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제 1 장
돌발 사건
시끄러워, 히히 떠들어, 학생이 영원히 특허인 것 같아! 모든 고등 대학의 선생님들에게 교양있고 함축적인 사람이 되도록 가르치는 것이 궁극적인 목적이다. 그래서 학계의 귀천 강약의 구분이 생겼다! 우영 사립대학처럼, 가난한 학생은 영원히 저약과 동일할 수밖에 없다.
학교 옥상 벽에 있는 큰 시계가 집중해서 천천히 노를 젓고 있다. 당시의 포인터는 6 분짜리 포인터를 가리키며 12 시에 멈췄고, 그 큰 종소리가 학교 마당 안팎에서 울렸다.
벨소리 외에 주변에는 움직이는 그림자가 하나도 없다. 사람들의 시선을 사로잡을 수 있는 유일한 것은 게시판에 있는 눈에 띄는' 성적표' 뿐이다! 아래 3 분의 2 에 가까운 페이지에 상위 100 명의 우수생과 하위 100 명의 차생 점수가 적혀 있기 때문에 눈에 띈다. 흰색 바탕에 붉은 글씨가 있어 주의를 끌기 어렵다. 그러나, 믿을 수 없는 것은 이 성적표이다: 임헌은 600 점을 받았고, 임헌은 150 점을 받았다. 이것은 정말 일종의 조롱이다. 같은 가족, 같은 환경, 완전히 다른 두 사람을 키울 수 있다. 이런 형제에게 이런 의혹이 생기는 것도 당연하다!
"난 정말 이해가 안 돼, 네가 형제라고 하는데, 왜 외모와 성격의 자질이 이렇게 차이가 나는거야?" 하나는 매우 기세가 있어 보인다 ...