사실 고문을 읽는 것은 학자의 특허여야 한다. 네가 학자라면 고대 중국어를 읽을 수 있을 것이다. 그러나 이해는 제대로 보는 것이 아니다. 왜 그렇게 말하죠? 단어의 뜻을 쉽게 읽고 이해할 수 있다. 하지만 문장 뜻을 이해하기 어렵다.

한 시는' 장구 조각충 찾기' 가 독서의 어려움을 볼 수 있고, 이해의 의의가 크다고 말한다. 대문호 도연명도 "독서는 잘 풀지 않지만 소득이 있으면 기뻐한다" 고 말했는데, 이는 독서의 어려움을 알 수 있다.

문어문의 가장 중요한 것은 단문과 독의이다. 배우지 않으면, 너는 다른 사람이 말한 것이다. 그는 다른 사람이 어떻게 읽고 어떻게 깨뜨렸는지 기억한다. 이런 사람은 독서라고도 하지만, 비뚤어진 스님은 경을 읽으며 문장 전체를 비뚤게 읽었다.

배우고 싶으면 스스로 헤아려 보고, 의미를 잘 읽으면 나왔고, 의미가 나왔다.

지금의 문어문에는 모두 문장 부호가 있지만, 문장 부호가 없는 사람도 자세히 생각하고 단문의 뜻을 찾아야 한다.

고대인들은 어떻게 배웠습니까? 먼저 외워라. 이 책을 우리는 백 번 읽었고, 국민들은 모두 외웠다. 많이 좋아졌을 거예요. 남은 나쁜 일은 남의 말을 듣는 것이고, 좋은 일은 스스로 탐험을 토론하는 것이다.

좋아요. 그것뿐이다.