고대 동양 문명 교육 발전의 특징:
1, 최초의 과학 지식, 글, 학교 교육이 생겨났다.
교육은 계급성과 계급성이 강하다.
3. 지적 교육, 덕육, 종교교육을 포함한 교육 내용이 풍부해 통치계급의 수요뿐만 아니라 사회진보와 인류 발전의 다방면의 수요도 반영한다.
4. 교육기관은 종류가 다양하고 형태가 다양하여 서로 다른 통치계급의 요구를 충족시키는 데 도움이 되며, 등급이 삼엄하고 적응성이 강하다.
5. 교수법은 간단하고 체벌은 성행하며, 개별교육을 실시하여 아직 정식 교학조직을 형성하지 못했다.
6. 교육은 왕왕 통치계급의 특허가 되어 교사의 지위가 더 높다.
문명과 문화 교육은 오래되었지만 오랜 역사를 가지고 있습니다.