루빅의 발명가는 루빅인데, 그는 머리를 쓰려고 한다. 부다페스트미술학원에서 가르치는 동안, 그는 항상 각종 자제교구를 이용하여 교학 효과를 높이는 것을 좋아했고, 학생들도 그의 생동감 있고 직관적인 강의를 즐겨 들었다.

1974 에서 Rubik 은 작은 입방체를 함께 배치하여 큰 입방체를 만든 다음 작은 입방체의 각 면에 다른 색상을 칠한 다음 약간 회전하면 작은 입방체의 위치가 변경됩니다. 이때 큰 입방체의 양쪽에 색이 다른 작은 사각형이 나타났다. 그러나 예민한 그는 즉시 문제를 발견했다. 약간 회전된 이러한 작은 사각형은 복원하기 어렵습니다. 즉, 큰 입방체의 각 면을 같은 색상으로 조정하기가 어렵습니다. 그는 그것을 회복하려고 했지만, 왜곡될수록 혼란스러웠다. 루비크는 빙의되어 걷고, 밥을 먹고, 심지어 꿈을 꾸며 이 입방체를 복원하려고 한다.

이리저리 뒤척이는 데 꼬박 한 달이 걸렸다. 작은 입방체 사이의 관계를 자세히 연구한 후, Rubik 은 마침내 그 속의 법칙을 찾아내 입방체의 각 면의 색을 성공적으로 복원했다. 그는 매우 흥분했다. 도전을 좋아하는 더 많은 사람들이 이런 즐거움을 나눌 수 있도록 루비크는 이 교구를 장난감으로 만들어 전 세계에 추천하기로 했다. 이 작고 신기한 입방체에는 변화무쌍한 신비가 담겨 있어 그들을 얻은 사람에게 마법을 쓸 수 있기 때문에 루비크는' 큐브' 라고 부른다.