도 더욱 넓어질 것이다.